EduExplorer

عنوان المقالة: إلى أي مدى يمكن مقارنة طلبة الأحياء الأمريكان والصينيين في تفسير قضايا استهلاك الطاقة؟ ملخص: تبحث هذه الدراسة النوعية في كيفية تفسير طلبة تخصص البيولوجيا قضايا استهلاك الطاقة. وبشكل خاص، نركز على نشاطين لاستهلاك الطاقة واللذان يفسران حوالي ثلثي الانبعاث العالمي من غاز ثاني اكسيد الكربون عام 2011: احتراق الوقود الأحفوري من أجل النقل واستخدام الكهرباء. قمنا بإجراء مقابلات سريرية معمقة مع 20 طالب أمريكي و20 طالب صيني. وقمنا بمقارنة هاتين الفئتين من الطلاب من حيث جانبين للتفسير: (1) تسمية مصطلحات علمية في التفسير (2) تفسير قضية استهلاك الطاقة. ففيما يتعلق بالتسمية، درسنا تكرار ذكر مصطلحات مختلفة للمبادئ والمفاهيم العلمية في تفسيرات الطلاب. وفيما يتعلق بالتفسير، ورنا إجابات نموذجية تميز بين ثلاثة مستويات من التفسير: التفسيرات غير الرسمية التي تقوم على أفكار حدسية (المستوى الأول)، وتفسيرات العلوم المدرسية التي تقوم على تصورات بديلة حول المادة والطاقة (المستوى الثاني)، والتفسيرات العلمية التي تبرهن على الفهم العلمي للمفاهيم/والمبادئ بشأت المادة والطاقة (المستوى الثالث). كشفت ال...

عنوان المقالة: التصميم من أجل التفسير في تطبيقات نظم الخبراء في الرعاية الصحية ملخص: قد كتب الكثير حول دور أنظمة دعم القرار السريري في الطب في السنوات الأخيرة-والفئة الممة منها هي أنظمة الخبراء. إن أنظمة الخبراء قد تتضمن عادة وحدة شرح-وهو موضوع محل اهتمام بالغ من الباحثين في ثمانينات القرن العشرين عندما كانت المهمة الرئيسة في حل المشكلات بالنسبة لأنظمة الخبراء السريرية هي التشخيص. ومع ذلك، أنظمة الخبراء هذه الأيام أكثر احتمالاً لأن تؤدي مهمات أخرى سوى التشخيص، مع أن دور الشرح في أنظمة الخبراء كان قد تم تجاهله إلى حد كبير في أدبيات الرعاية الصحية منذ ذلك الوقت. وفضلاً عن ذلك، يمكن أن تتباين متطلبات المستخدمين بشكل كبير في مجال الرعاية الصحية وقد تشمل الأطباء، والباحثين الطبيين، والإداريين، والمرضى. إن مثل مجموعات المستخدمين هذه قد يكون لديها مستويات مختلفة من المعرفة والأهداف، الأمر الذي قد يؤثر على نوع الدعم التفسيري المقدم من قبل النظام. هذه المقالة تفحص الفوائد المحتملة للوسائل التفسيرية لسلسلة من المهمات السريرية وتدرس كذلك الطرق التي يمكن بها تقديم الوسائل التفسيرية من أجل أن تكون ...