EduExplorer

عنوان المقالة: لمحة عن الصرع ملخص:  الصرع هو الميل لحصول نوبات تبد في المخ. يستخدم المخ الإشارات الكهربية لتمرير الرسائل بين المشابك العصبية. وبافتراض اضطراب هذه الإشارات، فهذا يمكن أن يحفز النوبة.  الصرع يتم عادة تحليله عندما يكون لشخص ما أكثر من نوبة واحدة. والنوبات يمكن أن تؤثر على شعورك، ووعيك الامل، أو النمو. إن أنواع عديد من النوبات تتضمن أشياء متعددة، وهذه قد تضم التشتت، والمشاعر الشاذة، دقائق "واضحة" من التطورات الزائدة (حيث تكون خاملاً من ناحية الزخم)، ارتعاشات عضلية، وسقوط مفاجئ، أو تطورات مفاجئة (عندما يكون في غير حالة الوعي). أحياناً، يمكن أن تظهر ظروف مختلفة كما لو كانت نوبة صرع، مثلاً فقدان الوعي المؤقت. والأخصائيون سيفحصون ظروف مختلفة وكذلك الصرع قبل أن يتم تحليلك. إن الإشارات والتجليات السريرية للنوبات تعتمد على منطقة نوبات الصرع في القشرة الدماغية ودرجة ومثال تكاثر النوبات الصرعية في المخ. إن المكون الحرج لنوبات الصرع هو طبيعتها النمطية. ويوصف الصرع بأنه مشكلة عقلية يتمثل بمعاناة الميل لانتاج نوبات الصرع من خلال نتائج بيولوجية عصبية، وعقلية، واجتماعية لهذه ا...

عنوان المقالة: إبراز الجوع: الشراكة بين البحث والممارسة في فلوريدا حول انعدام الأمن الغذائي ملخص: تركز هذه الشراكة بين البحث والممارسة على قياس والاستجابة لتحديات طلبة الكليات مع الغذاء، وهي الحاجة الأساسية للإنسان والتي نجادل أنها كذلك مهمة بشكل حرج لنجاح الطلاب. إن الافتراض الأساسي أن الاحتياجات الأساسية لا تؤثر بشكل ذي مغزى على نجاح الطالب لم يتم استدعاؤها للشك إلا مؤخراً. وبالرغم من سردية الفرصة الموسعة، فإن اللامساواة بلاء عام بشكل ملح في التعليم العالي (آلون، 2009؛ ستيفانز وآخرون، 2008؛ سوميراو وآخرون، 2020). إن السكن وعدم الأمن الغذائي هي مشكلات حقيقية، حيث قد يواجه طلبة الكليات العامة نقصاً لحد الجوع خلال العام (بروتون آند جولدريك-راب، 2018). وفي حين أن الوعي لانعدام الأمن الغذائي في ارتفاع في التعلمي العالي، إلا أنه تبقى الحاجة لحلول مؤسسية نظامية وسياسات. وباستخدام تصميم المناهج المختلطة الاستكشافية التسلسلية، تقوم هذه الشراكة على مجينة فلوريدا متوسطة الحجم وذات المستويات المرتفعة من انعدام الأمن الغذائي. وبالتشارك مع الحصاد الثاني لبغ بند (وهو شريك مجتمعي) والحرم الجامعي الم...

عنوان المقالة: كيف تنظم المدرسة الأساسية دروس السباحة والسلامة المائية خارج الصف ملخص: الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو استكشاف كيف تنظم مدرسة أساسية أسبوعاً من التعليم خارج الصف، وبشكل خاص ما الذي ميز دروس السباحة والسلامة المائية خارج الصف. إن دروس السباحة والسلامة المائية كانت جزءاً من برنامد التربية الرياضية. مدرسان ومدير مدرسة أساسية شاركوا في الدراسة. وتم استخدام أربعة أيام من الملاحظة بالفيديو لدروس السباحة والسلامة المائية في مقابلات مع المدرسين ومدير المدرسة لاستدراج الصور. كفت النتائج أن مدير المدرسة جعل من ممارسة التعليم خارج الصف أولوية عليا في هذه الدروس. وتميز تنظيم الأسبوع بادارة تعاونية، وتميزت دروس السباحة والسلامة المائية بالتعلم من خلال الخبرة، والتحدي الاختياري، والتوعي بالمخاطر، واستجابت ممارسة التعليم خارج الصف بشكل جيد مع أهداف المنهاج النرويجي حول التعلم بحيث يكون آمناً في الماء وحول الماء وحول الماء [2023، CEKL] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CEKL مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: منهجية لتمييز الانفعالات قائمة على تحليل الكلام من أجل تطبيقات على التفاعل بين الانسان والروبوت: دراسة استشكافية ملخص: إن نظاماً لتمييز الانفعالات قائم على تحليل الكلام يمكن أن تكون له دلالات مثيرة في التفاعل بين الانسان والروبوت. وفي هذه الورقة، نقوم بتنفيذ دراسة استكشافية حول إمكانية استخدام منهجية مقترحة لتمييز الانفعالات الأساسية (الحزن، والدهشة، والسعادة، والغضب، والخوف، والاشمئزاز) بناء على الخواص السمعية والصوتية للكلام الانفعالي مع أقل استخدام لخوارزميات معالجة الإشارة. قمنا بإنشاء اختبار تجريبي والذي يتألف من اختيار ثلاثة أنواع من المتكلمين، وتحديداً: خمس ناطقين أوروبين بالغين خمس ناطقين آسيويين (شرق أوسطيين) بالغين خمس ناطقين أمريكيين بالغين. كان على الناطقين تكرار ست جمل باللغة الانجليزية (بوجود فترات عادة بين ثانية واحدة وثلاثة ثوان) من أجل التشديد على ارتفاع-انخفاض النبرة وحركة طبقة الصوت. جرى تقييم حدة الصوت، والذروة، ومدى طبقة الصوت، ومعدل سرعة الصوت. تألفت المنهجية المقترحة من توليد وتحليل رسم بياني لجرْس الصوت، وطبقة الصوت، وحدة الصوت، باستخدام برنامج بر...

عنوان المقالة: العلاقة بين الثالوث الأسود ومهارات الحياة: دراسة استكشافية للجوانب التكيفية واللاتكيفية لسمات الشخصية غير المتعاونة اجتماعياً ملخص هدفت هذه الدراسة لفحص علاقة سمات الشخصية المناوئة اجتماعياً التي تسمى الثالوث الأسود والتي تتضمن الميكيافيلية، النرجسية، والسيكوباتية بمهارات الحياة التي تتضمن القدرة على التكيف مع المجتمع (أي، اتخاذ القرار، والعلاقات الشخصية البينية، والاتصال الفعال، والمواجهة مع الانفعالات). استكمل ما مجموعه 272 طالب جامعي النسخة اليابانية من مقياس الثالوث الأسود ومهارات الحياة المختصر للمراهقين والبالغين. أظهر تحليل الانحدار المتعدد متعدد التباين أن الميكيافيلية والنرجسية والسيكوباتية كانت ترتبط بمهارات الحياة بطرق مختلفة. إن هذه النتائج تدعم نتائج الدراسات السابقة التي تشير إلى علاقة بين الثالوث الأسود والتكيف الاجتماعي [2025، CCKW] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CCKW مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: هل نحن جاهزون لـ بويد؟ مراجعة منظمة لتنفيذ وتقديم برامج بويد في المدارس الأسترالية ملخص: مع اكتساب انتشار التعلم في كل مكان وزمان للزخم، ومع نهاية تمويل ثورة التعليم الرقمي، أصبحت العديد من المدارس الأسترالية تطبق برامج بويد: "أحضر جهازك بنفسك" من أجل تلبية التوقعات حول محدودية التمويل. ومع ذلك، أحد العناصر الأساسية التي جرى تحديدها باعتبارها مهمة لنجاح تلك البرامج هو التواصل بوضوح مع الوسط المدرسي حول السياسات والإجراءات، وهو أمر تشير الأدلة السردية أنه لم يحدث. تستكشف هذه المراجعة المنظمة مدى تطبيق بويد في مدارس الثانوية في فيكتوريا وتحدد نوع المعلومات المقدمة لأولياء الأمور والوسط المدرسي على مواقعها الإلكترونية. تشير النتائج أن 64% من مدارس فيكتوريا لديها برنامج بويد، وأن أقل من 50% تقدم معلومات كافية. جرى مناقشة دلالات تلك النتائج في ضوء المخاوف حول التطبيق الآمن والعادل لبويد في السياقات التربوية [2025، CQHL] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CQHL مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: مدخل سردي للارشاد المدرسي ملخص: مدخل لعمل المرشد المدرسي والذي يسترشد بقوة بأفكار سردية عن الإرشاد يقدم بعض طرق التفكير المميزة في الممارسات وكذلك بعض الممارسات المميزة والفعالة. وبمصاحبة أسس في التفكير البنائوي الاجتماعي، يسمح المدخل السردي للمرشدين بناء تصورات مفاهيمية للقضايا التي تنشأ في حياة الشباب من حيث الحوارات أو القصص التي تشكل حياتهم. ستبين هذه المقالة كيف يمكن ترجمة هذا التصور إلى بعض طرق الكلام في السياقات المدرسية والتي تتجنب تحويل العجز إلى داخل الشباب وتقوم بتعظيم فرص تطوير حبكة مناوئة للقصص السائد التي يشعر الشباب معها بالاضطهاد. ملخص المقدمة حالة كمثال تعليق "الجدار" تحويل المشكلة للداخل بناء قصة بديلة حالة ثانية كمثال اكتشاف القوة المؤثرة توسعة الحضور التغلب على الإحساس بالعجز المهني العمل مع السياق المدرسي وليس مجرد العمل مع الفرد التركيز على الحصور وليس الغياب عن المدرسة سياق الحبكة المناوئة في "ورطة" في المدرسة الأفكار النهائية المراجع مدخل سردي للإرشاد المدرسي [2025، CTQK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CTQK مواضيع ذات صلة...

عنوان المقالة: تعزيز نية المستهلك للشراء الإلكتروني من خلال عملية الألعاب: منظور نظرية التقييم المعرفية ملخص: إن تطبيق عناصر اللعب في عملية اللعب في التسوق الإلكتروني تجذب اهتمام الباحثين والممارسين. ومع ذلك، تبقى الكيفية التي تؤثر بها عملية اللعب على وكيف تحسن من نية المستهلك للشراء على منصات التسوق الإلكترونية غير واضحة، الأمر الذي لا يزال يترك فجوة في معرفتنا. ولتضييق هذه الفجوة النظرية، تم بناء نموذج نظري في هذه الدراسة. ويتبنى هذا النموذج نظرية التقييم المعرفي لتفسير تأثير عناصر عملية اللعب على نية المستهلك للشراء. وتم جمع البيانات من 322 مستهلك يتسوق الكترونياً ممن استخدموا لعبة فلاش لاختبار نيتهم للشراء بعد ممارسة الألعاب. تبين النتائج أن مكافآت الألعاب، والتشرب، والاستقلال الذاتي لممارسة اللعب تعزز بشكل ايجابي من الإحساس بالمتعة، وأنه يساعد الناس في تلبية احتياجاتهم النفسية الأمر الذي في النهاية يؤثر على نية المستهلكين للشراء الكترونياً. هذه الدراسة مفيدة في تحليل العوامل التي ينطوي عليها الاستقدام الناجح لعملية اللعب على منصات التسوق الإلكترونية بتفصيل أكبر [2025، CTGE] . بيان...

عنوان المقالة: تقييم الأثر الصحي كأداة تعليم متعددة الاختصاصات ملخص: مساقات تقييم الأثر الصحي (HIA) تدرس طلبة الصحة العامة وطلبة التخطيط الحضري كيفية تقييم التأثيرات الصحية المحتملة لسياسات، وخطط ومشروعات مقترحة. نقترح أن للصحة العامة والتخطيط الحضري أطر تكمل بعضها البعض لتدريب الممارسين ولتناول الظروف الحياتية التي تؤثر على الصحة. إن مناظير التخطيط تشدد على المهارات العملية للتأثير على التغيير المجتمعي، بينما تشدد الصحة العامة على الغايات والأخلاقيات المهنية. ويمكن للأطر من كلا مجالي الدراسة أن تعزز من تجربة تعلم مساقات تقييم الأثر الصحي (HIA) من خلال مساعدة الطلاب مواجهة الأسئلة التي ترتبط بالأثر المجتمعي، والمشاركة والعدالة الاجتماعية، والأخلاقيات. كما نقترح كذلك أن عمليات المشاركة المجتمعية في مساقات تقييم الأثر الصحي HIA يمكن إثراؤها من خلال ممارسة تعاطفية تركز على مزيد من الاستبطان الشخصي  [2025، CPPN] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CPPN مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: التعليم من أجل التنمية المستدامة: فلسفة مترابطة لأجل التربية البيئية ملخص: في السنوات الأخير كان هناك اتفاق عام على أنه ينبغي للتربية البيئية أن تتجه نحو فكرة "التنمية المستدامة". تدرس هذه الورقة بعض الملابسات والتوترات التي توجد بين ثنايا الفكرة والاقتراحات والتي جاذبيتها الكبيرة قد ترجح على افتقارها للوضوح فيما يتعلق بسلسلة من المبادئ والقيم الأساسية التي تحفز القلق البيئي. ويُقال أن علاقتنا بالطبيعة هو عنصر أساسي في إحساسنا بالهوية وأنه حيث تكون التنمية المستدامة إشكالية بدرجة عالية عند أخذها كموضوع سياسيات، فالتنمية المستدامة التي يتم تصورها كإطار تفكير قد يكون لها دلالات تربوية إيجابية بعيدة المدى. وقد تم إثارة القضايا التي تتعلق بأنواع المعرفة والمداخل للتدريس التي تميز التربية البيئية [2025، CYCU] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CYCU مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: العلاقة بين ادارة الجودة الشاملة، ونقل المعرفة، ونشر المعرفة في السياقات الأكاديمية ملخص: في الاقتصاد المعرفي الناهض، تلعب الجامعات دوراً حرجاً في نقل المعرفة ونشر المعرفة لنتائج أبحاثها أمام الصناعة. إن استخدام ادارة الجودة الشاملة TQM يفتح آفاقاً جديدة في سياقات التعليم العالي لتسهيل عملية نقل المعرفة ومأسسة نشر المعرفة في السياقات الصناعية. وبذلك، فإن الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو البحث في ممارسات ادارة الجودة الشاملة TQM التي تؤثر على نقل المعرفة ونشر المعرفة في السياقات الأكاديمية. المنهجية المستخدمة في هذه الدراسة المنهج الارتباطي، وتم استخدام نمذجة المعادلة البنيوية (SEM) لتحليل البيانات عن طريق تحليل المسار. أداة البحث هي الاستبانة. والمشاركون في الدراسة عبارة عن عينة من كافة طلبة الدراسات العليا، وطلبة الدكتوراه، وأساتذة في ثلاثة أقسام من جامعة شيراز، ايران، من بينهم 169 شخص اختيروا بشكل عشوائي كنماذج للخبرة. أشارت نتائج الدراسة لعلاقة ذات دلالة بين التعلم، والاستقلال الذاتي باعتبارها ممارسات إدارة الجودة الشاملة TQM، ونقل المعرفة، وبين نقل المعرفة ونشر المعرفة....

عنوان المقالة: اطار حماية البيانات الصيني الناشيء ملخص: خلال السنوات الخمس الماضية، قامت جمهورية الصين الشعبية بتسريع الجهود لتأسيس بنية قانونية لحماية البيانات. ومع نشر قانون حماية المعلومات الشخصية وقانون أمن البيانات في صيف عام 2021، انتهت المرحلة الأولى من هذه الجهود.وهذه الجهود سيكون لها تأثير هام على تدفق البيانات في الصين، وتستحق كذلك اهتماماً أجنبياً، وهي تقدم مدخلاً جديداً لحماية البيانات بحيث تكون خاضعة للتحليل المقارن، وقد تؤثر على تطور تشريعات حماية البيانات في بلدان أخرى، خاصة تلك التي لها اتصال رقمي وثيق بالصين. إن عمل ذلك يتطلب فهما أكبر للكيفية التي تم بها تشكل التشريع من قبل السياق السياسي والاقتصادي الصيني. واعتماداً على مراجعة شاملة للوثائق الحكومية، المدعمة بالمصادر الأكاديمية باللغة الصينية، تراجع هذه المقالة تطور ركنين لبنية حماية البيانات في الصين، من مرحلة التشتت المبكرة حتى نشر قانون الأمن السيبراني عام 2016 حتى وقتنا الحاضر. ووجدت أن قانون حماية المعلومات الشخصية والتشريعات المصاحبة له تخدم بشكل أساسي في تنظيم العلاقة بين شركات التكنولوجيا الكبيرة والمستهلكين،...

عنوان المقالة: الصحة النفسية والمخاطر النفسية وعوامل الوقاية للشواذ وغيرهم من الشرائح: مراجعة سردية ملخص: بالرغم من التقدم ي التشريعات والانجاهات الاجتماعية، يبقى التمييز في مكان العمل ضد شرائح الأقليات الجندرية والجنسية شائعاً، مما يثير عوامل خطر اجتماعية ونفسية هامة. تهدف هذه الدراسة لاستكشاف تحديات الصحة النفسية التي يواجهها شرائح الشواذ جنسياً وغيرهم، ودراسة عوامل التمييز واستراتيجيات الدعم والوقاية. الأساليب: تم اجراء مراجعة سردية لمقالات من قواعد بيانات سكوبس، بوب ميد، وويب ساينس، مع التركيز على الدرسات المنشورة بين عامي 2011 و2024. تم اعتبار الدراسات باللغة الانجليزية والاسبانية والبرتغالية. النتائج: تم تحديد 359، وتم اختيار 11 مقالة من أجل التحليل. تكشف النتائج عن شيوع التمييز الذي يمر به العمال الشواذ جنسياً في مكان العمل، مما يؤثر على صحتهم العقلية ورضاهم الوظيفي. إن العوامل التي تؤثر على الإفصاح عن هويتهم الجنسية أو الجندرية في العمل تم التعرف عليها، من ضمنها خصائص مكان العملوسياسات مكافحة التمييز. الاستنتاجات: إن إشاعة بيئات العمل الداعمة والدامجة هو أمر حاسم لصحة المستخدمي...

عنوان المقالة: تعظيم الأرباح من الاحتكار: النجاح والمبادئ الاقتصادية ملخص: تقدم هذه الورقة تجربة صفية حول استراتيجيات التسعير المتاحة للمحتكرين، حيث يقوم كل طالب باتخاذ قرارات تتعلق بالانتاج باعتباره محتكراً أثناء التجربة، فيتعلم من خبراته ما الذي يعنيه أن يكون باحثاً عن السعر. ويتم تقديم المعلومات الكاملة حول ظروف التكلفة، بينما تبقى دالة الطلب مجهولة للمشاركين. وبافتراض عدداً كافياً من الفترات، سيكون الطلاب مبدئياً قادرين على تعظيم أرباحهم من خلال تطبيق استراتيجية بسيطة من المحاولة والخطأ. ومع ذلك، فإن أحد أهداف التجربة هو أن نبين للطلاب أن استراتيجيات البحث القائمة على المبادئ الاقتصادية هي أكثر كفاءة [2025، CFAJ] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CFAJ مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: انتقاد المدرسة بين الحين والآخر ملخص: تواجه المدارس في العديد من البلدان مستويات حادة ومتنامية من النقد، مع الكثير من الجدل حول ما إذا كان الأمر يستحق النقد أم لا. إن الكثير من النقد يجسد وجهة النظر أن الأمور كانت على ما يرام خلال سنوات ماضية، عندما لم تكن المدارس فريسة للعديد من العيوب التي يُدعى أنها تظهرها اليوم. إن الإرث من الماضي قد يخفي واقعاً مشوشاً. وفي هذه المقالة، تم مقارنة الانتقادات للتربية من عام 1957 مع الانتقادات المعاصرة. وبعض القضايا بقيت هامة عبر أربعين سنة، بينما ظهرت بضعة قضايا جديدة. لقد ركزت الانتقادات في السنوات الأربعين على هيمنة "التربويين المهنيين"، التقدمية، حركة التكيف مع الحياة، خفوت "روح المنافسة"، قلة الانضباط، قلة التشديد على اللغات الأجنبية الحديثة والكلاسيكية، تجنب العلوم والرياضيات، إهمال الأطفال الموهوبين، قلة تدريب الأطفال على القيم الأخلاقية والروحية، وتدني المعايير الأكاديمية. إن الجدل اليوم يقدم الزعم بتراجع علامات الاختبار، ضعف الأداء في مقارنات التحصيل الدولية، الزيادة الضخمة المفترضة في التمويل بدون أية نتائج...

عنوان المقالة: دور العلاقات الأسرية في اضطرابات الأكل لدى المراهقين: مراجعة سردية ملخص: خلفيات: لقد جرى استكشاف اضطرابات الأكل لدى المراهقين من خلال العديد من النماذج المفاهيمية والعملية. ومؤخراً فقط، درست الأدبيات العلمية في هذا المجال دور العلاقات تحديداً ، مع الاهتمام بشكل خاص لوظيفية الأسرة. الهدف: تستعرض هذه الورقة جوانب العلاقات الأسرية لاضطرابات الأكل لدى المراهقين. المنهجية: تم القيام بمراجعة سردية للأدبيات حول القضايا العلائقية في اضطرابات الأكل لدى المراهقين النتائج: إن الأدلة العملية لعلاقات الأسرة في اضطرابات الأكل لدى المراهقين تؤكد ارتباط الجوانب العلائقية في تطور المرض واستمراريته. وبشكل خاص، مساهمة المدخل العلائقي-النظمي واسعم، مما يوحي بالحاجة للرجوع إلى السياق الأسري من أجل فهم معاناة المراهقين بشكل أفضل. وبالإضافة إلى ذلك، فإن المساهمات العملية من النموذج المفاهيمي للأمراض-النفس نمائية توضح أهمية عوامل الخطر والحماية ف يالعلاقات الأسر ية وتقدم معرفة حول ظاهرة اضطرابات الأكل لدى المراهقين من حيث التعقيد. الاستنتاجات: إن نموذجاً متكاملاً للعلاقات والذي يهدف لاستكشاف اض...

عنوان المقالة: التحديات والحلول في تعديل الاختبار: مقارنة التجارب الدولية مع اختبار انتاج لغة الإشارة البريطانية (المهارات السردية) ملخص: إن أدوات تقييم لغة الإشارة مهمة بالنسبة للمهنيين الذين يعملون مع أطفال DHH لقياس تطور لغة الإشارة وكفايتها. إن تعديل أي اختبار قد يكون أحد الحلول عند البدء بالتقييم في مجمع لغة الإشارة، إذ يدب أن تلتزم عملية التعديل بمبادئ واجراءات رئيسة. نقدم مبادئ تعديل الاختبار ونبرز التحديات التي واجهتنا في تعديل اختبار انتاج لغة الإشارة البريطانية (هيرمان، غروف، هولمز، موغان، ساذرلاند آند وول، 2004) إلى لغة الإشارة الألمانية ولغة الإشارة الأمريكية. تضمنت التحديات القرارات التي تتعلق بالعينة الطبيعية، واستخدام الاصطلاحات، والاختلافات في بروتوكلات تصحيح العلامات لتلائم كل لغة. وتم وصف الخطوات المتخذى خلال عملية تعديل الاختبار، إلى جانب مقارنة التوازيات والاختلافات. ونخلص إلى أن تعديل الاختبار هو وسيلة فعالة لتطوير أدوات عملية لتقييم لغة الإشارة وتساهم في تحسين الفهم لتطور لغة الإشارة. معالم المقالة: المقدمة مبادئ تعديل الاختبار وصف الاختبار الأصلي بنية عملية تعديل...

عنوان المقالة: نمذجة المعادلة البنيوية لتفسير الإنهاك الزواجي: تعاطي الإباحية وتصور الكمال مع الدور الوسيط لمفهوم الذات الجنسي ملخص: الهدف: مع التطور التكنولوجي وسهولة الوصول لمحتوى متعدد على الانترنت، يمكن أن يكون تعاطي الإباحية إلى جانب الخصائص الفردية واحداً من العوامل التي تؤثر على علاقات الأزواج. هدفت هذه الدراسة إلى تقييم دور تعاطي الإباحية وتصور الكمال الجنسي مع الدور الوسيط لمفهوم الذات الجنسي على الإنهاك الزواجي بين طلبة جامعيين في ايران. الأساليب: كان البحث دراسة مقطعية مستعرطة وارتباطية. وتألف المجتمع الإحصائي من طلبة متزوجين في جامعة آزاد الإسلامية حيث أجاب 210 منهم على قائمة الكترونية للتعاطي الاباحي واستبانة مفهوم الذات الجنسية متعددة الأبعاد ومقياس الإنهاك الزواجي. وتمت ترجمة قائمة تعاطي الإباحية واستبانة مفهوم الذات الجنسية متعددة الأبعاد إلى اللغة الفارسية لأول مرة واستخدمت بعد التأكد من صدقها وثباتها. وتم استخدام معاملات الارتباط باستخدام برمجية التحليل الإحصائي للدراسات الاجتماعية SPSS v. 26 وتحليل المسار باستخدام برمجية ليزريل الاحصائية لدراسة متغيرات نموذج التنبؤ ب...

عنوان المقالة: دعم الانتقال لكلية القانون وصحة الطلاب: دور الهوية القانونية المهنية ملخص: إن الانحدار المثبت امبريقياً في صحة طلبة القانون خلال السنة الأولى من كلية القانون هو علامة دالة على الموافقة على تغيير منهاج السنة الأولى. تقترح هذه المقالة أنه من خلال انخراط طلبة القانون في مفهوم الهوية المهنية الإيجابية، ستزيد انخراط الطلاب والدافعية الذاتية بسبب عملهم تجاه هدف مهني ل معنى وهدف. إن كلية القانون هي هي أوان التحول المهني ويمكن أن تتخذ أكاديمية القانون خطوات لضمان أن هذا التحول قد ترسخ برسائل ايجابية. إن الأدبيات من حقول القانون والسيكولوجيا قد تم تحليلها في هذه المقالة، لشرح كيف أن التصور الإيجابي لمهنة القانون (ودور الطالب المستقبلي في نطاقه) يمكن أن يزيد من الصحة النفسية للطالب-في كلية القانون وما بعدها  [2025، CLJQ]   بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CLJQ مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الفلسفة التجريبية والحدس الفلسفي ملخص: موضوع الدراسة هو الفلسفة التجريبية كحركة طبيعية وتأثيرها على قيمة الحدس في الفلسفة. تستكشف هذه الورقة أولاً الكيفية التي يمكن أن تؤثر بها الحركة على على الفلسفة بشكل عام، وكيف يمكن أن ترتقي لشيء جديد وواعد. ثم تتحول لانجاز ينسب إليها أصلاً، وتحديداً تكذيب حدسيات التبرير المسبق كما يستخدم في الفلسفة. موضوعنا هو الفلسفة التجريبية كحركة طبيعية، وتأثيرها على قيمة الحدس في الفلسفة. وسأستكشف أولاً الكيفية التي تؤثر بها الحركة على الفلسفة بشكل عام، وكيف يمكن أن ترقى لشيء جديد وواعد. ثم أتحول لإنجاز ينسب باستمرار إليها أصلاً وتحديداً تكذيب حدسيات التبريرات المسبقة كما تستخدم في الفلسفة. تؤثر الفلسفة التجريبية على الفلسفة التقليدية بطريقتين على الأقل. فهي تثير السؤال حول ما يعتقده أو لا يعتقده الناس بشكل حدسي عموماً. وهي تتحدى حقيقة الاعتقادات التي يحملها الناس عموماً، وهي أشياء مهمة تقليدياً في الفلسفة. وكل تحدي يقوم على نتائج تجريبية محددة. كيف يمكن أن تؤثر مثل تلك النتائج التجريبية على القضايا الفلسفية؟ اليك مثالاً. يعتمد مذهب الشك التقلي...