عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW وفي العام الدرا...
عنوان المقالة: تحسين تحصيل الطلاب في العلوم والتكنولوجيا والرياضيات: ضرورات لإعداد المعلمين في الكليات والجامعات الكاريبية ملخص: محل اهتمام هذه المقالة هو المكانة غير المرضية لتعلمي العلوم والتكنولوجيا والرياضيات في دول الكاريبي وكيفية تحسين تحصيل الطلاب في المباحث المشمولة من خلال آلية تحسين إعداد المدرسين من قبل الهيئات التدريسية في الكليات والجامعات التي تقوم بتدريب المعلمين في المنطقة. إن مؤشر قياس التنمية بين أمم العالم هو مستوى التقدم العلمي والتكنولوجي بسبب أن العوامل التي تؤثر على التطور تقوم على قدرة الإنسان على استكشاف واستثمار والاستفادة من الموارد الطبيعية المتاحة في تلك الأمة. وبعبارة أخرى، لا يمكن لأي أمة من الأمم تحقيق أي مستوى معقول من التطور بدون تلبية المتطلبات الحيوية للتطور وبشكل خاص في مجالات العلوم والتكنولوجيا والرياضيات. وبالتالي، تبدأ هذه المقالة بتقديم عرض لأهمية ومكاة تعليم العلوم والتكنولوجيا والرياضيات باستخدام مرآت تحصيل الطلاب في العلوم على مستوى العالم. وعلاوة على ذلك، فقد تأكد أن التعليم الكاريبي يعاني من بعض التحديات للتعامل معها في مجالات تعليم العلوم...