القدرة السلبية في الشعر

عنوان المقالة: يبرز مفهوم القدرة السلبية-وهي فكرة مشهورة-في شعر كيتس ويتلقى كذلك أفكاراً تأويلية متنوعة على نطاق واسع. الشعر الغنائي الذي يمارسه الشاعر بأسلوب مهيمن، والقصائد الغنائية لـت كيتس تعكس القدرة السلبية باعتبارها شرحاً لنظرية الابداع لديه. ويتحقق ذلك من خلال تتبع عمل المسار الحسي تجاه تجربة تخيلية الذي يعرف به قانون الرومنطيقية. تقوم هذه الدراسة بعمل استكشاف معمق لشعر كيتس ورسائله ومناظراته فيما يتعلق بالكيفية التي يطور بها الشاعر الرومانسي-الراوي علاقة مع الحاح نحو "الهروب" وإعادة تقييم تدرجية للهوية، والخيال، والابداع. تسبر هذه الورقة في مسائل مثل كيف ولماذا يصور كيتس الميل المتناقض تجاه الحلول في عالم الجسد وفي عالم الخيال في نفس الوقت. وعلاوة على ذلك، تم استكشاف كيف يححقق شعر كيتس الرفعىة من خلال استخدام القدرة السلبية وكيف أن هذه الممارسة تكتسب تطوراً دائماً في قصائده المتلاحقة. كذلك تم استبطان ما يلهم الشاعر لغرس تجربة الطموح نحو العوالم الأخرى وتحقيق ميل مستبصر. وتم استنتاج أن القدرة السلبية متصلة بشكل أساسي وذاتي مع فكرة "اللايقين الوجودي"في كتابات...

نظرية ادارة المؤسسات التربوية

عنوان المقالة:

المستويات المنهجية في دراسة مشكلات تطوير نظرية ادارية لمؤسسات التعليم العالي في اوكرانيا (الربع الأخير من القرن العشرين وبداية القرن الواحد والعشرين)

ملخص:

على أساس تلخيص أعمال العلماء، تم تحديد جوهر مفهوم "المنهجية"، ومهمات (وظائف) منهجية البحث التعليمية تم تنظيمها بشكل نظامي في المقالة. الفكرة الرئيسة للمقالة هي تحليل وتنسيق بنية الوظائف العلمية المنهجية والتي تتألف من أربع مستويات منهجية. هذا الجانب تم الكشف عنه بناء على مثال لمشكلة علمية محددة ترتبط بتطوير نظرية ادارية لمؤسسات التعليم العالي في اوكرانيا (الربع الأخير من القرن العشرين وبداية القرن الواحد والعشرين). الأهمية العملية للدراسة هي أن مادة الحقائق والاستنتاجات يمكن أن تعمل كأساس لتحديد التوجهات الأخرى للأبحاث العلمية والتعلميية في مجال نظرية وممارسات ادارة المؤسسات التربوية [2025، TYUY]
بيانات المقالة:
كود البحث الرقمي: TYUY

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة