المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف المهني

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...

جودة التدريس

عنوان المقالة: تأثير النمو المهني على جودة التدريس: نتائج من تجربة محكمة عشوائية لجولات التدريس النوعي ملخص: الأدلة القوية لفعالية النمو المهني للمدرسين محدودة. فحصت هذه الدراسة مدخلاً للنمو المهني تعاوني ذو أساس تعليمي للتأثير على جودة التدريس. تجربة محكمة عشوائية عنقودية تشمل ثمانية مدرسين في كل واحدة من المدارس الاربعة والعشرين وجدت تأثيرات ايجابية ذات دلالة على جودة التدريسن مستقلة عن نوع المدرسة (أساسية أو ثانوية)، وموقع المدرسة (حضرية أو ريفية) وسنوات الخبرة التدريسية. هذه التأثيرات استمرت حتى بعد ستة أشهر. تم استخدام البيانات النوعية لتوضيح الآليات التي تشكل الأساس لنجاح التدخل. توضح هذه الدراسة. هذه الدراسة توضح كيفية دعم تعلم المعلم من أجل تأثيرات ايجابية قياسية على جودة التدريس والروح المعنوية للمعلم  [2025، DQUP] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: DQUP مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيس

التحول الرقمي في التعليم

عنوان المقالة: التغيير الرقمي للتدريب المهني والتعليم التجاري: ما الذي يلزم لإعداد الطلاب للتحديات المستقبلية لسوق العمل ملخص: لا شك أن أن الاستخدام المتزايد للتكنولوجيا والتحول الرقمي يقود إلى مناقشة أكثر تمايزاً للتحول الرقمي في العمل والحياة اليومية. ويمكن للتحول الرقمي أن يعتبر الآن كظاهرة تكنولوجية واجتماعية محورية (فورستن 2019). لقد أطلق صرعة عامةز أن تكون "رقمياً" هو الآن الشرط الأساسي للعمل والمشاركة المجتمع (هارتمان وآخرونن 2019؛ ميرتالا، (2019). ولكي تصبح رقمياً، من المهم أن تواكب التغيرات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية التي يقودها التحول الرقمي. لإن المؤسسات التعليمية على كافة المستويات التربوية معنية بمسألة كيف يجب تصميم المعروض التربوي من أجل إعداد المتعلمين للمواجهة والمشاركة في التغيير الرقمي. إن هذا السؤال سيتم تناوله كذلك في هذه الورقة. تحاول الورقة الاجابة عن سؤال البحث، ما هي المشكلات والقضايا المركزية للتعليم التجداري بسبب المتطلبات الجديدة والمتغيرة من المؤهلات والمهارات للعاملين المستقبليين في عصر التحول الرقمي. إن الهدف من هذه الورقة هو بيان ما يلزم ل...

اولويات مدراء المدارس

عنوان المقالة: أولويات مدراء المدارس بالنسبة للتكنولوجيا كمؤشر على الاستخدام الملاحظ في المدارس ملخص: يلعب مدراء المدارس دوراً مهماً فيما يتعلق باستخدام التكنوولجيا في مدارسهم. ففي حين أن المناطق التعليمية عبر الأمة ينفقون موارد كبيرة من أجل تقديم بنية تحتية تقنية للمعلمين والطلاب، إلا أن الأسئلة تبقى فيما يتعلق بالأولويات التي يضعها مدراء المدارس على الكيفية التي يستخدم بها المدرسون والطلاب التكنولوجيا في السياق المدرسي. إن الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على أولويات مدراء المدارس بالنسبة للتكنولوجيا في المهمات الادارية الأساسية (أي اعداد الميزانية والتحسين المدرسي) وملاحظتهم لاستخدام التكنولوجيا في مدارسهم. وبشل عام، رأى المشاركون في هذه الدراسة التكنولوجيا كأولوية مرتفعة في كافة هذه المجالات الأربعة: 74% اعتبروا التكنولوجيا كأولوية مرتفعة من أجل تخطيط ميزانية المدرسة، و87% اعتبروا أن استخدام التكنولوجيا من قبل المدرسين كأولوية مرتفعة، و95% اعتبروا أن استخدام التكنلوجيا من قبل الطلاب كأولوية مرتفعة، وأن التحسين المدرسي تضمن تحسين الوصول للتكنولوجيا (90%)، تحسين الاستخدام التعليمي للتك...

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة