عنوان المقالة: تصميم محتوى درس في بيئات التعلم التكيفية ملخص: ينتشر التعلم الالكتروني بشكل كبير وبيئات التعلم التكيفية تتزايد قدراتها. نقدم سيناريو لمحتوى تعلم تكيفي تجاه خصائص الطلاب كأفراد آخذين بالاعتبار نوع أنماط تعلمهم ومستوى الدافعية للمبحث. استخدمنا نموذج الطالب القائم على الانطولوجيا من أجل تخزين معلومات الطلاب. وتم تقديم سيناريو تصميم محتوى درس مفصل حسب احتياجات الطلاب كلاً على حدة، بحيث يتقاطع مع نمط التعلم ومستوى الدافعية، بناء على أهداف التعلم والبيانات الماورائية التعليمية. سيكون بحثنا في المستقبل عن تقديم تجربة واختبار توجيهاتنا المقترحة من أجل الحصول على تغذية راجعة حول الكيفية التي ينظر بها المتعلمون لبيئات التعلم التكيفية المفصلة بحسب نمط تعلمهم الفردي وخصائص دافعيتهم [2022، LVYZ] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: LVYZ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف