المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف FKSM

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...

أمثلة عملية من تدريس الرياضيات

عنوان المقالة: بناء نموذج بنائي: أمثلة عملية من تدريس الرياضيات ملخص: السياق: توضح هذه الورقة كيف قادت النظرية البنائية الراديكالية لتقنية منهجية محددة، وهي تطوير نماذج الرتبة الثانية لتفكير الطلاب، والتي ساعدت مدرسي الرياضيات في أن يكونوا مدرسين أكثر فعالية مع طلابهم. المشكلة: تتناول الورقة مشكلة الكيفية التي جرى بها استخدام النظرية البنائية الراديكالية لشرح وتوليد تكييفات أكثر قابلية للنمو لتعقيدات التدريس والتعلم. المنهجية: تقدم الورقة بيانات امبريقية من تجارب التدريس التي توضح عملية بناء نموذج الرتبة الثانية. النتائج نتيجة الورقة هي توضيح لكيفية تطوير نماذج الرتبة الثانية وكيف تدعم هذه العملية، وهي تتقدم، المدرسين ليكونوا أكثر فعالية. الدلالات: لهذه الورقة دلالة وهي أن البنائية الراديكالية لها القدرة على التأثير في الممارسة  [2016، FKSM] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: FKSM مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة