التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف نجاح-الطلاب

الأخطاء النحوية

عنوان المقالة: تأثير جلسة تصحيح الأخطاء النحوية على نجاح دارسي اللغة ملخص: لتصحيح الأخطاء مكانة هامة في صفوف تدريس اللغة نظراً لأن تعلم اللغة يشتمل على نوع معين من عملية التجربة والخطأ التي خلالها يفحص الدارسون الفرضيات المرتبطة بلغتهم. سعت الدراسة الحالية لفحص تأثير جلسة تصحيح الأخطاء النحوية على نجاح 64 طالب من طلبة المرحلة الثانوية في الصف الحادي عشر ي اختبار النحو. تم استخدام تصميم شبه تجريبي من الاختبار القبلي والبعدي والذي طوي على مجموعات تجريبية وضابطة في الدراسة. في إجراءات جمع البيانات، تم تطبيق اختباري نحو بشكل متوازي على الدارسين. بينت النتائج زيادة في متوسط علامة الدارسين في اختبار النحو المستخدم كاختبار بعدي، والذي أخذه الدارسون بعد جلسة تصحيح الأخطاء. ومع ذلك، لم تكن الزيادة في علامات الدارسين بمستوى دال احصائياً. إن التأثيرات الإيجابية لجلسات التقوية لتصحيح الأخطاء لم تكن ظاهرة في الدراسة [2025، RTQG] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: RTQG مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

نجاح الطلاب في التعليم العالي

عنوان المقالة: الممارسات المثلى لتحقيق نجاح طلبة الجيل الأول في التعليم العالي ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو شرح الممارسات المثلى لتحقيق نجاح طلبة الجيل الأول في نطاق مجال التعليم العالي. يمر طلبة الجيل الأول بتحديات في الحصول على نجاح الطلاب بمعدل أعلى من أقرانهم من أجيال متعددة ممن يمتلكون احتياطات أكبر من رأس المال الاجتماعي فيما يتعلق بالتعليم العالي. حددت مراجعة الأدبيات معيقات وأساليب تحقيق نجاح الطلاب. تتقدم المراجعة بمناقشة تتعلق بكيفية انتقال الطلاب للكلية بحيث يحققون نجاح الطلاب منذ زمن امتحان المتريك. أخيراً، تحدد المراجعة الطرق التي يمكن لطلبة الجيل الأول من خلالها امتلاك دعماً وموارد إضافية لكي ينجحوا وتقترح طرقاً يمكن بها اكتساب رأس المال الاجتماعي من قبل هذه الشريحة من أجل تحقيق نجاح الطلاب. ومن خلال مقابلات شبه منظمة مع عاملين ومدرسين في التعليم العالي ممن هم خبراء في مجال نجاح طلبة الجيل الأول، تم جمع البيانات وترميزها للكشف عن محاور أكبر والتي تمثل الممارسات المثلى لتحقيق نجاح الطلاب لشريحة طلاب من الجيل الأول [2021، GLTX] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GLTX مواض...