EduExplorer

عنوان المقالة: استخدام مبادئ مدخل تصميم النظم التدريسية بتطبيق نظام ادارة التعلم مفتوح المصادر في التعليم العالي ملخص: تناقش الورقة القضايا المرتبطة بالتعليم والتعلم عند تطوير مواقع الكترونية ذات مساقات قائمة على مبادئ مدخل تصميم النظم التدريسية. وقد تم تقديم الجوانب التنظيمية والعملياتية أولاًن يتلوها مناقشة لجوانب الأساليب التعليمية. ثلاث قضايا تعليمية ترتبط بالمواقع الشبكية للمساقات تمت مناقشتها باتلفصيل: التعلم النشط، التغذية الراجعة المحوسبة، والتأثيرات على تعلم استخدام الوسائط المتعددة. بعض النتائج التي تقوم على البيانات التي تم جمعها وخبرات المؤلفين، تم كذلك تقديمها ومناقشتها. كانت الاستنتاجات هي أننه توجد تقنيات متقدمة لكن يبدو أن المدرسين في التعليم العالي لا يزالون يميلون لبناء مواقع شبكية للمساقات التي لا تستخدم القدرات التكنولوجية إلا قليلاً. ومن جانب آخر، فإن مجرد استخدام التكنولوجيا لمجرد وجودها لا يضمن التعلم الفعلي. إن التقنيات يجب أن تكون وسيلة وليست هدف. إن الاعتبارات التعليمية وطرق استخدام التكنولوجيا في تحقيق المنافع التعليمية هي المهم [2023، MHZJ] . بيانات المقالة:...