EduExplorer

عنوان المقالة: هل وجود تاريخ من العمليات الجراحية يرتبط بمصدر آلام أسفل الظهر المزمنة ملخص: الخلفيات: إن آلام أسفل الظهر المستمرة والمزمنة بعد عملية جراحية لانزلاق الدسك الغضروفي في الفقرات جرى توثيقها بشكل جيد. لكن لم يتم فحص مصدر آلام أسفل الظهر لدى المرضى. الهدف: مراجعة تقادمية للخرائط السياق: مركز أكاديمي للحبل الشوكي المرضى تم مراجعة خرائط من 358 مريضاً. الخرائط التي تشير إلى غياب/وجود عملية جراحية لدى المرضى ممن لاحقاً مروا في حقن تشخيصي لتحديد مصدر آلام أسفل الظهر المزمنة تم تضمينها مما أدى إلى 158 حالة فريدة من أجل التحليل. الأساليب: مر المرضى إما بــ تشخيص مزدوج للكتل المفصلية الجانبية، حقن مفصلية حرقفية تشخيصية داخل التجويف المفصلي، ديسكوغرافيا إثارة الفقرات القطني، أو الحقن التخديري في الأربطة الداخلية الشوكية المؤلمة حكماً/التي تقابل النتوءات العظمية الشوكية/صفيحة وصل خلفية. إذا كان الاجراء التشخيصي الأولي سلبياً، يتم تحليل البناء التالي الأكثر احتمالاً في الخوارزمية التشخيصية. والإجراءات التشخيصية اللاحقة لم يتم اداؤها بعد التعرف على مصدر آلام أسفل الظهر المزمنة. النتي...

عنوان المقالة: تقييم الأثر الصحي كأداة تعليم متعددة الاختصاصات ملخص: مساقات تقييم الأثر الصحي (HIA) تدرس طلبة الصحة العامة وطلبة التخطيط الحضري كيفية تقييم التأثيرات الصحية المحتملة لسياسات، وخطط ومشروعات مقترحة. نقترح أن للصحة العامة والتخطيط الحضري أطر تكمل بعضها البعض لتدريب الممارسين ولتناول الظروف الحياتية التي تؤثر على الصحة. إن مناظير التخطيط تشدد على المهارات العملية للتأثير على التغيير المجتمعي، بينما تشدد الصحة العامة على الغايات والأخلاقيات المهنية. ويمكن للأطر من كلا مجالي الدراسة أن تعزز من تجربة تعلم مساقات تقييم الأثر الصحي (HIA) من خلال مساعدة الطلاب مواجهة الأسئلة التي ترتبط بالأثر المجتمعي، والمشاركة والعدالة الاجتماعية، والأخلاقيات. كما نقترح كذلك أن عمليات المشاركة المجتمعية في مساقات تقييم الأثر الصحي HIA يمكن إثراؤها من خلال ممارسة تعاطفية تركز على مزيد من الاستبطان الشخصي  [2025، CPPN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CPPN مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الضغط في قطاع التعليم العالي: الأسباب وتدخلات اليوغا-الوعي الكامل ملخص: الهدف من هذه الورقة هو المراجعة النقدية لطبيعة وأسباب الضغط بين الأكاديميين في مواقع العمل في التعليم العالي وإجراء دراسة استطلاعية للكيفية التي يمكن لتدخلات-يوغا الوعي الكامل أن تتعامل بها مع تلك القضايا. تشكل خلفيات هذا الموضوع تزايد مستويات الضغط والغياب المرتبط بالضغط المذكورة في تقارير العاملين في الجامعات. تشير عوامل الضغط الخارجية إلى مصادر الضغط في البيئة الأرحب، من ضمنها العمل. لقد تغيرت الجامعات بشكل كبير من أماكن للعمل كانت تعتبر في حين ما كسياقات آمنة ووادعة إلى سياقات تواجه خضات كبيرة بسبب تآكل قواعد الموارد، والعمل بعقود مؤقتة، والأدوار الوظيفية متعددة الوجوه وعلو التوقعات. ففي حين أن موضوع الضغط في أماكن العمل التعليمية هو موضوع واسع، إلا أن هذه الورقة تركز على أسباب ومصادر الضغط التي حددتها مجموعة مختارة من مقالات البحث الرئيسية. يتيح هذا التركيز فهماً أولياً معمقاً لأسباب تزايد مشكلة الضغط في هذا القطاع. ن المنهجيات لمستخدمة في إجراء الجزء الأول من هذا العمل تضمنت التحليل الشامل للأد...

عنوان المقالة: لست ذلك النوع من الأطباء": حول كونك بين بين في تدخل الصحة العالمية ملخص: في نطاق تدخلات الصحة العالمية متعددة الاختصاصات، يجد الأنثروبولوجيون أنفسهم يدرسون علاقات القوة المعقدة. ففي هذه المقالة، أقدم تأملاً ناقداً في هذا الطريق الشائك، معتمداً على خبرتي كباحث اثنوغرافي وصفي كموني في تدخل بحثي لمدة أربع سنوات حول الصحة الجنسية والانجابية للمراهقين في أمريكا اللاتينية. لقد انتقدت فكرة أن القدرة التحولية للعمل الاثنوغرافي الوصفي في الصحة العالمية لا زالت غير مكتملة. ثم أواصل الجدل أن الممارسة الاثنوغرافية الوصفية المتجسدة في العمل ذاتي التأمل، والذاتي البيني المتكرر له القدرة على خلق "خلخلة" في الواقع الراهن لممارسة الصحة العالمية اليومية، والتي بدورها يمكن أن تزعزع استقرار بعض الافتراضات المتعجرفة الإشكالية للإصلاحات الصحية  [2025، KXUA] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KXUA مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: استراتيجيات التعلم وعلاقتها الارتباطية بالنجاح الأكاديمي في امتحانات البيولوجيا والفيزيولوجيا خلال سنوات كلية الطب ما قبل التطبيق السريري ملخص: الخلفيات: إن التعلم الفعال أساسي للنجاح في استكمال درجة علمية في الطب ويستخدم الطلاب مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لمواجهة المتطلبات الجامعية. ومع ذلك، لم يتم استكشاف الاستراتيجيات التي تقود إلى النجاح الأكاديمي إلا نادراً. لذلك، قمنا بتقييم مداخل التعلم الفردي المستخدمة من قبل فئة من طلبة الطب في سنواتهم الأولى والثانية ما قبل التطبيق السريريوقمنا بتحليل العلاقات الارتباطية الممكنة مع العلامات في الامتحانات. الأساليب: شارك 107 طلاب في استطلاعنا المطول حول استراتيجيات التعلم المعرفية والماوراء معرفية والموجهة بالمصادر باستخدام استبانة LIST. وتم استطلاع الطلاب مرتين وهم في سنتهم الأولى والثانية من كلية الطب، على التوالي وتم تقييم الأداء الأكاديمي من حيث العلامات التي تم الحصول عليها في امتحانين تم تأديتهما بوقت قصير بعد استطلاع LIST. وتضمنت التقييمات الاحصائية المقارنات والتحليلات العنقودية. النتائج: حددنا هنا أربعة أنماط مختلفة ...

عنوان المقالة: تجارب ومداخل الهيئات التدريسية والإداريين الأمريكيين في الأسابيع الأولى من جائحة كوفيد-19 ملخص: كان لجائحة كوفيد-19 تأثير عميق وسريع على مؤسسات التعليم العالي عبر العالم. وفي هذه الدراسة، نشير إلى نتائج استطلاع يبحث في الانتقال السريع للتدريس عن بعد الطارئ في الأسابيع الأولى من الجائحة في مؤسسات التعليم ما بعد الثانوية العامة والخاصة في الولايات المتحدة. تألف المشاركون من 897 من أعضاء الهيئات التدريسية والإداريين في 672 مؤسسة أمريكية. تكشف النتائج أنه باستثناءات قليلة تقريباً كل المؤسسات المذكورة انتقلت لمداخل التعلم والتعليم الطارئة. لقد أشار الإداريون أن أعضاء الهيئة التدريسية الذين لديهم أو ليس لديهم خبرة في التدريس الإلكتروني قدموا تدريساً إلكترونياً وأن كافة الإداريين تقريباً أشاروا أن أولئك الذين لم يكن لديهم خبرة في التدريس الإلكتروني كانوا ضمن عملية للتعلم حول كيفية التدريس الكترونياً. وبغض النظر عما إذا كان لدى أعضاء الهيئة التدريسية خبرة سابقة في التدريس الإلكتروني أم لا، فإن الكثير من أعضاء الهيئة التدريسية أشاروا إلى عمل تغييرات في الواجبات أو الامتحانات كنتي...

عنوان المقالة: الحياة الجنسية لرجال ذوي إعاقة تعلم طفيفة: دراسة نوعية ملخص: هدفنا للاستكشاف بالتفصيل الحياة الجنسية وسلوك رجال لديهم إعاقات تعلم طفيفة يعيشون سواء في المجتمع أو في سياقات آمنة في المستشفى. وأردنا الحصول على فرضيات بشأنهم وتحديد الاحتياجات المحتملة غير المشبعة. واستخدمنا المقابلة السردية التي ركزت على مجالات مثل: العلاقات، والتثقيف الجنسي، منع الجمل، واتجاهات الآخرين تحو الحياة الجنسية للمشاركين وتوجهاتهم الجنسية. استخدمنا المنهج المقارن المستمر لتحليل المقابلات التي جرى تفريغها وأشار العديد من العملاء إلى انخراطهم في ممارسات غير آمنة بالرغم من وعيهم بالمخاطر. بشكل عام، شعر المشاركون أن الخدمات انزاحت من مدخل أبوي إلى مدخل أكثر دعماً تجاه حياتهم الجنسية وتوجههم الجنسي. وجرى الإشارة إلى خبرات مع رجال آخرين بشكل شائع. وأشار العديد من المشاركين للضغط عليهم لممارسة الجنس كبالغين. إن المعرفة الجنسية لا تقود إلى ممارسات جنسية آمنة. ويمكن استخدام العلاقة الوثيقة rapport الصالحة إلى جانب الخدمات التي أشار إليها المشاركون لتقديم مزيد من التثقيف والتمكين لتحسين الممارسات الجنسية ا...

عنوان المقالة: الحمل في المراهقة والبلوغ: علاقة تفاضلية بين الحالة الاجتماعية-الاقتصادية والتدخين ملخص: المقدمة يحدث التدخين باستمرار أثناء الحمل، وبالتالي يعرض الطفل والأم لمخاطر صحية. إن الحالة الاجتماعية-الاقتصادية المتدنية هي عامل خطر بالنسبة للتدخين. الهدف: هدفت الدراسة لدراسة العلاقة بين التدخين وتدني الدخل في الحمل أثناء المراهقة والبلوغ، والذي يعتبر مقياساً مهماً للحالة الاجتماعية الاقتصادية الضعيفة. المنهجية: استخدم الباحثون بيانات على مستوى المشارك من قاعدة بيانات NSDUH الأمريكية والتي تحتوي على معلومات حول النساء الحوامل والتدخين. النتائج: إن حمل المراهقات يرتبط بمعدلات أعلى من انتشار التدخين، بينما حمل البالغات يرتبط بمعدلات أدنى من انتشار التدخين مقارنة بشريحة من الإناث موازية عمرياً. فمن بين البالغات كانت هناك علاقة عكسية (دخل مرتفع-خطر متدني من التدخين)، بينما في حمل المراهقات يزيد التدخين مع الدخل. الاستنتاجات: لدراسة العلاقة بين التدخين وتدني الدخل في حمل المراهقات والبالغات، والذي هو مقياس هام للحالة الاجتماعية الاقتصادية الضعيفة، فإن الحالة الاجتماعية الاقتصادية المر...

عنوان المقالة: الذكاء العاطفي: دراسة ناشئة فيما يتعلق بالمهارات غير المعرفية لطالب مساعد طبيب ملخص: الخلفيات: في مهنة الرعاية الصحية، يعتبر انخراط المريض وتواصله عناصر أساسية للرعاية عالية الجودة وتحسين النتاجات الطبية. ومع ذلك، لا يعرف جميع طلبة مساعد طبيب أن المستويات المرتفعة من الذكاء العاطفي تلعب دوراً رئيساً في ربط المريض والنتاجات السريرية. الهدف: الهدف من هذه الدراسة هو دراسة ما إذا كان طلبة مساعد طبيب مجهزين بشكل كاف من مهارات الذكاء العاطفي الضرورية للانخراط في علاقات والتواصل الفعال مع مرض من عدة أجيال. الأساليب: تم منح طلبة مساعد طبيب الدخول إلى استطلاع الكتروني للذكاء العاطفي يدعى اختبار ماير-سالوفي كاروسو للذكاء العاطفي، النسخة 2، وهو مقياس من 141 فقرة للقدرة على تصور واستخدام وفهم وادارة العواطف من حيث ارتباطها بالمهارات الاجتماعية مثل الاتصال، والوعي الاجتماعي، والتعاطف، والانضباط الذاتي وادارة العلاقة. تم ربط استبانة اضافية لجمع البيانات الديموغرافية باختبار ماير-سالوفي كاروسو للذكاء العاطفي. النتائج: استكمل 235 طالب مساعد طبيب في سنتعم الأولى من أربع فئات لبرامج مساعد...

عنوان المقالة: الرعاية الصحية في سياق فريد: تطبيق طب الطوارئ في المهرحانات الموسيقية ملخص: شهدت الخمسة والعشرين سنة الأخيرة انفجاراً في شهرة المهرجانات الموسيقية الخارجية، خاصة في المملكة المتحدة. ترافق ذلك مع تطور النزعة نحو الفعاليات الرياضية الهامة التي كانت تقتصر حيناً ما على الاستادات التي يرافقها الجموع الحاشدة من المتفرجين والمشجعين في :"متنزهات المشجعين" والأماكن العامة. إن غالبية المهرجانات الموسيقية والفعاليات الرياضية تعتبر تجمعات جماهيرية، التي تستخدم التعريف الشائع وهو أكثرمن 1000 انسان في مكان واحد. وبالرغم من تزايد شعبية المهرجانات الموسيقية والفعاليات الأخرى ذات التجمعات الجماهيرية، هنالك نقص في البيانات القوية علمياً فيما يتعلق بتقديم رعاية طبية في تلك الظروف. إن الدراسات المنشورة هي تقريباً مراجعات بأثر رجعي حصرياً أو حالات دراسية للرعاية المقدمة في فعاليات بعينها. إن الدراسات التنبؤية التي تحلل دور المهنيين الطبيين ونوعية الرعاية المقدمة في الفعاليات ذات التجمعات الحاشدة نادرة تماماً. تهدف هذه المراجعة للأدبيات إلى تلخيص الأدبيات الحالية وتقديم الفرصة للتعر...

عنوان المقالة: أثر برنامج رعاية ذاتية للسكتة القلبية على المخرجات ملخص: تقدر تكاليف السكتة القلبية بــ 30,7 بليون دولار أمريكي سنوياًومن المتوقع أن تزيد إلى 69,7 بليون دولار أمريكي بحلول 2030. إن هذه التكاليف المرتفعة يمكن تجنبها بتدخلات الرعاية الذاتية. كان الهدف من هذه الدراسة تقييم الإدخالات للمستشفى وسلوكات الرعاية الذاتية لمرضى السكتة القلبية قبل وبعد السكتة القلبية: تم تطبيق الرعاية الذاتية من أجل النجاح من قبل ممرضة ممارسة. تحتاج الممرضات الممارسات تطبيق برامج الرعاية الذاتية للسكتة القلبية لتقليل الإدخال للمستشفى وسلوكات إدامة الرعاية الذاتية لدى مرضى السكتة القلبية  [2025، ASDZ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ASDZ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: إعادة التفكير بتدريس التعلم القائم على الفريق: التحديات والاستراتيجيات للتعليم الطبي في الجائحة ملخص: نظام التعليم الطبي في الولايات المتحدة مر في انتقالة سريعة للتعليم عن بعد الطارئ كنتيجة لجائحة كوفيد-19. بالنسبة لمسار الطب الهندسي من كلية الطب في جامعة اي آند ام تكساس، الجوانب الأكثر تحدياً هي الانتقال من التعلم القائم على لافريق داخل الصف إلى الجلسات الالكترونية والتسهيل الافتراضي مع مجموعة من الهيئة التدريسية متعددة الاختصاصات، توضح هذه المقالة نسق التعلم القائم على الفريق المستخدم في منهاج الطب الهندسي إلى جانب التحديات في توصيل المحتوى، ومنظور الطلاب، واستراتيجيات الانتقال من التعلم القائم على الفريق الحالي إلى التعلم الالكتروني [2025، ZQGE] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ZQGE مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: استخدام طلبة الطب المسرح لإشراك كبار السن في مؤسسة رعاية طويلة الأمد: تنمية التعاطف من خلال مشروع استطلاعي انساني ملخص: إن تطبيق الاتسانيات، وبشكل خاص المسرح، في منهاج الطب هو مجال ناشيء لكنه واعد. مشروع المسرح في الصحة المجتمعية هو مبادرة تم تصميمها من قبل طلبة الطب في جامعة اوتاوا، وهي تركز على استخدام الفنون المسرحية كنشاط أدائي وتفاعلي مع المقيمين في مؤسسة رعاية طويلة الأمد. تقدم هذه المقالة معلومات عن مشروع المسرح في الصحة المجتمعية، وعن البحث النوعي الذي تم اجراؤه لتقييم التقدم. شاركت فئتنان من طلبة الطب السنة الأولى في جامعة اوتاوا في مشروع المسرح في الصحة المجتمعية في مؤسسة فيلا ماركوني للرعاية طويلة الأمد خلال سنتين متتاليتين. طلبة الطب المشاركون لاحقاً استكمل كل منهم تأملاً ناقداً لتجربتهم حيث تم استخدامها كأساس لتحليلنا الموضوعاتي. وباستخدام التحليل الموضوعاتي الاستقرائي، تم التعرف على 17 محور، وتكرار عبارات تتعلق بكل محور. أظهر تحليل تألات الطلاب محورين بارزين: الاستبصار في التواصل مع شرائح المسنين وتحسن الاستبصار في المرسسات طويلة الأمد. بينت دراستنا لمشروع ...

عنوان المقالة: تصورات الطلاب لنقاط القوة والضعف للتعلم في برنامج الإقامة للأطباء ملخص: قد مرت عملية التعلم بتغيرات في التعليم الطبي عبر العقود الأخيرة. تقترح ارشادات المنهاج الوطنية لعام 2014 طرقاً جديدة للتعليم والتعلم وتم تشجيع المنهاج بمنهجيات فاعلة في المسار الطبي. كانت أهداف هذا البحث هي استكشاف تصورات الطلاب لنقاط القوة والضعف في عملية التعليم والتعلم في برنامج الإقامة للأطباء. استخدم هذا البحث النوعي تقنية تحليل الموضوعات لبراون كلارك وقام بتحليل أدوات التقييم لطلبة الطب سنة سادسة من احدى الجامعات في وسط سان باولو، البرازيل، والتي تطور التعلم النشط. وتم التعرف على نقاط القوة والضعف في عملية التعليم والتعلم، فيما يتعلق بأهمية دور المعلم، وتخطيط بنامج الإقامة، ومجالات الممارسة المهنية. لإن تصورات الطلاب تعزز فكرة أن برنامج الإقامة للأطباء يقدم سيناريو تعلم قوي ويلزم إعادة تكييفه باستمرار بحسب ارشادات المنهاج الوطنية  [2023، UWHE] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: UWHE مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الجوانب الابستمولوجية لتطوير المنهاج وتطبيقه في دبلوم تقنيات مختبرات طبية في اوغنده ملخص: تم اجراء هذه الدراسة لدراسة الجوانب الابستمولوجية في المنهاج، التدريس والتعلم، وممارسة تقنيات المختبرات الطبية MLT في اوغنده. اشتملت الدراسة على تحليل وثيقة المنهاج الخاصة بدبلوم تقنيات مختبرات طبية المطبق في كليات العلوم الطبية المساعدة في مولاغو، في كامبالا، اوغنده. كما اشتملت كذلك الحصول على آراء الدارسين والمدرسين والمشرفين السريريين لبرنامج دبلوم تقنيات مختبرات طبية. كشفت نتائج الدراسة أنه تم تطبيق جوانب ابستمولوجية عديدة خلال تطوير وتنفيذ منهاج تقنيات المختبرات الطبية وكذلك خلال ممارسة تقنيات المختبرات الطبية في اوغنده. إن تطبيق هذه الجوانب أثناء تطوير المنهاج وتنفيذه قاد إلى اكتساب أنواع عديدة من المعرفة. كما قاد كذلك إلى طرق مختلفة وملائمة من العلم الضرورية للتدريب على وممارسة تقنيات المختبرات الطبية [2019، ADHN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ADHN مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة