عنوان المقالة: مساهمات المهارات الدراسية في الكفاية الأكاديمية ملخص: المهارات الدراسية أساسية للكفاية الأكاديمية. فالمهارات الدراسية الفعالة ترتبط بالنتائج الايجابية عبر مجالات المحتوى الأكاديمي العديدة وبالنسبة لمتعلمين متنوعين. إن الهدف من هذه المقالة هو وصف منظور معالجة المعلومات حول مساهمة المهارات الدراسية في الكفاية الأكاديمية، وتحديد استراتيجيات مبنية على الأدلة والتي هي فعالة في مساعدة الطلاب على تحسين مهاراتهم الدراسية. وباستخدام اطار معالجة البيانات، تم تجميع المهارات الدراسية في اربع مجموعات: المهارات المبنية على التكرار، ومهارات الدراسة الاجرائية، والمهارات الدراسية المعرفية، والمهارات الماوراء معرفية. وقد تم تصوير العناصر الأساسية لتدريب استراتيجية الدراسة الفعالة [2025، YSAC] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: YSAC مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
عنوان المقالة: الديناميكيات الاجتماعية في الصف: دعم المعلم والصراع وبيئة الأقران ملخص: من خلال إظهار الدعم والصراع، قد يعمل المعلم كنموذج للطلاب فيما يتعلق بيفية التفاعل وكيفية تقييم بعضهم البعض، وبذلك تشكيل بيئة الأقران في الصف. وتم دراسة المستويات العامة والمستويات الخاصة بطلاب معينين وتباين تقديم دعم المعلم، والصراع مع بيئة الأقران في الصف. وتم إنجاز تحليلات الانحدار المتعدد متعدد التباين مع عينة من 58 شعبة من الصف الخامس في المانيا (العدد 1454). وبشكل خاص، تصورات الطلاب لدعم المعلم وصراعه، وليس تصورات المعلم أو ملاحظاته هي التي فسرت محبة وعدم محبة الأقران، ودرجة الهرمية الاجتماعية، وإلى أي مدى كانت بيئة الأقران خيّرة اجتماعياً Prosaical أو عدوانية [2016، QCLX] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: QCLX مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة