عنوان المقالة: استكشاف اتجاهات المتعلمين فيما يتعلق بأداءات واستراتيجيات تعلم مختلفة باستخدام أساليب احصائية ملخص: في هذا البحث تم تناول مشكلة التعرف على العلاقات بين استراتيجيات التعلم المختلفة ونتاجات التعلم. وتم استخدام الأساليب الاحصائية التقليدية مثل قيم p اختبار مربع كاي وكذلك تحليل التناظر المتعدد؛ والمتغيرات التي ستم استكشافها هي أداءات المتعلمين في اختبارات الاختيار من متعدد واختبارات التصميمات. وتبين أن الأساليب قادرة على الكشف عن الفروقات بحساسية مختلفة؛ وأن الأساليب قادرة على الكشف عن الخصائص التي تتعلق بالمجال الماوراء معرفي؛ وأن استراتيجيات محددة هي فعالة لتعلم المهارات المعقدة. وتم مناقشة تطبيقات أخرى، خاصة ما يتعلق بالتغيرات المعرفية والماوراء معرفية التي تحدث عبر الزمن [2022، MNKG] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MNKG مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف