الساق على الساق فيما هو الفرياق

عنوان المقالة: الساق على الساق: أو السلحفاة على الشجرة، فيما هو الفرياق، ما نوع المخلوق الذي يبدو عليه، تأليف احمد فارس الشدياق إن إصدار ترجمة هامفري دافيس لكتاب أحمد فارس الشدياق "الساق على الساق فيما هو الفرياق" يجب الاحتفاء بها. أطلقت مطبعة جامعة نيويورك هذا العمل المتوافر حالياً باللغة الإنجليزية تحت عنوان Leg Over Leg, Or, The Turtle in the Tree, Concerning the Fariyaq, What Manner of Creature Might He Be على نسقين: طبعة من أربع مجلدات باللغتين العربية والانجليزية بغلاف صلب، وطبعة منفصلة باللغة الإنجليزية ذات مجلدين وبغلاف صلب. إن ترجمة دافيس البارعة لنثر الشدياق المهيب، الذي اعتبر حيناً لا يمكن ترجمته بالكامل تقريباً، تتيح لنا توفير هذا العمل الأدبي الذي يمكن أن يقال أنه الأكثر أهمية من بين كل النثر العربي في القرن التاسع عشر لغاية الآن لمدى واسع من القراء الجدد. لقد اعتبر الشدياق مطولاً شخصية رائدة، إن لم تكن غامضة بعض الشيء، فيما أصبح يعرف بــ "نهضة العرب" في القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. إن سيرته الذاتية وحدها تقدم دراسة مبهرة للفترة التي عاش ...

التعلم التعاوني

عنوان المقالة:

تأثير التعلم التعاوني على استخدام استراتيجية تفاعلية في سياق الانجليزية كلغة ثانية: تحليل الكلام الصفي لطلبة صينيين

ملخص:

تقدم هذه الورقة دراسة تستكشف تأثير التعلم التعاوني على استخدام طلبة صينيين لاستراتيجية تفاعلية في حصة الانجليزية كلغة ثانية حيث تم تبني تصميم البحث شبه التجريبي. شارك صف تجريبي في التعلم التعاوني لمدة 30 دقيقة في كل جلسة مدتها 90-دقيقة في مساق المهارات المتكاملة، بينما الصف الضابط أمن أخذ نفس المساق باتباع نسق يتقدمه المعلم. تم جمع البيانات التفاعلية للصف التجريبي من أجل المقارنة من مهمات قبلية وبعدية أجريت بداية ونهاية التجربة على التوالي. تبين النتائج أنه بدا أن الصف التجريبي حاز على علامات أكبر في استخدام الاستراتيجية التفاعلية مما هو الصف الضابط بعد التجربة. وعلى الرغم من أن الصف الضابط كان تقدمه أكبر في الشرح مما هو الصف التجريبي. وأنتج الصف التجريبي استيعاباً أكبر، واستخداماً أقل كثيراً للغة الصينية، ونبذ للرسائل أقل، مما يشير إلى طلاقة شفهية أفضل في تفاعلهم نتيجة للتعلم التعاوني [2020، ERMB]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: ERMB

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة