EduExplorer

عنوان المقالة: تجارب ومداخل الهيئات التدريسية والإداريين الأمريكيين في الأسابيع الأولى من جائحة كوفيد-19 ملخص: كان لجائحة كوفيد-19 تأثير عميق وسريع على مؤسسات التعليم العالي عبر العالم. وفي هذه الدراسة، نشير إلى نتائج استطلاع يبحث في الانتقال السريع للتدريس عن بعد الطارئ في الأسابيع الأولى من الجائحة في مؤسسات التعليم ما بعد الثانوية العامة والخاصة في الولايات المتحدة. تألف المشاركون من 897 من أعضاء الهيئات التدريسية والإداريين في 672 مؤسسة أمريكية. تكشف النتائج أنه باستثناءات قليلة تقريباً كل المؤسسات المذكورة انتقلت لمداخل التعلم والتعليم الطارئة. لقد أشار الإداريون أن أعضاء الهيئة التدريسية الذين لديهم أو ليس لديهم خبرة في التدريس الإلكتروني قدموا تدريساً إلكترونياً وأن كافة الإداريين تقريباً أشاروا أن أولئك الذين لم يكن لديهم خبرة في التدريس الإلكتروني كانوا ضمن عملية للتعلم حول كيفية التدريس الكترونياً. وبغض النظر عما إذا كان لدى أعضاء الهيئة التدريسية خبرة سابقة في التدريس الإلكتروني أم لا، فإن الكثير من أعضاء الهيئة التدريسية أشاروا إلى عمل تغييرات في الواجبات أو الامتحانات كنتي...