المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف العولمه

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...

الجامعة في الألفية القادمة

عنوان المقالة: ملامح الجامعة في الألفية القادمة ملخص: في هذه المقالة، سأقوم بتحليل دور الجامعة في تلبية الطلب على المعرفة الجديدة (العلمية، الفنية، والتكنولوجية) الذي يقدمه عصر عولمة المعرفة الأمر الذي يدمر النماذج الكلية القديمة ويخلق نماذج جديدة للإدارة والسلوك. وتتضمن هذه المتطلبات الحاحة لتدريب المهنيين الجدد، ممن يكونون على درجة عالية من المهارة سواء في معرفة "كيف ينتجون" وكذلك "لماذا ينتجون" . إن دراستي الحالية تشير إلى أن الجامعة ليست على الطريق الذي يقودها لتدريب المهنيين ممن يعرفون "كيف ينتجون". وبالرغم من ذلك، أعتقد أن من الممكن إعادة هيكلة الجامعة لتحقيق تلك الأهداف. ويجري استنباط أنشطة واستراتيجيات لزيادة قدرة الجامعة لتوليد المعرفة الأساسية التي ستزيد من فرص تشغيل المهنيين الجدد الذين يحملون شهادة جامعية  [2025، QYFN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: QYFN مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الهوية المهنية للمعلم

عنوان المقالة: بناء المعرفة والهوية المهنية للمعلم في سياق العولمة ملخص: تهدف هذه المقالة لتحليل الطرق الجديدة في بناء هويات المعلمين المتأثرة بعملية العولمة وتأثيرها على التعليم، باعتباره الحيز الذي تشغله "المعارف"، بسبب حدوث بعض المضايقات فيما يتعلق بالسياسات التربوية الراهنة. وفي جمع البيانات، في منطقة جغرافية تدعى "اوبورتو" "Oporto"، تم استخدام مدخل منهجي ذو صفة مختلطة من خلال تطبيق استبانة على مدرسي الاقتصاد والمحاسبة للمرحلة الثانوية وكذلك مقابلات شبه موجهة لمقدمي بيانات رئيسيين من المجال المهني والتربوي. يبين تحليل بيانات الاستبانة أن تشكيل الهويات يتباين حسب الجنس، والتدريب الأساسي، ومدة الخدمة (العمر)، ونوع الاندماج المهني. تحليل المقابلات، بدوره، كشف أن التدريب الشخصي للمدرسين هو قضية رئيسة للتعليم وللنظام التربوي، وأنه الطريقة التي حددها المشاركون لبناء تشكيلات جديدة من الهويات  [2016، PATB] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: PATB مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة