الساق على الساق فيما هو الفرياق

عنوان المقالة: الساق على الساق: أو السلحفاة على الشجرة، فيما هو الفرياق، ما نوع المخلوق الذي يبدو عليه، تأليف احمد فارس الشدياق إن إصدار ترجمة هامفري دافيس لكتاب أحمد فارس الشدياق "الساق على الساق فيما هو الفرياق" يجب الاحتفاء بها. أطلقت مطبعة جامعة نيويورك هذا العمل المتوافر حالياً باللغة الإنجليزية تحت عنوان Leg Over Leg, Or, The Turtle in the Tree, Concerning the Fariyaq, What Manner of Creature Might He Be على نسقين: طبعة من أربع مجلدات باللغتين العربية والانجليزية بغلاف صلب، وطبعة منفصلة باللغة الإنجليزية ذات مجلدين وبغلاف صلب. إن ترجمة دافيس البارعة لنثر الشدياق المهيب، الذي اعتبر حيناً لا يمكن ترجمته بالكامل تقريباً، تتيح لنا توفير هذا العمل الأدبي الذي يمكن أن يقال أنه الأكثر أهمية من بين كل النثر العربي في القرن التاسع عشر لغاية الآن لمدى واسع من القراء الجدد. لقد اعتبر الشدياق مطولاً شخصية رائدة، إن لم تكن غامضة بعض الشيء، فيما أصبح يعرف بــ "نهضة العرب" في القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. إن سيرته الذاتية وحدها تقدم دراسة مبهرة للفترة التي عاش ...

المقررات الفنلندية والتايوانية

عنوان المقالة:

دراسة اختلاف الأنظمة الخطية بين المقررات الفنلندية والتايوانية

ملخص:

الهدف من هذه الدراسة هو دراسة الاختلافات بين المقررات الفنلندية والتايوانيه للصف السابع والتاسع حول موضوع أنظمة الحل للمعادلات الخطية (المعادلات المتزامنة). والمقررات التي جرى دراستها تحديداً هي TK في تايوان وFL في فنلندا. وتم استخدام أسلوب تحليل المحتوى لدراسة: (أ) تسلسل التدريس (ب) أنواع التطبيق (ج)أشكال التمثيل (د) أنماط الاستجابة (هـ) مستوى الإلحاح المعرفي. والاختلاف الوحيد بين المقررات الفنلندية والتايوانية كان أن المقررات الفنلندية قدمت موضوع الأنظمة الخطية باستخدام مدخل بياني، بينما المقررات التايوانية استخدمت مدخل الجبر. كذلك بينت النتائج أن المقررات التايوانية كا فيها مسائل أقل، غير أن المسائل كانت أكثر صعوبة وتتطلب مستويات أعلى من الضغط المعرفي؛ والمقررات الفنلندية كان فيها مسائل تطبيقية أكثر واقعية، وحتى تم عرض مسائل أكثر بأشكال بصرية. بالإضافة إلى ذلك، كان في المقررات التايوانية مسائل مفتوحة النهاية أكثر، خاصةً المسائل التي تطلب من الطلاب الاستكشاف أو الشرح. إن موضوع الأنظمة الخطية تم كذلك تدريسه سابقاً في المقررات التايوانية. تم مناقشة دلالات هذه الدراسة واقتراحات للدراسات المستقبلية [EUGG، 2017]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: EUGG

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة