التعليم خارج الصف

عنوان المقالة:

كيف تنظم المدرسة الأساسية دروس السباحة والسلامة المائية خارج الصف

ملخص:

الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو استكشاف كيف تنظم مدرسة أساسية أسبوعاً من التعليم خارج الصف، وبشكل خاص ما الذي ميز دروس السباحة والسلامة المائية خارج الصف. إن دروس السباحة والسلامة المائية كانت جزءاً من برنامج التربية الرياضية. مدرسان ومدير مدرسة أساسية شاركوا في الدراسة. وتم استخدام أربعة أيام من الملاحظة بالفيديو لدروس السباحة والسلامة المائية في مقابلات مع المدرسين ومدير المدرسة لاستدراج الصور. كشفت النتائج أن مدير المدرسة جعل من ممارسة التعليم خارج الصف أولوية عليا في هذه الدروس. وتميز تنظيم الأسبوع بإدارة تعاونية، وتميزت دروس السباحة والسلامة المائية بالتعلم من خلال الخبرة، والتحدي الاختياري، والتوعية بالمخاطر، واستجابت ممارسة التعليم خارج الصف بشكل جيد مع أهداف المنهاج النرويجي حول التعلم بحيث يكون آمناً في الماء وحول الماء وحول الماء [2025، CEKL]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: CEKLمواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة