المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الخوارزميات

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات...

تعلم الخوارزميات من أجل الألعاب التعليمية

عنوان المقالة: تطوير التفكير الخوارزمي من خلال الألعاب الحاسوبية التعليمية ملخص لا ينبغي أن تقتصر أساسيات التفكير الخوارزمي على خلق حلول صحيحة والتعبير عنها من خلال برنامج حاسوبن لكن ينبغي كذلك استخدامها لمنهجية ملائمة بناء على حل المشكلات، ويفضل بطريقة اللعب بالكامل. وفي العديد من الحالات في المدرسة معظم المتعلمين يعتبرون موضوع الخوارزميات صعباً وليس جذاباً جداً. بالنسبة للمبتدئين في البرمجة، فإن معرفة خوارزميات محددة ليس مهماً جداً. إن القدرة على فهم مبادئ الخوارزميات، وكذلك ايجاد المتعلم خوارزمياته الخاصة للمشكلات الجديدة هي مرغوبة أكثر. أحد الأهداف التعليمية الرئيسة هو معرفة أن الخوارزمية تقدم وصفة لما يجب عمله بالضبط في المواقف الممكنة. والعاب الحاسوب التعليمية التي تقوم على استخدام هياكل التحكم الرئيسة تقدم خدمة جيدة للطلاب وتمكنهم من الفهم الصحيح كيفية الوصول للحل، باستخدام خطوات محددة بوضوح مع تغذية راجعة فورية، مع إمكانية تصور خطوات الحل (مع إمكانية التصحيح). ويكتسب الطلاب معرفة جديدة بناء على ملاحظتهم الخاصة وما يكتشفونه. كذلك تحفز الألعاب الطلاب على تحسين خوارزمياتهم لاكتشا...

بوتات شبكات التواصل الاجتماعي

بيانات المقالة: تصنيف بوتات وسائل التواصل الاجتماعي باعتبارها خبيثة أو حميدة باستخدام تعلم الآلة شبه المشرف عليه ملخص: مستخدمو منصات شبكات التواصل الاجتماعي مثل تويتر ليسوا دائماً بشر، والبوتات الاجتماعية (التي يشار إليها باسم بوتات) شائعة بدرجة عالية. تبين الأبحاث الفنية أنه يمكن تصنيف البوتات بشكل واسع إما إلى بوتات خبيثة أو حميدة. من وجهة نظر الأمن السيبراني، يختلف سلوك البوتات الخبيثة والحميدة. فالبوتات الخبيثة غالباً يتم التحكم بها من قبل مدير البوت الذي يراقب أنشطتها ويمكنه أداء هندسة اجتماعية وهجمات سكراب الويب من أجل جمع معلومات المستخدم. وبالتالي، من الضروري تصنيف البوتات إما خبيثة أو حميدة على أساس السمات الموجودة على شبكات التواصل الاجتماعي. لقد ركز معظم الباحثين على التعرف على السمات التي تساعد في التمييز بين البوتات البشرية والخبيثة؛ إن الأبحاث حول التمييز بين البوتات الخبيثة والحميدة ليست كافية. في هذه الدراسة، نركز على التعرف على السمات ذات المغزى الدالة على السلوكات الشاذة بين البوتات الحميدة والخبيثة. إن فعالية مدخلنا ثبتت من خلال تقييم نماذج تعلم الآلة شبه المشرف عليه...

مستعمرة النمل

عنوان المقالة: التمثيل العملي لمستعمرة النمل في اكتشاف كود اللون المقاوم ملخص: في المراحل المبكرة من مقاومات التعلم، يلزم استقدام قيم قائمة على اللون . وعلاوة على ذلك، بعض التوليفات تتطلب تحليل رحلة المقاوم من أجل التعرف. ولسوء الحظ، يعتبر لون جسم المقاوم حلاً محلياً والذي في الغالب يختلط مع صباغ المقاوم. التمثيل العملي لمستعمرة النمل هو خوارزمية استكشافية تجريبية يمكن أن تميز المشكلات مع ارتحال سرب من النمل. وتم اقتراح التمثيل العملي لمستعمرة النمل لاختيار قيم مصفوفة تجارية لكي يتم حوسبتها بدون منع الحلول المحلية. وفي هذه الدراسة، كل منا يستكشف المصفوفة بناء على فيرمونات ومعلومات استكشافية تجريبية لتوليد حلول محلية. تم اختيار الحلول العالمية بناء على ارتفاع درجة تشابهها مع حلول محلية أخرى. المرحلة الأولى من الفحص تركز على استكشاف تباينات القيم المعيارية. وبتطبيق أفضل المعايير أدى إلى دقة بنسبة 85%، و43 ثانية بالنسبة لعشرين صورة مقاوم. من المتوقع أن تمنع هذه الطريقة الحلول المحلية بدون الحسابات الضائعة للمصفوفة  [2025، FKSV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: FKSV مواضيع ذات صلة رجو...

تعلم الآلة والحركة على الشبكة

عنوان المقالة: دراسة مقارنة لمدخل قائم على تعلم الآلة لتصنيف الحركة على الشبكة ملخص: لقد تزايد استخدام الانترنت بشكل سريع وأصبحت جزءاً أساسياً من الحياة البشرية، والتي تناظر التطور السريع للبنية التحتية الشبكية في السنوات الأخيرة. وبالتالي، حماية المعلومات السرية للمستخدمين عند الانضمام للشبكة العالمية يصبح أحد الاعتبارات الأكثر أهمية. وعلى وعلى الرغم من تكبيق خوارزميات التشفير المتعددة وتقنياتها في أجزاء مختلفة، من ضمنها مزودي الانترنت، والاستضافة على الويب، هذا الوضع كذلك يسمح للهكرز مهاجمة نظام الشبكة بشكل خفي. ولذلك، فإن أهمية تصنيف تيارات بيانات الشبكة لتحسين أمن وجودة نظام الشبكة يجتذب اهتماماً متزايداً من الدراسة. هذا العميل يقدم دخلاً قائماً على تعلم الآلة لايجاد نموذج التدريب الأكثر ملائمة لمهمات تصنيف الحركة على الشبكة. يتم أولا استعمال المعالجة القبلية للبيانات لتطبيع كل نوع من أنواع السمة في مجموعة البيانات. تم تطبيق تقنيات مختلفة من تعلم الآلة من ضمنها الجار الأقرب-K والشبكة العصبية الاصطناعية والغابة العشوائية بناء على السمات المطبعة في مرحلة التصنيف. وتم تطبيق مجموعة بيا...

الخوارزميات الجينية التطورية

عنوان المقالة: نسخة خوارزمية جينية لمشكلة جدولة امتحانات محددة في جامعة يابانية ملخص: خلفيات: مشكلة جدولة الامتحانات التي تحاول ايجاد جدول الامتحانات الأمثل للمدارس والكليات والجامعات، هي مشكلة NP صعبة ومشهورة. تقدم هذه الورقة مدخل نسخة خوارزمية جينية لحل مشكلة جدولة امتحانات محددة شائعة في الكليات والجامعات اليابانية. المنهجية: تستخدم الخوارزمية المقترحة الخوارزمية الجينية بالتمثيل الكروموسومي المباشر وتطبق عمليات الاستهلال القائمة على المحددات والعبور القائمة على المحددات لتلبية المحددات الناعمة والصلبة. تم تطبيق نموذج الجزيرة ذو احتماليات بتر وعبور متباينة ومدخل للتحسين يدعى التدريب القبلي على الخوارزمية من أجل زيادة تحسين جودة النتائج. النتائج: تم فحص النموذج المقترح على مجموعة بيانات تركيبية وكذلك حقيقية والتي تم الحصول عليها من جامعة صوفيا، اليابان، ويبين النتائج المقبولة. تم ضبط الخوارزمية بتوليفات مختلفة من النقاط الجزائية وتوليفات التحسين. الاستنتاجات: تدعم نتائج المقارنة فكرة أن التدريب القبلي للسكان الأولين ونموذج الجزيرة هي مداخل فعالة لتحسين جودة نتائج النموذج المقترح. وعل...

التدريس الالكتروني

عنوان المقالة: مداخل نقدية لتثمين قيمة التعليم الرقمي: التعلم من وبوجود بيان حول التدريس الالكتروني ملخص: بيان التدريس الالكتروني كان قد كتب في عام 2011 من أجل التشديد على موقف نقدي الا أنه ايجابي حول التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد إزاء الخطابات الأدواتية والفنوية السائدة التي تحيط بالحقل. حينئذ في عام 2016 قمنا بإعادة إنشاء البيان من أجل تحديثه بالنسبة للتطورات الجديدة في الأبحاث والممارسات والسياسات. ترصد هذه الورقة تلك التغيرات في البيان وتناقش الكيفية التي أثر بها انزياح الاتجاهات نحو الانفتاح، و"التحول الزمني"، وعمل الشيفرة والخوارميات في الفضاءات التعليمية على ما يعنيه أن تدرس نقدياً في البيئات الرقمية وعنها.كان البيان قد كتب بشكل تحريضي، بعيداً عن الاشكال الاعتيادية لتمثيل المعرفة الأكاديمية ومختصراً عن قصد. لقد كان يقصد به تحفيز الأفكار بشأن التدريس الالكتروني الابداعي، وإعادة تخيل بعض المبادئ والأقوال المأثورة غير الخاضعة لاختبار والتي تحيط الحقل، وظهرت بشكل مباشر من أنشطة البحث والتدريس لمؤلفيها. في هذه الورقة ندرس تلقي الوسط الأكاديمي للبيان منذ استهلاله، وبذلك...

الروبوت الظريف

عنوان المقالة: "هذا هو الروبوت الظريف الذي يتكلم الفرنسية فقط": استخدام اللغة بين أطفال ما قبل المدرسة، وأسرهم، وربوت اجتماعي أثناء التشارك في لعبة افتراضية ملخص: تقترح هذه الأطروحة مدخلاً لتعلم اللغة بالنسبة لأطفال في سن ما قبل المدرسة باستخدام روبوتات اجتماعية كشركاء في المحادثة ضمن سياق اللعب المشترك بين الأطقال وأسرهم. وهي تتناول فئة عمرية لم يتم التعامل معها إلا قليلاً بالنسبة لتعلم اللغة، حيث يمكن للتعلم المبكر أن يؤثر بشكل كبير على النجاح التعليمي لاحقاً، لكن هذا لا يمكن أن يستفيد من التدخلات القائمة على النصوص. وبهدف تأسيس سياق مادي مشترك بين مشاركين متعددين بدون امتصاص كل تركيز الطلاب على المحتوى الرقمي، تم تصميم واجهة تطبيق رقمية ومادية هجينة واختبارها بالنسبة للعب بشكل متكرر. أخذت واجهة التطبيق تلك شكل "طاولة كافيه" حيث يمكن للطفل والروبوت تشارك الطعام معاً. وتم برمجة روبوت بحيث يقدم نفسه وذكر اسم الطعام بالفرنسية، وأن يأكل بعض الطعام ويعبر عن عدم رغبته بأنواع أخرى من الطعام، والاستجابة بتأسف عن أي موضوع جديد، وإظهار تركيز انتباهه من خلال التحديق، وفي إحد...

فبركة الصور من خلال الذكاء الاصطناعي

عنوان المقالة: اختبار القدرة البشرية على اكتشاف الصور المفبركة لوجوه البشر ملخص: :المفبركات" هي كيانات يتم تصنيعها حاسوبياً وتمثل الواقع بشكل مزيف. وهذه قد تتخذ أساليب الصور والفيديو والصوت وتثير تهديداً لمجالات عديدة من النظم والمجتمعات، فتشكل موضوعاً محل اهتمام جواب متعددة من الأمن السيبراني والسلامة السيبرنية. في عام 2020، صنفت ورشة عمل استشارية لخبراء في الذكاء الاصطناعي من الأكاديميين، والبوليس، والحكومة، والقطاع الخاص، والوكالات الأمنية في الولايات المفبركات deepfakes باعتبارها التهديد الأكثر خطورة للذكاء الاصطناعي. وأشار هؤلاء الخبراء أنه نظراً لأن المادة المفبركة يمكن أن تنتشر عبر العديد من الطرق غير الخاضعة للرقابة، فإن التغيرات في سلوك المواطن قد تكون الدفاع الفعال الوحيد. تهدف هذه الدراسة لتقييم القدرة البشرية في التعرف على الصور المفبركة لوجوه البشر (حيث هذه مخرجات غير منظمة من خوارزمية StyleGAN2 بحسب ما تم التدرب عليه على مجموعة بيانات FFHQ) من مجموعة صور غير مفبركة (حيث هذه اختيرت عشوائياً من صور مجموعة بيانات FFHQ) لتقييم فعالية بعض التدخلات البسيطة التي يقصد بها تح...

المناهج الحسابية والخوارزميات

عنوان المقالة: تاريخ العلم وعلم التاريخ: المناهج الحسابية والخوارزميات ومستقبل التخصص ملخص: يصر العديد من الباحثين أن المناهج الحسابية ستقلب مهنة التاريخ، بينما بدرجة مساوية يرفض عدد كبير من الباحثين تلك المزاعم باعتبارها دعاية غير مبرر. وتحاول هذه الدراسة وضع الجدل في سياق تاريخي واجتماعي. تم تقسيم هذه المقالة إلى ثلاثة أجزاء: يقدم الجزء الأول مراجعة لتاريخ الحساب، ويطرح سؤالاً ما إذا كان "التحول الحسابي" يحمل أي تشاابهاً مع التاريخ الحكمي وكيف ينسجم مع الانسانيات الرقمية. ويصف الجزء الثاني المحاولات المتأخرة للمؤلفين لتطبيق المناهج الحسابية على مشروع قائم في تاريخ العلم باستخدام انسياب العمل المعياري. ويوضح أن كل خطوة من انسياب العمل تضيف مستوى آخر من الذاتية. ويتأمل الجزء الثالث فيما تعنية المناهج الحسابية بالنسبة لمهنة التاريخ. ويراجع بشكل نظامي الجوانب الايجابية من التاريخ الحسابي (الوصول المفتوح، والتعاون بين الفروع المعرفية، والمناظير الجديدة) وكذلك الجوانب السلبية (اللامساواة، والهشاشة، وتهديد الأتمتة) ويقدم توصيفات تقوم على خبرات المؤلفين [2025، ZKGM] بيانات المقالة:...

الزمر العشوائية التسلسلية

عنوان المقالة: تقنية متابعة الكترونية لمحول طاقة بناء على تحليل الذبذبة ملخص: تقدم هذه الورقة طريقة لدراسة تأثير استقرار محول طاقة على نظام الطاقة بناء على مبدأ الذبذبة. تقليدياً، تستخدم خوارزميات الأسلوب العملي متعدد الأبعاد EMD وخوارزميات تحليل الأسلوب العملي بطريقة الزمر لفخص بيانات إشارة التذبذب الصندوقية لمحول الطاقة تحت ظروف العمل. تستخدم الطريقة المقترحة الفرز الجزئي للأسلوب العملي متعدد الأبعاد إلى جانب طريقة تحليل الأسلوب العملي متعدد المستويات بمعدل الزمر العشوائية التسلسلية MPEEMD من أجل المراقبة الإلكترونية لمحول الطاقة. ويتم تصميم نظام المراقبة الإلكترونية بالكامل باستخدام معالج STM32 ونظام LabVIEW. وتتم مقارنة النظام المقترح بخوارزميات الأسلوب العملي متعدد الأبعاد وتحليل الأسلوب العملي متعدد المستويات بمعدل الزمر التسلسلية من حيث عدد الدوال الأسلوبية الذاتية IMF's التي تم الحصول عليها من خلال التحليل، ومعامل الارتباط الأقصى، ومتوسط مربع الخطأ. إن العلاقة الارتباطية الأسلوبية الملازمة عند مقارنتها بمتوسط مربع الخطأ للإشارة التي تم إعادة بنائها تبين أن خطأ إعادة البناء ...

معالجة البيانات الموازية

عنوان المقالة: بحث حول معالجة البيانات الموازية لمنصة التنقيب عن البيانات في خلفية الحوسبة السحابية ملخص: إن المعالجة الفعالة للبيانات واسعة النطاق لها قيمة عملية مهمة جداً. في هذه الدراسة تم تصميم منصة تنقيب البيانات القائمة على نظام هادوب للملفات الموزعة، ومن ثم تم تحسين خوارزمية العدد ك من المتوسطات بناء على فكرة المسافة القصوى-الدنيا. على منصة هادوب Hadoop لنظام الملفات الموزعة، تم تحقيق التوازي من خلال اختزال الخريطة MapReduce. وأخيراً، تم تحليل تأثير معالجة البيانات للخوارزمية بمجموعة بيانات آيريس Ires. بينت النتائج الخوارزمية المتوازية قسمت العينات بشكل صحيح أكثر من الخوارزمية التقليدية، وفي البيئة ذات الآلة الواحدة، الخوارزمية المتوازية اشتغلت مدة أكبر، وفي مواجهة المجموعات ذات البيانات الضخمة، كان للخوارزمية التقليدية ذارة غير كافية، ولكن الخوارزمية المتوازية أنهت مهمة الحساب؛ ونسبة التسارع للخوارزمية الموازية ارتفعت مع توسع الحجم العنقودي وحجم مجموعة البيانات، مما يبين تأثير موازياً جيداً. إن النتائج التجريبية تثبت مصداقية الخوارزمية الموازية في معالجة البيانات الكبيرة مما يق...

النمو

عنوان المقالة: الجوانب الاجتماعية للنمو ملخص: طبيعة المشكلة: إن البعد الاجتماعي للنمو بشكل واضح هو ذو أهمية كبيرة في التوحد. وعلى المستوى الظاهري يوصف أطفال التوحد غالباً بأنه أخرق اجتماعياً وعلى المستوى الأكثر عمقاً من الواضح أن صعوباتهم في نطاق المجال الاجتماعي للنمو لها تأثير شامل على كافة جوانب تعلمهم وسلوكهم. إنه ليس ببساطة شأناً يتعلق بإخفاقهم في تعلم أن يكونوا اجتماعيين ولكنه بدلاً من ذلك تلك الاختلالات في النمو الاجتماعي تحبط التعاملات الاجتماعية الطبيعية التي هي الإطار الذي في نطاقه يتم تسوية تفاهمات العالم. كذلك التعلم الاجتماعي هو الوسيلة التي تعلم بها الأطفال أن يكونوا جزءاً من الوحدات الاجتماعية مثل ثنائية الأم-الطفل والأسرة والمدرسة ومجموعات الأصدقاء والمجتمع وهذه العلاقات الاجتماعية جميعها وسائل تمكينية والتي تمنح الفرص من أجل مزيد من النمو الاجتماعي. مشكلات التعليم: إن النمو الاجتماعي هو قضية هامة لمدرسي أولئك ذوي التوحد من حيث أنه يثير مشكلات محددو للتعليم. إن من الممكن تصور طرق التعلم على سبيل المثال ومهارات العون الذاتي ولكن تعليم شخص أن يكون ماهراً اجتماعياً يبدو فو...

التشابك السلوكي

عنوان المقالة: التشابك السلوكي كاستراتيجية مادية حسابية ملخص: تقدم هذه الورقة مفهوم التشابك السلوكي كاستراتيجية مادية حسابية. إن مادية التفاعل المصمم هو منظور جديد نسبياً حول تصميم التفاعل. ومن هذا المنظور، ينبغي فهم التشابك السلوكي كخوارزمية أساسية في الكود الحسابي. إن التعقيد في الكود يمكن من صفات مادية فريدة متعددة للمواد الحسابية من أجل التكيف والإحياء من خلال التفاعل. ونقرح أن التشابك السلوكي يساهم في خلق تشابك نعبيري ومن ثم تقديم استراتيجيات التشابك السلوكي كتذييلات في أي محفظة مذيلة لأمثلة التصميم. وبالنسبة لكل تذييل، فإن أنماط البرمجة الحسابية متضمنة لشرح الدلالات العملية. هذه الاستراتيجيات هي لخلق: التجاوبية، الأساليب المتعددة، اللاخطية، الطبقات المتعددة، والدلالات الحية. وأخيراً، نشير إلى القدرة على الخلط بين الاستراتيجيات لتوسعة تشابكية التعبيرات الحية والتكيفية ومناقشة الاستراتيجيات من أجل المحافظة على المزاوجة  [2025، DAPB] بيانات المقالة:كود البحث الرقمي: DAPB مواضيع ذات صلة المزيد من المشاركات

تعلم الآلة

عنوان المقالة: فرص للعوامل البشرية في تعلم الآلة ملخص: المقدمة: حقل تعلم الآلة والحقل الفرعي منه وهو التعلم العميق قد نميا بسرعة في السنوات الأخيرة. ومع سرعة اتلقدم، إلا أنه من المستحيل تقريباً بالنسبة لعلماء البيانات إدامة الخبرة المعرفية لتقنيات منافسة. تطبق الدراسة منهجيات العوامل البشرية على حقل تعلم الآلة لتناول تلك الصعوبات. الأساليب: باستخدام مقابلات شبه منظمة مع علماء البيانات في مختبر وطني، سعينا لفهم العملية المستخدمة عند العمل مع نماذج تعلم الآلة.، والتحديات التي يتم مواجهتها، والطرق التي يمكن للعوامل البشرية أن تساهم بها في تناول تلك التحديات. النتائج: تم تحليل نتائج المقابلات لخلق تعمميم لعملية العمل مع نماذج تعلم الآلة، كما تم وصف القضايا التي تم مواجهتها خلال كل خطوة من العملية. المناقشة: تم تقديم توصيات ومجالات التعاون بين علماء البيانات والعوامل البشرية، بهدف خلق أدوات أفضل، ومعرفة وتوجيهاً لعلماء تعلم الآلة  [2024، ENWP] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ENWP مواضيع ذات صلة | رجوع الى الصفحة الرئيسة

الأمن السيبراني

عنوان المقالة: البرمجة القائمة على المعرفة لحلول الأمن السيبراني ملخص: إن مشكلة الهجمات السيبرانية تقلل من التسلل غير المرغوب فيه للبرمجيات عبر ثغرات الدخول الهشة الكامنة. وهنالك عدة مداخل للحماية هنا. أولاًً، يمكن الكشف عن حالات النظام المجهولة أو غير الملائمة من خلال وصفها (باستخدام الشبكات العصبية و/أو الكودات الرمزية)، ثم قطع التنفيذ من أجل تشغيل العلامات المعيارية وملاحظة إن كانت تنتج الحالات التي ينبغي أن تنتجها، أم لا. إن لم تكن تنتجها، يمكن إعادة التنفيذ إلى آخر علامة معيارية ناجحة، فيتم استرجاع كافة الحالات وإعادتها. الأساليب: هذا سيعمل فقط بالنسبة للنظم المادية-السيبرانية التي يمكن إرجاعها. وفي الغالب العلامات المعيارية تتضمن معلومات حسية. المدخل الثاني يطلق عليه "الاختيار العشوائي للمعاني". وهذا يشبه تقنية المراكم المشهورة المعروفة باسم "الاختيار العشوائي النحوي". إن الفرق الهام هو أن الصور المختلفة من الخوارزمية نفسها يتم برمجتها آلياً. بشكل عام، الهجمات السيبرانية لن تنجح في أكثر من صورة واحدة. وهذا يعني أن الأمن السيبراني ينقلنا تجاه البرمجة الآلية كنت...

ساعات المكتب الإلكترونية

عنوان المقالة: ساعات المكتب الإلكترونية الفعالة في العلوم الرياضية ملخص: في هذه الورقة نقوم بوصف تقديمنا لجلسات ساعات مكتبية الكترونية لاتزامنية لمساقات الرياضيات وإبراز عدد من الطرق التي تكون بها هذه الجلسات أكثر فعالية من ساعات المكتب التقليدية. تقوم دراستنا على خبرتنا في اجراء الجلسات وكذلك على بيانات من استطلاعات الطلاب. تستفيد جلساتنا من برمجية الاتصال انفجن (enVision) فريوير freeware والتي تسمح بتوصيل سهل وآني للافكار الرياضية المعقدة [2022، WKHV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: WKHV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

مخطط شجرة التكرار

عنوان المقالة: مقدمة في الاحتمالات الشرطية مع مدخل التكرار النسبي: التركيز على استخدام المحاكاة ومخطط شجرة التكرار ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو اقتراح ومناقشة الفكرة التعليمية في تقديم الاحتمالات الشرطية مع مدخل التكرار النسبي. طورت هذه الدراسة نشاط تعلم ومحاكاة باستخدام مخطط شجرة التكرار وقامت بتنفيذها. كان طلبة السنة الأولى من المرحلة الثانوية (العدد=14) قادرين على بناء مفهوم الاحتمالات الشرطية من خلال منظور التكرار للحصول على تكرار نسبي شرطي بشكل متتالي، وحد التكرار النسبي، والاحتمالات النظرية. وتم تقديم الدلالات للتدريس والمنهاج [2021، RENR] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: RENR مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة