عنوان المقالة: دفاعاً عن نظام كودات الأداء لفضاءات التعلم ملخص: فضاءات التعلم مهمة حرجة بالنسبة للكليات والجامعات. ومع ذلك تفتقر المؤسسات لمجموعة مقبولة بشكل عام من المعايير لفضاءات التعلم، وتفتقر لطريقة قياس أداء الفضاء من خلال الاعتماد من قبل طرف ثالث، وتفتقر لأي طريقة جوهرية لمقارنة فضاءاتها مع المؤسسات الشبيهة والطامحة. وباستلهام نجاح نظم كودات البناء البيئي مثل ليد LEED، تقدم هذه الورقة دفاعاً عن وجود نظام كودات الأداء لفضاءات التعلم وتصف تطور مثل هذا النظام-حالياً لا يزال في مراحله المبكرة-من أجل حشد أكبر اهتمام ودعم لهذه المبادرة [2025، EPXQ] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: EPXQ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف