عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الشهرة الالكترونية

عنوان المقالة:

دور الفيسبوك في ادارة الشهرة الكترونياً

ملخص:

إن ضبط المحتوى الإلكتروني بعلامة تجارية، والتي يكون أدؤها حسناً في نتائج البحث واجتماعياً، يعتبر قوة رئيسة عندما يصل الأمر إلى تحليل الصور في البيئة الإلكترونية. إن المراجعات الإيجابية، والتغطية الصحفية والمواد المفيدة الأخرى تعتبر كذلك مفيدة للعلامة التجارية. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الوصف القوي في البحث، والذي يتضمن وصلات من مواقع قوية بالمحتوى الإلكتروني، هو شكل من الفائدة. ومن أجل دراسة تفاعل مستخدمي الفيسبوك، تم إعداد استبانة والتي تم توزيعها واستكمالها من قبل المستخدمين الكترونياً. إن دور الاستبانة هو قياس تصور المستخدمين للأهمية التي يضعونها لصورتهم من منظور صفحاتهم الشخصية على الفيسبوك. كانت أهداف الدراسة التعرف على الأسباب الرئيسة لاستخدام مستخدمي الانترنت موقع الفيسبوك، وتكرار دخولهمللشبكة الاجتماعية، والجهاز الأكثر استخداماً لتسجيل الدخول وتقييم التوكيدات التي تؤكد أو تفند فائدة الفيسبوك في لتعزيز الصورة الشخصية. تم توزيع الاستبانة عللى الانترنت وعلى العديد من مجموعات الفيسبوك بأكثر من 50000 عضو ما بين 10 حزيران و25 حزيران عام 2019

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: RMNN

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة