عنوان المقالة: مقدمة في الاحتمالات الشرطية مع مدخل التكرار النسبي: التركيز على استخدام المحاكاة ومخطط شجرة التكرار ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو اقتراح ومناقشة الفكرة التعليمية في تقديم الاحتمالات الشرطية مع مدخل التكرار النسبي. طورت هذه الدراسة نشاط تعلم ومحاكاة باستخدام مخطط شجرة التكرار وقامت بتنفيذها. كان طلبة السنة الأولى من المرحلة الثانوية (العدد=14) قادرين على بناء مفهوم الاحتمالات الشرطية من خلال منظور التكرار للحصول على تكرار نسبي شرطي بشكل متتالي، وحد التكرار النسبي، والاحتمالات النظرية. وتم تقديم الدلالات للتدريس والمنهاج [2021، RENR] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: RENR مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف