EduExplorer

عنوان المقالة: العيش مع أخ لديه اضطراب التوحد الطيفي: وجهة نظر الأخت ملخص: ولد الأفراد الذين لديهم اضطراب التوحد الطيفي في أسر، ويؤثرون على وظيفية الأسرة سواء بشكل ايجابي أم سلبي. واحدة من العلاقات الأكثر ديمومة التي يجدها الفرد الذي لديه اضطراب التوحد الطيفي هي علاقتهم بأخيه أو أخته. ينبغي لخدمات الأفراد الخاصة بذوي اضطراب التوحد الطيفي أن تقدم دعماً فعالاً للأسر، من ضمنها الأخوة، والأخوات، والوالدين، وأفراد الأسرة الممتدة وتناول احتياجات الأسرة ككل بأسلوب كلي. توضح هذه المقالة تجربة أخت وتأملاتها وهي تكبر بوجود أخ لديه اضطراب التوحد الطيفي. وتبرز المقالة تجربة واحد من الإخوة والأخوات، وتوضح أهمية الأخوة والأخوات كجزء من وحدة الأسرة في مساعدة الوالدين  [2025، GTSP] . بيانات المقالة: ود البحث الرقمي: GTSP مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: عملية تقييم شامل لأطفال اضطراب التوحد الطيفي ملخص: لهدف: لتقييم اضطرابات التوحد الطيفي في الطفولة جانبان أساسيان: التعرف على الخطر (العمر أقل من 30 شهر) وتعريف تشخيص يأخذ بعين الاعتبار مجالاته الأساسية وكذلك الجوانب غير الخاصة الأخرى. إن الهدف من هذه الورقة هو تقديم مدخل يراعي توليفة التقييم السريري مع استخدام أدوات تحليل المستويات المتعددة لوظطيفية الطفل باعتبارها أساسية. التصميم/المنهجية/المدخل ن التقييم الشامل في معهد التقويم الصوتي Orthophonology يقدم ADOS-2 وLeiter-R لتقييم مجموعة الأعراض، ومستوى الشدة، والوظيفية المعرفية اللالفظية وانسياب التفكير؛ وتم استخدام TCE وUOI على التوالي، والمهارات الانفعالية للطفل والقدرة على فهم مقصد الأخرين باعتبارها متنبئات لنظزية العقل. وفي نطاق هذا التقييم، تم ادراج كذلك Brief-P، ووصف الملامح الحسية القصير و RBS لتقييم الوظائف التنفيذية، والنمط الحسي والسلوكات المقيدة والتكرارية كما لاحظها الآباء. النتائج: تم وصف الكيفية التي يتم بها تعريف ملامح تطورية موثوقة، والتي تتيح تخطيط تدخل خاص معاير على قدرة الطفل وعلى مسارة النمائي. كما تم ...