نجاح المرأة

عنوان المقالة:

نجاح المرأة: نقد للأدبيات

ملخص:

لم ينبغي لأي تربوي أن يُعنى بكل ما يعنيه النجاح؟ إن القضية هي أنه مهما كان ما نعتقده كمدرسين، فإننا لا نزال ندرس طلابنا العمل تجاه شيء معين. أي، يبدو أن لدينا التزام طويل الأمد لمساعدة الطلاب تطوير قدراتهم وتحقيق النجاح. كمدرسين يبدو أن فلسفتنا التربوية هي أننا نحاول تعليم الناس تحقيق قدراتهم، تجاه شيء يسمى النجاح. ولكن هذا "الشيء" هو مفهوم غامض جداً وضبابي والذي العديد من التربويين لا يعلمون حقيقية ما الذي يدرسون لأجله. في هذه الورقة سأقترح ماذا يعني النجاح ولكن بشكل أكثر تحديداً كيف يكون مختلفاً وأكثر صعوبة بالنسبة للمرأة. أعتقد أن هنالك حاجة لأن يعرف التربويون ما الذي يدرسون لأجله في النهاية. هذه الورقة تتحدى كذلك القارئ لملاحظة تأثير فهمهم لكلمة النجاح وكيف تؤثر الافتراضات ذات الصلة على الممارسة التدريسية.

ملخص

المقدمة فهم معنى النجاح

السياقات المتغيرة التي تؤثر على النجاح بالنسبة للمرأة

التأثيرات الأبوية والتوقعات الاجتماعية

التأثيرات التاريخية

تأثيرات الطفولة

تغير التوقعات عبر مراحل الحياة

خصائص النجاح بالنسبة للمرأة

الأمومة والنجاح بالنسبة للمرأة

العلاقات كنجاح بالنسبة للمرأة

العمل كنجاح بالنسبة للمرأة

النجاح نسبي

قضايا أخرى ذات قيمة كالنجاح بالنسبة للبعض

الخلاصة

المراجع [2017، UAHJ]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: UAHJ