الساق على الساق فيما هو الفرياق

عنوان المقالة: الساق على الساق: أو السلحفاة على الشجرة، فيما هو الفرياق، ما نوع المخلوق الذي يبدو عليه، تأليف احمد فارس الشدياق إن إصدار ترجمة هامفري دافيس لكتاب أحمد فارس الشدياق "الساق على الساق فيما هو الفرياق" يجب الاحتفاء بها. أطلقت مطبعة جامعة نيويورك هذا العمل المتوافر حالياً باللغة الإنجليزية تحت عنوان Leg Over Leg, Or, The Turtle in the Tree, Concerning the Fariyaq, What Manner of Creature Might He Be على نسقين: طبعة من أربع مجلدات باللغتين العربية والانجليزية بغلاف صلب، وطبعة منفصلة باللغة الإنجليزية ذات مجلدين وبغلاف صلب. إن ترجمة دافيس البارعة لنثر الشدياق المهيب، الذي اعتبر حيناً لا يمكن ترجمته بالكامل تقريباً، تتيح لنا توفير هذا العمل الأدبي الذي يمكن أن يقال أنه الأكثر أهمية من بين كل النثر العربي في القرن التاسع عشر لغاية الآن لمدى واسع من القراء الجدد. لقد اعتبر الشدياق مطولاً شخصية رائدة، إن لم تكن غامضة بعض الشيء، فيما أصبح يعرف بــ "نهضة العرب" في القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. إن سيرته الذاتية وحدها تقدم دراسة مبهرة للفترة التي عاش ...

تدريس المفاهيم

عنوان المقالة:

تدريس المفاهيم: مراجعة لأدبيات أبحاث التصميم الدراسي

ملخص:

تمت مراجعة للأبحاث المتأخرة التي ترتبط بشكل مباشر بتدريس المفاهيم. وتم تعريف علاقة دراسة الأبحاث التربوية بدراسة علم النفس التجريبي مع إعطاء تفسير موسع لتحديد مجموعة من الإرشادات لتصميم بيئات تعلم المفاهيم. وتم اقتراح عملية من أربع خطوات لتدريس المفاهيم من الأدبيات. أولاً، يجب تحديد البناء التصنيفي للمحتوى. ثانياً، يجب إعداد تعريف للمفهوم من حيث الصفات الحرجة، ويجب اختيار أمثلة على أساس الصفات الحرجة والمتغيرة. ثالثاً، ينبغي ترتيب الأمثلة في مجموعات عقلانية من خلال المعالجة الملائمة للصفات. رابعاً، وينبغي ترتيب تتابع تقديم المجموعات العقلانية بحسب التقارب ومستوى الصعوبة بين أمثلة المفاهيم. وتم تحديد مجالات لمزيد من البحث حول تدريس المفاهيم[2025، GAEN]

بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GAEN

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة