عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الرسائل القصيرة

عنوان المقالة:

تصميم نظام غياب المحاضر والطالب بناء على بوابة الرسائل القصيرة اس ام اس

ملخص:

إن حضور المحاضرين والطلاب هو أحد العوامل التي تؤثر على نوعية أنشطة التدريس والتعلم. معالجة المعلومات حول رفقة المحاضرين والطلاب يديوياً من خلال تقديم معلومات حول حضور المحاضرين الطلاب في دفتر الحضور. وللتغلب على هذه المشكلة، هذا القلم السائل يعالج اوتوماتيكياً معلومات المحاضر والطالب حول خضور المحاضرين والطلاب من خلال استخدام بوابة الرسائل القصيرة. وبشكل عام، سيتم قراءة خدمة الرسائل القصيرة الواردة بسبب طبيعة الهواتف الخلوية التي هي ملكية خاصة، ومن الناحية النفسية، يرغب شخص ما دائماً أن يعتير ضرورياً. ولذا، مهما كان نوع خدمة الرسائل القصيرة الواردة، فإن ذلك الشخص سيفتحها ويقرأها. يمكن نقل الرسائل بسرعة وبشكل أكثر فعالية بدون نشرات أو ملاحظات والتي لا تقرأ بالضرورة. وبالإضافة إلى ارسال الرسائل بين مستخدمي الهواتف الخلوية، خدمة الرسائل القصيرة تكون ملائمة للتفاعل مع نظام استعلامات قائم على الحاسوب. وللحصول على بيانات دقيقة في كل عمل، حيث تكون التكنولوجيا حديثة بشكل متزايد، فمن التحليل، نفذ الباحثون نظام معلومات حضور الطلاب في نظام يمكن أن يزيد من كفاءة العمل وفعاليته. لهذا البحث مراحل كالتالي: تحليل احتياجات المحاضرين، والأكاديميين، والطلاب، تطوير تصميمات نظم، وكودات خدمات الرسائل القصيرة، وتصميم قواعد بيانات، وإنشاء نظم، وأنظمة اختبار، وتحديد ما إذا كان النظام مقبولاً ومطبقاً في الحرم الجامعي أم لا. ينشأ هذا البحث من نظام معلومات قائم على بوابة خدمة الرسائل القصيرة اس ام اسوالتي تشمل حضور الطلاب، حيث يرسل النظام تلقائياً خدمة الرسائل القصيرة اس ام اس لأولياء الأمور [2023، GSAV]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: GSAV

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة