EduExplorer

عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...

عنوان المقالة: القلق تجاه الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية في كولومبيا ملخص: إن تطوير الكفايات الرياضية لدى المدرسين ما قبل الخدمة مهم بشكل خاص لأنه أولاً وقبل كل شيء ليهم أن يتقنوا المحتوى الرياضي، والذي لاحقاًسيدرسونه لطلبتهم مستقبلاً. ومع ذلك، اتجاهاتهم نحو المبحث ستؤثر على ممارساتهم التدريسية. ولهذا السبب، هنالك اهتمام شديد للبحث في الجوانب العاطفية للطلاب الذين ينوون ممارسة العمل التدريسي، وبشكل خاص بسبب التأثير الذي سيكون لهم على طلبتهم في المستقبل. وتحديداً، في هذه الورقة تم تحليل الاتجاهات وبشكل خاص القلق تجاه الرياضيات لدى المعلمين المتدربين للمستقبل من شمال توليما في كولومبيا.، لأن هؤلاء سيصبحون مدرسين في التعليم الابتدائي، ومن بين التزاماتهم سيكون ارشاد طلبتهم في مبحث الرياضيات. تحلل هذه الدراسة الوصفية الاستكشافية التقييمات المعطاة من قبل 83 طالب في المرحلة الثانوية ينتمون لمعهدي تدريب معلمين من مديرية توليما. ولجمع المعلومات استخدمت مقياس من نوع ليكرت (انزيميد، 19929، الذي صمم وتم التحقق من صدقه بين طلبة المرحلة الثانوية لقياس الاتجاهات نحو الرياضيات حيث وجد أنه بعكس ال...

عنوان المقالة: التدريب القائم على الكفاية في الملاحة الجوية: الأثر في أدء مضيفات الطيران ورضا المسافرين ملخص: بحسب منظمة الأمم المتحدة للسياحة العالمية (UNWTO, 2017)، فإن أكثر من واحد بليون سائح سافروا عبر العالم عام 2016. وبالرغم من هذه الزيادة في أعداد المسافرين، إلا أن الخطوط الجوية واجهت تراجع مستويات خدمة العملاء ونوعية تجربة العملاء (المؤشر الأمريكي لرضا العملاء) (ACSI, 2012). إن العاملين في خدمات الخطوط الأمامية مثل مضيفات الطيران يخلقون انطباعاً حرجاً عن الخدمة مما يؤثر على تصورات العملاء ورضاهم. وبالرغم من ذلك فإن هنالك الكثير مما هو غير معروف حول ما يخلق مثل هذا الانطباع وكيف يمكن تحسينه. وبشكل خاص لا توجد دراسة بحثت في تأثير التدريب القائم على الكفاية على أداء مضيفات الطيران وبالتالي رضا المسافرين. لقد كان الهدف من هذا البحث هو دراسة تأثير التدريب القائم على الكفاية على أداء مضيفات الطيران وبالتالي رضا المسافرين. تم تدريب مجموعة من 109 مضيفة طيران على أربع كفايات: ادارة الضغط، والتعامل مع مواقف الصراع، واظهار مهارات العلاقات الإنسانية، وتقديم خدمة نوعية للعملاء. تم أخذ مقايي...

عنوان المقالة: استكشاف اداة تقويم قائمة على الثقة ضمن برنامج تدريب على الملاحة الجوية ملخص: إن الاستخدام التقليدي لأسئلة الاختيار من متعدد تكافئ الطالب على التخمين. هذه التقنية تشجع على حفظ الأسئلة غيباً لاجتياز امتحان طويل، ولا يشجع على الفهم الشامل أو الربط بالمبحث. وفي جهد للتعرف على تخمين الإجابات خلال الامتحان ضمن دورة تدريب طياري الملاحة الجوية حرج بالنسبة للسلامة، فقد تم اجراء دراسة بحثية نوعية والتي قدمت عنصراً قائماً على الثقة لامتحان مدرسي نهائي. تتألف التقويمات القائمة على الثقة من مستوى تيقن الطلاب بإجاباتهم المشار إليها ذاتياً، والتي تشير إلى الإجابات التي يعتقدون أنها صحيحة بينما تشير كذلك إلى مدى ثقتهم التي يشعرون بها تجاه اختياراتهم. كانت أهداف البحث التعرف بشكل واضح على التخمينات الصحيحة أو الخاطئة وتقدم كذلك لمحة قائمة على الأدلة لمعرفة نظم الطائرات التي سيتم استخدامها كدراسة تكوينية تساعد فيما تبقى من الدورة. تم اجراء مقابلات مع الطيارين والمدرسين لجمع التصورات والآراء حول فعالية أداة التقويم القائمة على الثقة. وجدت نتائج المقابلات خبرة اسجابية كلية وأكدت أن التقويما...

عنوان المقالة: تطبيق الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة في برامج التأهيل التقدمة ملخص: منذ بداياته، شجع برنامج التأهيل المقتدم استرايتيجات جديدة ومبتكرة لتدريب أفراد طواقم الخطوط الجوية. إن تأسيس برنامج التأهيل المتقدم كان من أجل تدريب طاقم الطائرة على الطريقة التي يحلقون بها وايجاد طرق جديدة ومبتكرة لزيادة السلامة من خلال التدريب. ومن خلال استخدام بيانات تم جمعها من خلال عملية برنامد التأهيل المتقدم، يمكن صقل وتحسين أساليب التدريب. إن التقنيات الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة يمكن أن تجعل تحليل البيانات والتدريب أكثر فعالية وكفاءة. سوف تستكشف هذه الورقة تلك المفاهيم وكيف يمكن تطبيق الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة في عملية برنامج التأهيل المتقدم لجعل التدريب أكثر فعالية وجعل الطيارين وأفراد طواقم الطيران والمسافرين أكثر أماناً [2025، ZSDK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ZSDK مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: "لن تكوني حقيقة واحدة منا أبداً": تدني تمثيل المرأة في القوة العاملة في الملاحة الجوية ملخص: تمثيل المرأة متدني في العديد من مهن الملاحة الجوية بالرغم من جهود الوصول إليها واستقطابها من منظمات متعددة. إن جذب المرأة إلى الملاحة الجوية ضرورة ليس فقط لتلبية الطلب على القوة العاملة، ولكن كذلك لتحقيق منافع تتعلق بقوة عاملة أكثر تنوعاً لتشمل الربحية المعززة والسلامة والابداع. ولمواجهة الفجوة الجندرية، يحاول البحث المقدم هنا ترشيد استراتيجيات الاستقطاب/والاحتفاظ من خلال التعرف على كل من العوامل الايجابية والسلبية التي تؤثر على قرار المرأة لمتابعة مهنة معينة في الملاحة الجوية وقرار الاستمرار فيها. بالإضافة إلى ذلك، فإن عوامل مثل المشاركة في برامج بلوغ الشباب، ودور المدربين، والمؤثرين الذين يدعمون أو يتدخلون في متاابعة الملاحة الجوية كمهنة بالنسبة للمرأة، وتطوير فهم أفضل لمعيقات مجال المهنة جميعها تم استكشافها. تكشف النتائئج عن ملامح لاستقطاب والتعرف على العوامل التي تمنع المرأة من المجال، والتي تشمل تكلفة الدخول، والثقافة السلبية في مكان العمل، وادامة التوازن ف يحياة ا...

عنوان المقالة: الواقع الافتراضي وتدريب الطيارين: التقنيات والتحديات والفرص القائمة ملخص: إن تقديم الواقع الافتراضي لتدريب الطيران اكتسب مؤخراً اهتماماً كبيراً مع تطلع العديد من شركات الواقع الافتراضي مثل في آر ام السويسرية وفي آر بايلوت لتعزيز عملية التدريب. إن هذا التغير الكبير في كيفية تدريب الطيارين هو الموضوع الذي يبرر الدراسة الدقيقة. إن فحص تأثيرات الواقع الافتراضي على التعلم في مجالات أخرى يعطينا فكرة عن الكيفية التي يمكن بها تطبيق الواقع الافتراضي بشكل ملائم على تدريب الطيران. إن بعض الفوائد التي يقدمها الواقع الافتراضي تتضمن زيادة السلامة، وتناقص التكاليف وتسريع عملية التعلم وزيادة الاستدامة البيئية. وبالرغم من ذلك، بعض التحديات أمام المطورين لدراستها هي النقل السلبي للتعلم، الغثيان السيبراني وفشل الآخرين في تبني التكنولوجيا. وبالإضافة إلى هذه المناقشة، تم تقديم ومقارنة التكنولوجيات القائمة عبر عدد من المجالات. إن الاتجاهات المستقبلية للبحث والتطوير في تدريب الطيران في الواقع الافتراضي تم دراستها.، مما يبرز أهمية اجراءات الفحص الشاملة وانزياح بؤرة البحث نحو مراعاة دمج الواقع ا...

عنوان المقالة: تقرير متدربي العلاجي الأسري والزواجي عن تحيز الوزن الصريح ملخص: إن التمييز على أساس وزن الفرد أصبح ملاحظاً في الرعاية الصحية، والتعليم، والتجزئة والقطاعات العامة الأخرى (بوهل وهور، السمنة، 17، 941، 2007). إن مثل هذا الغبن المعروف بــ "تحيز الوزن" يولد عواقب سلبية على المدى القصير والبعيد بالنسبة للأفراد الذين يمرون يزيادة الوزن (بوهل وبراونيل، تحيز الوزن في سياقات الرعاية الصحية، 2007). إن الأبحاث السابقة بينت أن متدربي الرعاية الصحية يظهرون تحيز الوزن (فيلان وآخرون، السمنة، 22، 1201، 2014؛ ويغتون وماك كاغي، مجلة الطب الباطني العام، 16، 262، 2001)، مع أنه لم يعط إلا القليل من التركيز على تحيز الوزن في تعليم العلاج الأسري والزواجي. الهدف من هذه الدراسة هو استطلاع طلبة العلام الأسري والزواجي (العدد=162) لاستكشاف تحيز الوزن وكيف ترتبط العوامل السياقية بتحيز الوزن. أشار المشاركون في برامج العلام الأسري والزواجي إلى حشية أكبر من زيادة الوزن، وأن الأفراد الذين عرفوا بزيادة الوزن كانت لديهم معدلات أعلى من تحيز الوزن الصريح. وتمت مناقشة الاختلافات السياقية والدلالات لل...

عنوان المقالة: بناء المدربين: نماذج الأدوار للقادة التربويين والمدربين اللاتين ملخص: تشير هذه المقالة إلى الجوانب التدريبية لدراسة نوعية لستة من القيادات المدرسية الإناث الأمريكيات المكسيكيات في غرب تكساس. الهدف الأول للدراسة كان التعرف على أي أفراد كانوا نماذج أدوار أو مدربين مهمين للسير المهنية لهؤلاء النساء. نماذج الأدوار تعرف بأنهم الأشخاص الذين خصائصهم أو سماتهم قد يرغب شخص آخر بتقليدها؛ ويعرف المدرب بأنه الشخص الذي يساعد بشكل نشط ويدعم أو يعلم شخصاص آخر كيفية القيام بعمل بحيث ينجح. تشير النتائج أنه بالنسبة للقادة التربويين اللاتين في الدراسة، ساهمت نماذج الأدوار والمدربين المهمين، بشكل أساسي من المجالات غير المهنية لحيوات النساء، بالتخفيف من غياب علاقة التدريب الرسمية التقليدية. وفضلاً عن ذلك، تبين خبرات هؤلاء القادة المدرسيين أن هؤلاء اللاتين تجمعوا أو بنوا مدرباً من مصادر متعددة والتي لبت بشكل جمعي من احتياجاتهم وأولوياتهم المحددة [2025، SJNW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SJNW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تدريب اللياقة العقلية القائم على استحضار الوعي: حالة دراسية لشريحة عسكرية على درجة عالية من الضغط ما قبل الانتشار ملخص: لقد أدى الانتشار العسكري الحالي إلى العديد من القضايا المرتبطة بالصحة النفسية والبدنية وخلقت اهتماماً بالاجراءات الوقائية من أجل التخفيف من آثار الضغط المتكرر والطويل. لقد جرى استخدام تدريب استحضار الوعي بنجاح لخفض الضغط في سياقات اخرى. يقدم تقرير الحالة الحالي مفرزة من المارينز الامريكي ممن تلقوا تدريب اللياقة العقلية القائم على استحضار الوعي قبل الانتشار. وتمت الاشارة إلى مستويات الوعي من وجهة نظرهم، وتصورات الضغط، ومتنبئات التقيد بممارسة استحضار الوعي، والوقت المصروف في الانخراط في التمرين؛ حيث تناظرت زيادة الوقت المصروف في التمرين مع زيادة الوعي المشار اليه ذاتياً؛ والزيادة في الوعي ارتبطت بالاتخفاض الملاحظ في الضغط [2025، YAPV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي : YAPV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الاستخدام طويل الأمد والفوائد المدركة لتدريب الضبط الذاتي الانتباهي الموجه بهدف في الإصابة الدماغية المزمنة ملخص: الهدف الرئيسي: دراسة الاستخدام طويل الأمد والفوائد المدركة للاستراتيجيات المتضمنة في تدريب الضبط الذاتي الانتباهي الموجه بهدف (Novakovic-Agopian et al 2011) من قبل أفراد ذوي إصابة دماغية مكتسبة وقصور وظيفي تنفيذي مزمن. التصميم: متابعة طولية للتدريب لأساليب والإجراءات: شارك 16 مشاركاً لديهم إصابة دماغية مكتسبة في مقابلات هاتفية منظمة لمدة 20 شهراً (المدى 11 إلى 31 شهراً) بعد استكمال ريب الضبط الذاتي الانتباهي الموجه بهدف. استجاب المشاركون على أسئلة فيما يتعلق بمدى الاستراتيجيات التي استمروا باستخدامها، والفوائد المدركة لاستخدام الاستراتيجية، والمواقف التي وجد أن استخدام الاستراتيجية كان مفيداً، والتغييرات الوظيفية التي تعزى للتدريب. النتائج كل المشاركين تقريباً (94%) أشاروا إلى استمرارية استخدام على الأقل استراتيجية تدريب واحدة في حياتهم اليومية، مع إشارة 75% كذلك لتحسن الوظيفية الناتجة عن التدريب. ومع ذلك، كان هناك تغير كبير فيما يتعلق باستراتيجيات محددة وجده...

عنوان المقالة: الممارسات المثلى في الإشراف السريري: تطور تخصص الإرشاد ملخص: عدد من التطورات ميزت تطور الإشراف السريري كتخصص مستقل منذ إصدار معايير مشرفي الإرشادعام 1990، من ضمنها معايير الاعتماد وترخيص المرشدين، ومؤهلات المشرف، والأبحاث حولالممارسة الإشرافية، وتدريب المشرف، سواء محلياً أو دولياً. إن مثل تلك التطورات بلغتأوجها في تطوير بيان توجيهات الممارسات المثلى في الإشراف. وقد تم وصف التوجيهات، متبوعةً باقتراحات لتطبيقها ومزيد من التطورات من خلال البحث [2025، TDRW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: TDRW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: اختراق الحدود: نموذج ناشئ لتطوير القيادة ملخص: نقوم بتلخيص نتائج مشروع الكتروني عبر ثقافي للطلبة الخريجين في القيادة التربوية في جامعة كالجاري في كندا وجامعة ويكاتو في نيوزيلنده. تم تقديم إطار مفاهيمي لمشروع تعاوني على الانترنت إلى جانب تلخيص للأدبيات ذات الصلة وآراء المشاركين في المشروع. وأخيراً، يقترح المؤلفون نموذجاً لتعلم الخريجين الكترونياً في القيادة التربوية مع وجود المكونات التالية: بناء المعنى، تقديم منتدى للنقاش، التحقق من صدق المعرفة الشخصية، التعلم الاشتقاقي، القيادة الرسمية واللارسمية، والحس المجتمعي، وزوايا النظر الدولية [2025، ZMYV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ZMYV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الكفاية الرقمية لطلبة السياحة: القدرة الاستكشافية للتدريب المهني ملخص: تهدف هذه المقالة لحليل تأثير التدريب المهني على الكفاية الرقمية لطلبة السياحة في جامعة حموةمية مكسيكية. ولذلك، تم استخدام منهجية كمية من خلال تطبيق استطلاع بين 400 طالب. وفضلاً عن ذلك، تم استخدام نمذجة المعادلة البنيوية للمربعات الصغرى المجتزأة PLS-SEM وتقنيات التباين المتعدد الأخرى من أجل اختبار الفرضيات. تبين النتائج أن دور التدريس، وخطة المنهاج، والاستقلال الذاتي للطلاب كجزء من التدريب المهني جميعها كان لها تأثير على الكفياة الرقمية من أجل توليد والاستخدام الفعال للمعرفة الرقمية، وادارة المعلومات لدعم أنشطتها واستخدام الوسائل الاعلامية في القنوات الفردية والجماعية ، وكذلك نشر التعلم التعاوني وإدامة القيادة في الشبكة. وتم مناقشة كيف أن تشديد البرامج المناهجية ودعم المدرسين يلعب دوراً هاماً كمحفزات للكفاية الرقمية، وكذلك مبادرة واستقلالية الطلاب من أجل الاستغلال الأفضل للإعلام الرقمي من أجل أنشطتهم الشخصية والأكاديمية والمهنية [2025، SPRG] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SPRG مواضيع ذات صلة رجوع إل...

عنوان المقالة: مشاركة البالغين في التدريب المرتبط بالعمل: التوازن بين التحسين الوظيفي والرغبة في التعلم ملخص: تعتمد الدراسة على نتائج من استطلاع للبالغين في تعليم مستمر غير رسمي تحت التدريب المهني لإطار التشغيل في اسبانيا. تم اجراء التحليل الكمي لعينة من 425 مستجيب من ثلاث مزودين تربويين مختلفين. أولاً، تم اجرء التحليل العاملي لأربعة عشر حافز لفقرات المشاركة. تم تحديد نموذج ذو بعدين لدافعية المشاركة: البعد الأول موجه نحو التحسين الوظيفي والبعد الآخر موجه نحو التعلم. ثانياً، تم اجراء تحليل التباين بحسب المتغيرات الديموغرافية. بينت النتائج فروقات ذات دلالة احصائية في البعد الأول بحسب المتغيرات الديموغرافية. وهذا قد يشير إلى دفعية عملية في المشاركة في لتدريب المرتبط بالعمل بين الفئات المختلفة التي تحاول مواجهة أنماط مختلفة من العيوب [2025، MUJQ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MUJQ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تدريب التأمل باستحضار الوعي لاضطراب عجز الانتباه فرط النشاط الزائد في البلوغ: الدعم الإمبريقي الحالي، لمحة عن المعالجة، الاتجاهات المستقبلية ملخص: إن الأبحاث التي تدرس التدخلات اللادوائية بالنسبة للبالغين الذين جرى تشخيصهم ضمن اضطراب عجز الانتباه/ فرط النشاط الزائد ADHD قد اتسعت في السنوات الأخيرة وتزود المرضى بخيارات أكبر في المعالجة. التدريب القائم على استحضار الوعي هو أحد الأمثلة على تدخل يكتسب دعماً إمبريقياً أولياً واعداً ويتم استعماله بشكل متزايد في السياقات السريرية. إن الهدف من هذه المراجعة هو تقدم المبرر الأساسي لتطبيق استحضار الوعي على الأفراد الذين جرى تشخيصهم ضمن اضطراب عجز الانتباه/ فرط النشاط الزائد، ووصف الحالة الراهنة من الأساس الإمبريقي لتدريب استحضار الوعي في اضطراب عجز الانتباه/فرط النشاط الزائد، ويلخص مدخل معالجة خاص بالبالغين الذين جرى تشخيصهم ضمن اضطراب عجز الانتباه/فرط النشاط الزائد: ممارسات الوعي الراشد لبرنامج عجز الانتباه/فرط النشاط الزائد. جرى تقديم مثالين لحالتين دراسيتين لتوضيح القضايا السريرية ذات الصلة للممارسين المهتمين بهذا المدخل. وتم تق...

عنوان المقالة: طبيق برامج التدريب بالمصاحبة في الجامعات لتحسين التواصل بين قطاع الأعمال والأكاديميين ملخص: إن العلاقة والتواصل بين قطاع الأعمال والأكاديميين أمر حاسم هذه الأيام. فقطاع الأعمال يريد من الطلاب أن يتخرجوا من الجامعة متهيئين بشكل كامل، والجامعات بحاجة لأن تعرف توقعات قطاع الأعمال من أجل ضمان الإعداد الكافي في المجال الأكاديمي. تهدف هذه المقالة إلى فحص المدخل الفردي في التواصل مع الطلاب من خلال برامج التدريب بالمصاحبة Mentoring كأداة للنمو الشخصي وتحسين فرص العمل للخريجين. يهدف المؤلفون لمراجعة الأدبيات لموضوع التدريب بالمصاحبة Mentoring كتقنية فردية للتواصل والتطور، يتبعها اقتراحات حول الكيفية التي يمكن بها تطبيق التدريب بالمصاحبة Mentoring في البرامج الجامعية لإعداد الطلاب للنجاح في حياتهم العملية. هذه المقالة سوف تبين كذلك مزايا ومساوئ هذا النوع من النمو الشخصي من خلال مدخل فردي [2025، AFRJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: AFRJ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الرعاية الصحية في سياق فريد: تطبيق طب الطوارئ في المهرحانات الموسيقية ملخص: شهدت الخمسة والعشرين سنة الأخيرة انفجاراً في شهرة المهرجانات الموسيقية الخارجية، خاصة في المملكة المتحدة. ترافق ذلك مع تطور النزعة نحو الفعاليات الرياضية الهامة التي كانت تقتصر حيناً ما على الاستادات التي يرافقها الجموع الحاشدة من المتفرجين والمشجعين في :"متنزهات المشجعين" والأماكن العامة. إن غالبية المهرجانات الموسيقية والفعاليات الرياضية تعتبر تجمعات جماهيرية، التي تستخدم التعريف الشائع وهو أكثرمن 1000 انسان في مكان واحد. وبالرغم من تزايد شعبية المهرجانات الموسيقية والفعاليات الأخرى ذات التجمعات الجماهيرية، هنالك نقص في البيانات القوية علمياً فيما يتعلق بتقديم رعاية طبية في تلك الظروف. إن الدراسات المنشورة هي تقريباً مراجعات بأثر رجعي حصرياً أو حالات دراسية للرعاية المقدمة في فعاليات بعينها. إن الدراسات التنبؤية التي تحلل دور المهنيين الطبيين ونوعية الرعاية المقدمة في الفعاليات ذات التجمعات الحاشدة نادرة تماماً. تهدف هذه المراجعة للأدبيات إلى تلخيص الأدبيات الحالية وتقديم الفرصة للتعر...

عنوان المقالة: تدريب الكتروني للمهنيين الرياضيين: الدروس المتعلمة من مبادرة احتفالية ملخص: نقدم هذه المقالة تقريراً حول تدخل تدريبي احتفالي والذي تم اجراؤه لإعداد مدربي الجولف المهنيين لاجتياز امتحان الاعتماد بنجاح. كان التدخل مبادرة تعاونية والتي تشمل تربويين جامعيين وممثلين من جمعية سيدات الجولف المحترفات. تحدد المقالة الخلفيات، والهدف، ومنهجية المبادرة الالكترونية. يقدم المؤلفون نتائج الدراسة مع التشديد على الدروس المتعلمة من خبراتهم. وتختم المقالة باقتراحات للتربويين لتعزيز فعالية مبادرات التدريب المستتقبلية [2025، UJAS] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: UJAS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تأثير الكفاءة الذاتية الأكاديمية على الانهماك السلوكي للطلبة المهنيين في المدرسة والتدريب في الشركات: نموذج لقيمة الاحتواء في دافعية الانجاز ملخص: لقد كانت هنالك زيادة كبيرة في المشاركة في التدريب العملي في العقود الأخيرة. إن العديد من الطلاب ممن يأخذون برامج تعاونية يعتبرون التدريب العملي نقطة البدء الأكثر ملائمة للدخول إلى المهن التي يختارونها. ومع ذلك، فإن القليل من الدراسات بحثت العوامل التي ترتبط بالتدريب العملي من منظور قيمة الاحتواء التي يمكن أن تؤثر على نية الاستمرار بالالتحاق بالتدريب العملي لدى الشركات. خلصت هذه الدراسة إلى أن الكفاءة الذاتية الأكاديمية كانت ترتبط بشكل ايجابي باحتواء المدرسة واحتواء الشركة، وأن احتواء المدرسة لم يرتبط بشكل ذي دلالة بالفائدة المدركة للتدريب العملي، ولكن احتواء الشركة ارتبط بشكل ايجابي بالفائدة المدركة للتدريب العملي، وأن الفائدة المدركة للتدريب العملي كانت ترتبط بشكل ايجابي بنية الاستمرار في الالتحاق بالتدريب العملي [2025، NDUZ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: NDUZ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة