عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW وفي العام الدرا...
عنوان المقالة:
استخدام شبكة الويب لتطوير طلبة الهندسة الأخلاقيين العالميين
ملخص:
الممارسة الهندسية الأخلاقية هي قضية عالمية. ومع ذلك، العادات الثقافية والوقائع الاجتماعية قد تؤدي إلى اختلافات في السلوك الأخلاقي. التحدي الدراسي الأساسي هو تطوير قدرة الطلاب على فهم الممارسات الأخلاقية وتسهيل مناقشة القضايا الأخلاقية عبر الحدود الإقليمية والثقافية. يسعى مشروع البحث لتسهيل مناقشة وتحليل الممارسات الأخلاقية لطلبة بكالوريوس في الهندسة في جامعتنا، تكساس للتكنولوجيا والأقران في جامعات اوكرانيا والهند، وهي البلدان الشريكة لنا. حالياً مساق الأخلاقيات لمرحلة البكالوريوس للتخصصات الهندسية والموقع الإلكتروني: المهندس الاخلاقي التعليمي هي القنوات الرئيسة التي من خلالها يجري تطوير المشروع وتنفيذه. تصف الورقة: خطوات تطوير الموقع الإلكتروني، والذي هو حالياً عامل، والتقدم في تطوير الشراكات واستقطاب المشاركين، ونتائج الاختبارات الأولية لأساليب تحليل ما يقدمه الطلاب للموقع الإلكتروني بمساعدة الآلة. المهندس الأخلاقي هو ابتكار ناشيء قائم على الويب لتسهيل الحوار عبر الثقافي في الأخلاقيات الهندسية [2025، NKKC]
بيانات المقالة:كود البحث الرقمي: NKKC