التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تطوير وحدة دراسية

عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW وفي العام الدرا...

الزمر العشوائية التسلسلية

عنوان المقالة:

تقنية متابعة الكترونية لمحول طاقة بناء على تحليل الذبذبة

ملخص:

تقدم هذه الورقة طريقة لدراسة تأثير استقرار محول طاقة على نظام الطاقة بناء على مبدأ الذبذبة. تقليدياً، تستخدم خوارزميات الأسلوب العملي متعدد الأبعاد EMD وخوارزميات تحليل الأسلوب العملي بطريقة الزمر لفخص بيانات إشارة التذبذب الصندوقية لمحول الطاقة تحت ظروف العمل. تستخدم الطريقة المقترحة الفرز الجزئي للأسلوب العملي متعدد الأبعاد إلى جانب طريقة تحليل الأسلوب العملي متعدد المستويات بمعدل الزمر العشوائية التسلسلية MPEEMD من أجل المراقبة الإلكترونية لمحول الطاقة. ويتم تصميم نظام المراقبة الإلكترونية بالكامل باستخدام معالج STM32 ونظام LabVIEW. وتتم مقارنة النظام المقترح بخوارزميات الأسلوب العملي متعدد الأبعاد وتحليل الأسلوب العملي متعدد المستويات بمعدل الزمر التسلسلية من حيث عدد الدوال الأسلوبية الذاتية IMF's التي تم الحصول عليها من خلال التحليل، ومعامل الارتباط الأقصى، ومتوسط مربع الخطأ. إن العلاقة الارتباطية الأسلوبية الملازمة عند مقارنتها بمتوسط مربع الخطأ للإشارة التي تم إعادة بنائها تبين أن خطأ إعادة البناء لخوارزمية تحليل الأسلوب العملي متعدد المستويات بمعدل الزمر العشوائية التسلسلية MPEEMD هو 4,762×10-15 والذي هو أفضل من خوارزمية الأسلوب العملي متعدد الأبعاد التقليدية. ولوحظ من النتائج أن الطريقة المقترحة تتفوق في أدائها على كل من خوارزمية تحليل الأسلوب العملي متعدد الأبعاد وخوارزمية تحليل الأسلوب العملي متعدد المستويات بمعدل الزمر العشوائية التسلسلية[2025، WFRM]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: WFRM