EduExplorer

عنوان المقالة: الانتقال للمدرسة والصحة العقلية بين المراهقين: دراسة مقارنة للنظم المدرسية في استراليا والدانمارك ملخص: تستكشف هذه الدراسة تأثير الانتقال من المرحلة الأساسية للمرحلة الثانوية في استراليا مقابل عدم وجود الانتقال في الدانمارك من خلال مقارنة الاتجاهات العمرية في الأعراض الانفعالية والترابط المدرسي والمشكلات السلوكية لددى الطلاب. تم استخدام بيانات الاستطلاع من 5067 طالب في استراليا والدانمارك لمقارنة طلبة أعمارهم 011-12) سنة (ما قبل الانتقال في استراليا)، و(13-14) سنة (أثناء الانتقال)، و15 سنة (ما بعد الانتقال) في كل بلد. في استراليا، لم تتم ملاحظة أية فروقات دالة احصائياً بين الفئات العمرية في الاعراض الانفعالية والمشكلات السلوكية والترابط المدرسي. بينما في الدانمارك، تدني الترابط المدرسي والأعراض الانفعالية والمشكلات السلوكية زادت مع العمر. وتوصي الدراسة باستمرارية الجهود لدعم الطلاب من خلال الانتقال وما بعده في استراليا، والتركيز بشكل أقوى على الصحة العقلية والترابط المدرسي في الدانمارك [2025، RPBB] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: RPBB مواضيع ذات صلة   رجوع إلى ا...

عنوان المقالة: وقوع الطفل والمراهق المتعدد كضحية و/أو الوقوع كضحية مرات كثيرة: دراسة مقارنة برتغالية ملخص: عالمياً، يتعرض الأطفال والمراهقين للعنف كل يوم وفي عدد لا يحصى من السياقات، سواء في الأسرة، أو المدرسة أو في المجتمع. لقد كان الوقوع المتعدد للطفل كضحية موضوعاً لأبحاث دولية شاملة بسبب تأثيره على نمو الأطفال واليافعين. ونقدم دراسة كمية مقارنة والتي تهدف لفهم وقوع الطفل المتعدد كضحية و/أو وقوعه كضحية مرات كثيرة من منظور الأطفال. تمت دراسة مجموعتين، بوجود وبدون وجود ارشاد نفسي، في كل منهما 20 طفل، أعمارهم بين 12-18 سنة. جميع المشاركين استجابوا لاستبانة الضحايا الأحداث. وتمت الموافقة على الدراسة من قبل لجنة الأخلاقيات في الجامعة المسئولة عن الدراسة في البرتغال، وتم البدء بها بعد الحصول على موافقة الأوصياء القانونيين على الأطفال. أشارت النتائج أن الشباب يمرون بشكل متكرر بتجربة مواقف عنيقة، مع التشديد بشكل خاص على الجرائم التقليدية مثلاً السرقة، السلب، التخريب، والاعتداء بوجود سلاح أو بدونه. حيث كان ضحايا الاعتداء الجنسي الأقل شيوعاً. تبين النتائج أن هنالك تجربة متراكمة مع العنف، الأمر...