فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...

التحليلات المتمركزة على الشخص في البحث النوعي

عنوان المقالة:

التحليلات المتمركزة حول الشخص في الدراسات الكمية حول توسعة المشاركة بالنسبة لطلبة الهندسة وعلم الحاسوب السود

ملخص:

الخلفيات:

كانت هنالك دعوات للتحول في الكيفية التي يدرس بها باحثو التعليم الهندسي تجارب طلبة الهندسة من فئات القليات العرقية. وهذه الحوارات اسشتملت بشكل أساسي لى الباحثين النوعيين، ولكن صدى حجم مساو من الاستقصاء الكمي كان غائباً إلى حد كبير

الهدف:

تفحص هذه الورقة ممارسات تحليل البيانات المستخدمة في أبحاث التعليم الهندسي النوعي المرتبطة بتوسطعة المشاركة، حيث نلقي الضوء على القضايا العملية والممارسات الواعدة التي تركز على "الفروقات العرقية" أثناء التحليل.

النطاق/المنهجية:

أجرينا مراجعة نظامية للأدبيات وللمنهجيات المستخدمة في الدراسات المية المرتبطة بالطلبة السود المشاركين في الهندسة وعلم الحاسوب على مستوى درجة البكالوريوس. وتم استخدام التحليلات المتمركزة حول الشخص والتحليلات المتمركزة حول المتغيرات التي صاغها جاك بلوك كإطار للتبويب لدينا، على خلفية مبادئ كوانت كريت

المبادئ:

تسعة وأربعين دراسة تأهلت للمراجعة. وعلى الرغم من أن كل مقالة اشملت على بعض التحليلات المتمركز حول المتغيرات، وجدنا استراتيجيات استخدمها المؤلفون والتي انسجمت أو لم تنسجم مع التحليلات المتمركز حول الشخص، من ضمنها تشكيل مجموعات بناء على اتجاهات المشاركين، واستخدام العرق كمتغير على التوالي. ونوضح المداخل المتمركزة حول الشخص باعتبارها خطوة ملموسة بالنسبة للمؤلفين للانخراط بشكل ذي مغزى مع كوانت كريت في تحليلهم للبيانات واتخاذ القرار.

الاستنتاجات:

توضح نتائجنا أربعةة مجالات لاعتبارها بالنسبة لتقدم تحليل البيانات الكمية في التعليم الهندسي: التعريف الاجرائي للعرق والعنصرية، أحجام العينات وتبويب الباينات المطالبات حيث يكون العرق متغيراً، وتعزيز الدراسات الوصفية. إننا نجادل أن الانخراط في تفكير أعمق في هذه المجالات في الاستقصاء الكمي يمكن أن يساعد الباحثين على الاتخراط في الخيارات الصعبة الملازمة للتحليلات الكمية [2025، HEEA]

بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HEEA

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة