عنوان المقالة: الشراكة بين البحث والممارسة في التربية: النتائج، والديناميكيات والتساؤلات المفتوحة ملخص: ينظر صناع السياسات، والممولون، والباحثون اليوم للشراكة بين البحث-والممارسة باعتبارها مدخلاً واعداً لتوسعة دور الأبحاث في تحسين الممارسة التربوية. وعلى الرغم من أن الدراسات في مجالات أخرى تقدم أدلة على قدرة الشراكة بين البحث-والممارسة ، إلا أن الدراسات في التربية قليلة. تقدم هذه المقالة مراجعة للأدلة المتوافرة لنتائج شراكة البحث-والممارسة وديناميكياتها في التربية والحقول ذات الصلة. كما توضح أجندة البحث لدراسة شراكة البحث-والممارسة التي يمكن أن توجه استثمارات الممولين وتساعد في تطوير شراكات ناجحة [2017، LCDA] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: LCDA مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف