EduExplorer

عنوان المقالة: المدرسون والطلاب: العمل على مهارات القرن الحادي والعشرين من خلال التربية الإعلامية ملخص: تهدف هذه الورقة إلى بيان أهمية وارتباطية استخدام الإعلام في المدرسة كطريقة للعمل على وتطوير المهارات الضرورية للمواطنين في القرن الحادي والعشرين. وفي هذا السياق، يبرز المؤلفون استخدام التربية بالأفلام في البيئات التربوية، اعتماداً على المبادرات والمشروعات القائمة للإشارة للمهارات والقدرات التي يمكن العمل عليها مباشرة بفضل الأنشطة التربوية الفلمية تلك. ومن جانب آخر، يشدد البحث على الحاجة لتدريب المعلمين الذي يأخذ بالاعتبار هذا التطوير للمهارات الجديدة لدى الطلاب من خلال استخدام التربية الإعلامية، مع الأخذ بعين الاعتبار إيجابياتها وسلبياتها عبر عدة عوامل مهمة جداً في السياق التربوي. وعلى المستوى المنهجي، يستخدم البحث الأدبيات ذات الصلة والبحث المكتبي فيما يتعلق ثلاثة مجالات مفاهيمية: مهارات جديدة للقرن الحادي والعشرين موضوعات وقضايا مختلفة فيما يتعلق بدور المدرسة والمدرسين في هذا السياق مجموعة من مبادرات التعليم بالأفلام التي تساعد على تصور الكيفية التي يمكن أن يكون بها الإعلام أداة لت...