التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف K

تطوير وحدة دراسية

عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW وفي العام الدرا...

مكافحة الاتجار بالبشر من خلال التعاون

عنوان المقالة: آفاق العمليات التنظيمية: التعاون ضد الاتجار بالبشر/العبودية الحديثة من أجل التأثير والاستدامة ملخص: يعتبر التعاون بين متخصصين متعددين، وبين المنظمات، وعبر القطاعات على نطاق واسع باعتباره ضرورياً لمواجهة الاتجار بالبشر. ويتم استثمار الكثير من الجهود في التعاون ضد الاتجار بالبشر سواء داخل الدول وفيما بينها. إن الأمثلة التوضيحية الأخيرة والقائمة منذ أمد لمثل تلك الجهود تشمل مبادرة مكتب الأمم المتحدة حول الجريمة والمخدرات لتعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص "النموذج التعاوني المعزز"، و"قوة المهمات متعددة اتلخصصات" التي أنسستها وزارة العدل الأمريكية، والتقنيات مثل المنصة المجتمعية الإلكترونية التي شرعت بها مؤخراً شبكة الحريات الوطنية في جنوب افريقيا والتي تسمح بتشارك المعلومات بسهولة اكبر وتسهل الوصول للموارد والفرص من أجل التعاون العضوي بين المنزمات في القارة الإفريقية. وحتى يكون مستداماً لا بد أن تؤدي مثل هذه الجهود التعاونية إلى نتائج ايجابية للأطراف المتعاونة وتقدماً واضحاص ضد الاتجار بالبشر. ومع ذلك، فإن عمليات تنظيم وقيادة تعاونيات رزينة تعتبر م...

تصميم حروف مطبعية عربية ملائمة لعسر القراءة

عنوان المقالة: ترشيد تصميم حروف طباعية عربية سهلة المنال: تحليل بصري للتعرف على سمات أشكال الحروف للحروف الطباعية الملائمة لعسر القراءة ملخص الحروف المطبعية الملائمة لعسر القراءة بالنسبة للخط اللاتيني ازدهرت خلال العقد الماضي، حيث يتم تصميم الحروف المطبعية لمواجهة التحديات في تجربة عسر القراءة من خلال معالجة أكشال الحروف والصفات الطوبوغرافية. العديد من الدراسات أشارت إلى أثر ايجابي على تجربة القراءة. وحتى هذا اليوم، لا تتوافر أحرف مطبعية عملية ملائمة لعسر القراءة باللغة العربية متاحة للعامة. الدراسة الحالية هي جزء من بحث أوسع قائم على الممارسة حيث يتم تصميم حرف مطبعي جديد باللغة العربية ملائم لعسر القراءة باستخجام مدخل تصميم متمحور حول المستخدم. إن التحليل البصري الحالي يميز مرحلة تطورية والتي تحدد سمات أشكال الحروف للحروف المطبعية اللاتينية الملائمة لعسر القراءة التي يتمكن نقلها للخط العربي. تستكشف الدراسة السمات الطوبوغرافية للحروف المطبعية اللاتينية الملائمة لعسر القراءة من خلال اجراء تحليل بصري نوعي، حيث تم استخدام نسخة معدلة مقترحة من اطار لي يو ون للسمات المميزة الطوبوغرافية. تم ...

المعلومات المضللة في الصحافة العلمية

 عنوان المقالة: من المجلات العلمية إلى الصحف في اسبانيا: الاهتمام بالمعلومات المضللة (2000-2023) ملخص: أصبحت المعلومات المضللة موضوعاً للحوار في الوسائل الاعلامية في السنوات الأخيرة، حيث نظرية وضع الأجندة تجعل من حضورها معلوماً مرة ثانية. الهدف من هذا البحث هو التحقق من درجة الاهتمام بالمعلومات المضللة في وسائل الإعلام (التيار العام للصحافة) وفي الكتابات الأكاديمية (مجلات التواصل العلمي) بحسب تكرار ملاحظة أو ما إذا كان بالإمكان ملاحظة تلك المعلومات المضللة في مجال العلوم أم لا. تم اجراء البحث الرئيسي من خلال تحليل المحتوى الكمي لثلاثة صحف اسبانية (البايس، اي بي سي، والموندو) و32 مجلة تواصل علمي اسبانية متضمنة فيقاعدة بيانات ترتيب المجلات اس جي آر-اس سي آي ماغو من عام 2000 حتى العام 2023. تضمنت النتائج 732 وحدة تحليل. ومن بين تلك، يمكن استنتاج أنه مرة أخرى، كانت الجائحة حاضرة قبل وبعد. أولاً، تمت ملاحظة زيادة عامة في المعلومات المضللة، كذلك ارتفاع مقابل في المعلومات الزائفة في حقول علمية محددة، خاصة المجال الصحي. ثانياً، تم اكتشاف زيادة تدريجية في اهامام العامة في المعلومات المضللة،...

تأخير الرحلات الجوية بسبب عوامل الطقس

عنوان المقالة: تأثير عوامل الطقس على معدلات وصول الطائرات: تطبيق تعلم الآلة في النقل الجوي ملخص: الطقس مسئول عما يقرب من 70% من التأخير في النقل الجوي في نظام الفضاء الجوي الوطني، والتأخيرات الناجمة عن الطقس التصاعدي وحده يكلف الخطوط الجوية والمسافرين ملايين الدولارات كل سنة بسبب التأخيرات التي كان يمكن تجنبها. يسعى هذا البحث لتأكيد العلاقة بين المتغيرات البيئية وتقديرات كفاءة المطارات من خلال تعدين بيانات الطقس المؤرشفة وبيانات أداء المطارات في عشرة مطارات مختلفة جغرافياً ومناخياً. تم الكشف عن العديد من العلاقات ذات المغزى من ستة من المطارات العشرة باستخدام أساليب متعددة من تعلم الآلة مع بروتوكول تعديل البيانات الشامل وتم اختبار النماذج التي تم تطويرها باستخدام بيانات تاريخية [2025، KLQT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KLQT  مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

القصة القصيرة للتدريس التفاعلي

عنوان المقالة: القصة القصيرة كأداة للتدريس والتعلم التفاعلي ملخص: عادة تتخذ القصة القصيرة شكل عمل خيالي حاضر في الذاكرة، المكتوب عادة في شكل نثري ما بين 1000 و20000 كلمة. إن الحكايات والخرافات وحكايا الجنيات والقصص هي أمثلة لنوع القصة القصيرة. وبسبب الحجم المحدود، عادة تركز القصص القصيرة على شخصية واحدة أو شخصيات قليلة فقط، وأحياناً التركيز فقط على التفاصيل الرئيسة للشخصية المقدمة. كما أنها تغطي فترة زمنية قصيرة بدون الإلحاح على وصف تفاصيل اللحظة. تميل القصص القصيرة للبدء والانتهاء بشكل حاد، بدون أو عدم وجود دليل سابق على انقضاء الزمن كثيراً. إن القصة القصيرة يمكن أن تثبت أنها أدوات فعالة لتطوير القدرات الاتصالية لدى الأطفال. فيمكن أن تقدم طريقة نفيسة ثمينة وسهلة للتضمين السياقي وتقديم مفردات وتعبيرات جديدة، مما يسهل فهمها وتذكرها. كذلك تساهم القصص في تفاعلية الأطفال. إن القدرات التفاعلية للطلاب مع المدرس ستزيد بشكل أسي، حبث بهذه الطريقة يمكن خلق الكثير من التفاعل منذ البداية. إن زيادة تبادل الأراء يحدث ليس فقط بين الطلاب مع المدرسين ولكن مع أفرانهم، مما يساهم في تشكل مجتمع قائم على تب...

سلوك المواطنة التنظيمية

عنوان المقالة: أثر سلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الأخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين: منظور الإجازة الأخلاقية ملخص: الهدف: الهدف من هذه الدراسة هو دراسة أثر الإجازة الأخلاقية لسلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الأخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين من خلال مفهوم الذات الأخلاقية. كذلك تدرس هذه الورقة الدور الوسيط للتعارف داخل المجموعة في العلاقة الوسيطة. التصميم/المنهجية/المدخل: تم استخدام تحليل المسار متعدد المستويات وتقنية التبندي لتحليل نتائج عينة من 340 مستخدم في 56 مجموعة عمل في فيتنام. النتائج: تبين النتائج أن مفهوم الذات الأخلاقية يتوسط العلاقة الايجابية بين سلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الآخرين في المجموعة والانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين. وعلاوة على ذلك، تشير النتائج أن التعارف داخل المجموعة يقوي من الأثر غير المباشر لسلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الآخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين من خلال مفهوم الذات الأخلاقية. الدلالات العملية: تشير النتائج أن على المدراء أن يكونوا على وعي بالعواقب السلبية المحتملة لسلوك ...

مديرات المدارس الحضرية

عنوان المقالة: المديرات النساء الأمريكانيات الأفريقيات في المدارس الحضرية: الوقائع، وإعادة البناء والقرارات ملخص:  مجاز الظهور وقبيله عدم الظهور يقترنان عبر المقالة في محاولة لوصف عالم لثلاثة اداريات نساء أمريكيات افريقيات وهن يصارعن من أجل الاعتراف العادل-أي الظهور-في مجال التربية. وباستخدام مدخل استقصائي طبيعي للدفاع عن الحقوق، كشفت تحليلات المقابلات المعمقة تصاوير للمرأة ناشئة عن الغياب الظاهر، والفرص الوهمية، والدارس التخيلية مع قصص عن القوة وتشكل الهوية والوعي الجمعي في العمل من أجل ومع مجتمع السود في المدارس الحضرية. وتم تقديم دلالات هذه الدراسة بالنسبة لنظرية القيادة والبحث والممارسة  [2025، KTRG] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KTRG مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

مديرات المدارس الاناث السود

عنوان المقالة: الراديكالي المزاجي والقائد الخدوم: الإناث السود اللواتي يخدمن في الادارة المدرسية ملخص: بالرغم من العدد الضئيل للمديرات الإناث السود والعقبات الساحقة للمنصب، فإن النساء السود اللواتي يخدمن كمديرات في المدارس الحكومية مستمرات في مواجهة تحديات القيادة التربوية وأنهن يزدهرن في وظائفهن. وكما أشارت الأبحاث السابقة حول النساء السود في الإدارة المدرسية والقائدات الإناث السود بشكل عام، يتبقى هنالك ندرة في الأبحاث. ما الذي يجعل هؤلاء النساء يبقين في هذه الوظائف؟ ستركز هذه المقالة على المديرات الإناث السود، والاستمرار في وظائفهن بالنسبة لمفاهيم الراديكالية المزاجية والقيادة الخدمية [2025، KFCH] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KFCH  مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الاستدامة

عنوان المقالة: الاستدامة كمورد رمزي على المستوى المحلي واستخداماته الاستراتيجية ملخص: تركز هذه المقالة على الاستدامة التي تفهم باعتبارها مصدراً للشرعية السياسية. وسأستكشف الأوهام السياسية والمستقبل كمورد معرفي بين مجتمعين زراعيين صغيرين في شمال ايطاليا، وأناقش ما يعنيه التحول نحو الاستدامة على المستوى المادي وكيف يمكن استخدام هذا التعريف استراتيجياً في المفاوضات السياسية للوصول إلى الموارد. هذه الدراسة المؤسسة اثنوغرافياً تستخدم الانعاكسية وتموضع الباحث كأداة من أجل فهم أفضل للأطر الثقافية والاجتماعية للمزارعين، والصراعات ذات الصلة، واستراتيجيات البقاء. إن التنظير والممارسات حول الاستدامة يؤسس لمصدر رمزي والذي يتيح الحصول على فضاء جديدة من القوة. تمت راسة الأنظمة الزمنية هنا، من أجل فهم عمليات صنع الهوية والتمايز بين المزارعين [2023، KYTV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KYTV مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

تدريس الكيمياء

عنوان المقالة: بناء تدريس الهندسة الرياضية الجزيئية: بانوراما تعليمية للكيمياء في البرازيل ملخص: يمكن فهم السياق التاريخي للتدريس باعتباره أساسياً لاستيعاب عملية تطور العلم والتعليم وتحولاتها السياقية. إن الهدف من هذا العمل هو استكشاف اللحظة التاريخية للتدريس والبحث في الهندسة الرياضية الجزيئيةن بالإضافة إلى ربطها بالطموحات البرازيلية التي تطبق على التعليم في الكيمياء. ومن أجل البحث في الروابط بين دراسة وتدريس الموضوع، تم اختيار فرعين رئيسيين: (1) الجوانب التاريخية من تخصص الكيمياء في البرازيل (2) دراسة وتدريس الهندسة الرياضية الجزيئية. وتم اجراء بحث بيبلوغرافي، باختيار واستخدام مواد تحريرية حول الموضوع محل السؤال. تتيح لنا المناقشة فهم الجوانب التي تتراوح من ادراج تخصص الكيمياء مؤخراً في السياق البرازيلي إلى أهمية ربط مفاهيم الهندسة الرياضية الجزيئية [2023، PCWK] .  بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: PCWK   مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

كتابة خطة البحث والاطار النظري

عنوان المقالة: استدامة منهجية البحث للنظرية المجذرة في عالم أكاديمي: كتابة خطة البحث والإطار النظري ملخص: يواجه طلبة البحث في النظرية المجذرة باستمرار تحديات كتابة خطة البحث واستخدام الاطار النظري كجزء من المتطلبات الأكاديمية لبرنامج الدرجة العلمية. واستخلاصاً منالخبرات الشخصية لخريجين يحملان درجة الدكتوراه واللذان استخدما النظرية المجذرة الكلاسيكية في جامعتين مختلفتين، توضح هذه الورقة الدروس الرئيسة المستفادة التي قد تساعد طلبة المستقبل الذين يشرعون في استخدام منهجية النظرية المجذرة. وهي تحدد أفكار المناقشة الرئيسة التي قد يجدها الطلاب مفيدة عند الانخراط مع الجمهور الأساسيين، والدفاع عن اطروحة النظرية المجذرة في الامتحان النهائي. وتضمنت أفكار المناقشة الرئيسة الآتي: الفرق بين لاستقصاء الاستقرائي والاستنتاجي، كيف تزود منهجية النظرية المجذرة في جمع البيانات وتحليلها الباحثين بوسائل واعدة لتوليد نظرية جديدة، وصدارة لأسئلة المستخدمة في جمع البيانات وتحليل البيانات، والربط بين النظرية والبحث في مقابل الربط بين البحث والنظرية  [2025، KXNE] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KXNE   م...

نمذجة الذاكرة العاملة

عنوان المقالة: نمذجة الذاكرة العاملة لتحديد العلاقات الارتباطية الحسابية للوعي ملخص: إن التقدم الحديث في الفكر الفلسفي حول الوعي مثل الفينومينولوجيا الوصفية المعرفية وتحليل الجزئيات Mereology يقدم إطاراً يسهل استخدام النماذج الحسابية لاستكشاف القضايا التي تحيط بطبيعة الوعي. في هذه الورقة نقترح أنه، وبشكل خاص، دراسة الميكانزمات الحسابية للذاكرة العاملة وتحكمها المعرفي من المحتمل جداً أن يحدد العلاقات الارتباطية الحسابية للوعي وبذلك يقود إلى فهم أعمق لطبيعة الوعي. وسنقوم بوصف النماذج الحسابية المحدثة للذاكرة العاملة التي لدينا ونقترح أن العلاقات الارتباطية الحسابية الثلاث للوعي تنساب من نتائج هذا العمل وهي: متسلسلة جذب المسافرين، التفويج من أعلى لأسفل، والتغيير السريع جداً للأوزان. تركز دراستنا الحالية على تقييم ما إذا كانت هذه العلاقات الارتباطية الثلاث كافية لخلق نماذج أكثر تطوراً للذاكرة العاملة أم لا والتي تكتنف الكينونة والاستدلال السببي الأساسي. ونخلص إلى أن النماذج الحسابية للذاكرة العاملة من المحتمل أن تكون مدخلاً مثمراً للتقدم بفهمنا للوعي بشكل عام وفي تحديد القدرة طويلة الأمد ل...

اللعب الاشتقاقي لإحداث التغيير الاجتماعي

عنوان المقالة: كيف يمكن لتعليم التصميم أن يستخدم اللعب الاشتقاقي لإحداث التغيير الاجتماعي: حالة دراسية حول تصميم رزمة التثقيف الصحي لأطفال جنوب افريقيا ملخص: لقد كان هناك انزياح في النموذج العام من التركيز على القيمة الجمالية إلى التركيز أكثر على تفاعل الشكل والوظيفة من أجل تحمل المسئولية الاجتماعية ومواصلة التغيير الاجتماعي من خلال الابتكار. ونتيجة لذلك، يحتاج التخصص لنماذج حول كيفية تعليم المصممين ذوي المسئولية الذين لا يعتبرون التصميم مشروعاً تجارياً فحسب ولكن بشكل أكثر أهمية يعتبرونه محفزاً للتغيير الاجتماعي، وأن يكونوا قادرين على ابتكار تقنيات بصرية تتناول المشكلات الاجتماعية الصعبة بطبيعتها، وأنها أكثر تعقيداً وتداخلاً بين التخصصات من مجرد حل مشكلة كيفية تجميل محتوى العميل تقدم هذه الورقة مثل هذا النموذج الذي يسمى اللعب الاشتقاقي الذي يمزج بين علم النفس، ونظرية اللعب، والاقتصاد مع التصميم. وتحديداً، تمتد جذور اللعب الاشتقاقي إلى نقطة تقاطع نظرية النشاط، والبحث الاشتقاقي، والانسياب، واللعب، والعدالة الاشتقاقية، وهي تقدم منهجية متداخلة التخصصات والتي تتناول المشكلات الصعبة في الصحة...

سيناريوهات المستقبل

عنوان المقالة: تحليل تصورات المدرسين لمستقبلهم من خلال استجابتهم لسرديات الأطفال حول سيناريوهات المستقبل ملخص: لقد تم إجراء قدر كبير من الأبحاث التي تستكشف تصورات الأفراد للمستقبل. ومالا يتم بحثه غالباً هي الطرق التي يستجيب بها الآخرون لتلك التصورات للمستقبل عندما يتم الشديد عليها من خلال الخطابات السردية. بالتالي، هذه الورقة تسعى لتناول هذه الفجوة من خلال تقديم دراسة تبحث في الطرق التي يتم دمج وتحدي تصورات المدرسين "للمسقبل"، وهم يعملون مع الأطفال في الصف. ملخص المقدمة خيوط القصة أو سرديات المدرسين الخيط الأول في القصة: في بداية الرحلة الخيط الثاني في القصة: تطبيق تعلم سيناريوهات المسقبل في الصف الخيط الثالث في القصة: تأمل حول ما حدث فتل خيوط القصة: ستة موضوعات تساعدنا في فهم السرديات تصورات المدرسين للمسقبل ربط وتمحيص سيناريوهات المستتقبل التموضع بشكل سلبي في تصورا المسقبل مكانة سيناريوهات المستقبل في منهاج مزدحم سيناريوهات المستقبل كمطعوم أخلاقي في المنهاج المعيقات العملية لتدريس سيناريوهات المستقبل بعض الأفكار الختامية  [2025، KCFS] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KCFS ...

دعم المنح الدراسية الرقمية

عنوان المقالة: نموذج للبنى التحتية المؤسسية لدعم المنح الدراسية الرقمية ملخص: هنالك حاجة ملحة للمعرفة والمداخل والتكنولوجيات الجديدة لتمكين المنح الدراسية، بشكل خاص في مجالات الاستقصاء الناشئة. إن مصادر المعلومات الآن تمتد إلى ماوراء الكلمة المكتوبة لتشمل مدى واسعاً من الأشياء المستحدثة في العصر الرقمي. تفحص هذه المقالة مشهداً متغيراً حيث يجد الباحثون الرقميون المعلومات ويتعاونون فيها، وينشئونها ويعالجونها، ونتيجة لذلك يتم تحول المنح الدراسية. وهي تناقش العناصر الرئيسة المطلوبة لبناء بنية تحتية مؤسسية والتي لن تدعم الممارسات الجديدة فحسب لكنها كذلك تدمج الأدبيات البحثية في النماذج الناشئة والناهضة التي تولد منحاً دراسية رقمية حقيقية. توضح المقالة بعض المعيقات الرئيسة في تنفيذ هكذا نموذج، وتقدم كذلك اقتراحات حول كيفية التغلب على تلك المعيقات [2025، KMJN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KMJN   مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

العلاج السلوكي المعرفي

عنوان المقالة: العلاج السلوكي المعرفي كمكون أساسي من الرعاية المهنية متعددة الاختصاصات ملخص: الرعاية المتكاملة، التي تستخدم نموذج الفريق المهني متعدد الاختصاصات في الرعاية، آخذة بالظهور باعتبارها المعيار للرعاية الصحية في الولايات المتحدة. وبالرغم من أنها المعيار للرعاية، إلا أنها ليست دائماً الرعاية التي يتم تقديمها فعلياً. وهنالك فرص هامة للمعالجين السلوكيين المعرفيين (CBT) لتقديم الرعاية بهذا النموذج للمساعدة في تقدم تقديم رعاية مهنية متعددة الاختصاصات تكاملية. لقد جرى استكشاف هذه الفرص، والتحديات أمام تطوير فريق مهني متعدد الاختصاصات بسوية عالية، وتم تشجيع أعضاء ABCT على استكشاف إلى أي مدى يمكن أن تكون ممارستهم اكثر انتظاماً مع الممارسة المهنية متعددة الاختصاصات [2025، KGSJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KGSJ   مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

آليات مكافحة الفساد في نظام التعليم العالي

عنوان المقالة: الجوانب النظرية والمنهجية لتشكيل آليات مكافحة الفساد في نظام التعليم العالي للفيدرالية الروسية ملخص: تكمن ارتباطية الدراسة بحقيقة أن التعليم العالي الحديث في الفيدرالية الروسية تقترب بشكل متزايد من الحالة الحرجة-بالرغم من محاولات الإصلاح واستخدام ممارسات أجنبية ناجعة، إلا أن بلدنا لا يزال يتلكأ في دوره. الهدف من هذه المقالة هو التشكل في الأحداث التي حصلت في البلد خلال العقدين الماضيين، النتيجة هي أن روسيا تتميز بـ "قواعد لعب" لا يمكن التنبؤ بها، وبالنتيجة، المستقبل لا يمكن التنبؤ به. إن المنهجية الرئيسة في البحث هي نموذج النمذجة، والمؤشرات indication، وأساليب التكهنات. إن التوقعات المعروفة أن المجتمع الروسي يتطور في التزييف القانوني للتعليم العالي الذي تعكسه وسائل الإعلام وإصدار شهادات التعليم العالي المصدقة رسمياً لأشخاص لم يتقنوا الكفايات جميعها، والذي استهدف ليس فقط المعايير التعليمية، ولكن سوق العمل كذلك. إن أهمية النتائج التي تم الحصول عليها يمكن التعبير عنها كالتالي: مؤشرات تزييف التعليم العالي وتقييم وتأهيل أعمال الطلاب "بطريقة عرفية". الانتحال...

تشتاق لكنها تكره أن تعيش لوحدها

عنوان المقالة: [هي] كانت مشتاقة للرجال وكرهت العيش لوحدها النساء الخارقات اللواتي يثرن تهديداً للرجال في الأساطير الايسلندية ملخص: تدرس هذه المقالة الطرق التي يتم بها تقديم العديد من النساء الخارقات اللائي يثرن تهديداً للرجال في مجموعات الأساطير الشعبية الايسلندية من أواخر القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين. وهي تركز على السرديات التي تتعامل مع كل من الأنثى الوحش ونساء "الغيب" (الجنيات) التي يبدو أنها تقدم خطراً للهيمنة الذكورية بسبب الكيفية التي تتحدى بها الايديولوجيا الحاكمة للعصر بالنظر إلى الأنثوية والجنسوية. وكما تبين المقالة، في معظم الحالات، تبين الأساطير أن هذه التهديدات تخف. بالتالي، تجادل المقالة أن هذه الأساطير يمكن قراءتها باعتبارها تعزز فكرة أنه لا ينبغي استمالة النساء لانتهاك أعراف الهيمنة فيما يتعلق بالأنثوية [2025، KBXA] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KBXA  مواضيع ذات صلة       رجوع إلى الصفحة الرئيسة

تحليل تاريخي

عنوان المقالة: الاستقلال الذاتي للمتعلم في مناهج اللغة الإنجليزية الوطنية للجامعات الصينية 1978-2007: تحليل تاريخي ملخص: تبحث هذه الدراسة التاريخية في مفهوم الاستقلال الذاتي للمتعلم في مناهج اللغة الإنجليزية الوكنية للجامعات الصينية. وهي تسعى لفهم معنى الاستقلال الذاتي للمتعلم في الصين ومغزى ترويج هذا المفهوم عبر المناهج من عام 1978 حتى عام 2007. ومن خلال تبني المدخل القصدي لــ كوينتن سكنر لتحليل تاريخ الأفكار، أجرت هذه الدراسة تحليلاً نظامياً للوثائق الخاصة بثلاثة مناهج وطنية فيما يتعلق بسياقاتها العملية واللغوية وتألف من 169 مقالة أكاديمية صينية في المجموع. وكشفت الدراسة أن الاستقلال الذاتي للمتعلم أشارت بشكل رئيسي لدافعية الطالب وقدرته على العمل الجاد بنفسه خارج الغرفة الصفية في السياق الصيني. إن استعارة هذا المفهوم، مع ذلك، أدى إلى الصهر الأيديولوجي وفاقم من تفكيك قوة المدرسين في نطاق ديناميكيات تعليم اللغة الإنجليزية في الصين على مستوى التعليم الثانوي. إن الدراسة ترفع الوعي باستعارة المفاهيم عبر السياقات الثقافية المحتلفة ولها دلالات للبحث، وصنع السياسات، وتنمية المعلين، والممارسا...

منقذ سباحة احترافي

عنوان المقالة: مسارات المشاركة في مجتمع متعلم: حالة مساق منقذ سباحة احترافي ملخص: في هذه المقالة نهدف لوصف وتحليل خصائص مجتمع ممارس ومتعلم. تتألف الحالة الدراسية استكشاف تطور مساق لمنقذي السباحة في 2011. يدرب المساق الطلاب على الانقاذ الفني، ورعاية وسلامة السباحين غير المحترفين. تم جمع البيانات من خلال الملاحظات الصفية والمقابلات مع الطلاب وأستاذ المساق. تم تقديم النتائج والتحليلات من حيث مسار مشاركة الطلاب والفئات النظرية التي ترتبط بخصائص المجتمعات المتعلمة. هذه الفئات هي: المشكلات الواقعية، الأهداف المشتركة، الاستقلال الذاتي، الهوية، التغذية الراجعة، وبناء معرفة تعاونية. تعزز النتائج من الاتجاهات الحالية في علم النفس التربوي حول قيمة المشاركة وأهمية الفئات المشار إليها أعلاه في توليد مجتمعات متعلمة فعالة [2025، KSYQ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KSYQ مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة