عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW وفي العام الدرا...
عنوان المقالة: تعظيم الاستفادة من التحكم بأسلوب الانزلاق اللااستشعاري لمحرك حث آخذين بالاعتبار تأثيرات التشبع المغناطيسي ملخص: تقدم هذه الورقة تعظيم الاستفادة من التحكم بأسلوب الانزلاق اللااستشعاري لمحرك حث، مع مراعاة تأثيرات التشبع المغناطيسي. تم الشرح بالتفصيل لمراقبات ومقدرات أسلوب الانزلاق من الرتبة الخامسة لاستبدال مستشعرات محرك حث. يقوم المقترح على التعظيم المزدوج للتحكم بأسلوب الانزلاق اللااستشعاري لمحرك حث من زاوية الأداء الدناميكي والحيوي. ومن أجل الحصول على أفضل الأداء لأسلوب التحكم المقترح، تم استخدام خوارزمية تعظيم أفواج الجزيئات خصيصاً لتحديد الزيادات المثلى للمراقبات وكذلك المحددات المثلى للضوابط. وفيما يتعلق بتعظيم الحيوية، فقد تم توليد مؤشر الدفق الدوارني باستخدام خوارزمية مطورة أخرى والتي تسمح لنا أن نحدد بشكل ديناميكي الدفق الدوراني الأمثل لكل قيمة معطاة لحمل المحرك وسرعته. ونتيجة لذلك، يأخذ التحكم بأسلوب الانزلاق اللااستشعاري بالاعتبار كافة المديات التشغيلية للآلة من السرعات المدنية جداً، أو السرعات المتدنية، إلى السرعة العالية بوجود او بدون وجود حمل. وتم تنفيذ محاكي...