EduExplorer

عنوان المقالة: المدخل المتغير في التعاون بين الصناعة والوسط الأكاديمي: من التوجه للربح إلى دعم الابتكار ملخص: إن تحول أي بلد إلى اقتصاد قائم على المعرفة له تأثير كبير على دور الجامعات المعاصرة. إن السؤال هو ما إذا كان على الجامعة أن تتولى دور الريادي بنفسها أو ما إذا كان بإمكانها مواصلة أن تكون جامعة تقليدية-أي التركيز على التدريس والبحث-مع بعض الوظائف الإضافية لدعم الابتكار. تحلل هذه المقالة نظم دعم الابتكار في جامعة اوبسالا، وجامعة تارتو وجامعة تالين للتكنولوجيا وتركز على الاجراءات التي يمكن للجامعات أن تعزز بها من التعاون بين الصناعة والوسط الأكاديمي وتحسين الابتكار. يبين المؤلفون أن تطوير مجالات التعاون للأطراف الفاعلة في الوسط الأكاديمي والصناعيهو مهم تماماً بأهمية الادارة الكفوؤة والمستدامة لنقل المعرفة. إن التفاعل الناجح بين الوسط الأكاديمي والصناعة يتطلب معرفة كيفية العمل بأسلوب ملائم وكذلك الموارد المالية. هذا قد يتباين بين الجامعات المختلفة والسياقات المختلفة [2025، FNOM] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: FNOM مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: دفاعاً عن نظام كودات الأداء لفضاءات التعلم ملخص: فضاءات التعلم مهمة حرجة بالنسبة للكليات والجامعات. ومع ذلك تفتقر المؤسسات لمجموعة مقبولة بشكل عام من المعايير لفضاءات التعلم، وتفتقر لطريقة قياس أداء الفضاء من خلال الاعتماد من قبل طرف ثالث، وتفتقر لأي طريقة جوهرية لمقارنة فضاءاتها مع المؤسسات الشبيهة والطامحة. وباستلهام نجاح نظم كودات البناء البيئي مثل ليد LEED، تقدم هذه الورقة دفاعاً عن وجود نظام كودات الأداء لفضاءات التعلم وتصف تطور مثل هذا النظام-حالياً لا يزال في مراحله المبكرة-من أجل حشد أكبر اهتمام ودعم لهذه المبادرة  [2025، EPXQ]  تقدم هذه الورقة دفاعاً عن وجود نظام كودات الأداء لفضاءات التعلم وتصف تطور مثل هذا النظام- حالياً لا يزال في مراحله المبكرة-من أجل حشد أكبر اهتمام ودعم لهذه المبادرة بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: EPXQ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: نظام معلومات مفتوح المصدر للإرشاد الإلكتروني لجامعة مكسيكية ملخص: واحد من الأهداف الرئيسة للبرامج الدراسية لمرحلة البكالوريوس هو إشاعة النمو المهني والشخصي والنجاح لطلابها. طلبة السنة الأولى في الغالب يعانون من معدلات تسرب أعلى ولديهم مستويات أداء أدنى من أقرانهم الأكثر نضجاً. إن الإرشاد والتوجيه للطلاب يمكن أن يساعد في خفض معدلات التسرب التي في الغالب تتسبب بها المكابدة الأكاديمي، ومشكلات التكيف، والمشكلات الشخصية أو الاقتصادية، والاغتراب، وقلة التواصل والتوجيه الفعال من قبل الهيئة التدريسية والكادر الاداري. تصف هذه الورقة نظاماً مفتوح المصدر للإرشاد والتوجيه الإلكتروني الذي صمم للوصول إلى وتقديم معلومات دقيقة وفي وقتها وزيادة وقت التواصل والاستفادة القصوى منه، وتقديم أدوات اتصال لتسهيل التفاعل بين الأساتذة وتلامذتهم والمساعدة في ادارة الطلاب ومتابعتهم  [2025، ZABW] مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: صفات الوظيفة، والتشديد على غاية المؤسسة ونوع المؤسسة على تصورات منصب النائب الأكاديمي ملخص: عمداء تم اختيارهم بشكل عشوائي (العدد=456) يعملون في مؤسسات حكومية قاموا بتقييم واحد من أربعة اعلانات لمنصب نائب أكاديمي تباينوا حسب متغيرين (صفات الوظيفة، وغاية المؤسسة). المتغيرات المستقلة كانت صفات الوظيفة، غاية المؤسسة ونوع المؤسسة، بينما المتغير التابع كان تقييم لثلاث فقرات على مقياس ليكرت: احتمالية التقدم بطلب لوظيفة النائب الأكاديمي التي تم وصفها، احتمالية قبول المقابلة لمنصب النائب الأكاديمي التي تم وصفها، واحتمالية قبول وظيفة النائب الأكاديمي التي تم وصفها إن تم عرضها. أكتشف تحليل انوفا (12 خلية، العدد=38) تأثير رئيسي لغاية المؤسسة، حيث قيم العمداء الوظائف التي تشدد على غاية البحث بحيث ايجابي أكبر من تلك التي تشدد على غاية التدريس. لم توجد تأثيرات دالة أو تفاعلات أخرى. تدعم النتائج استخدام نموذج راينز وباربر (1990) لاجتذاب مقدمي الطلبات لتأطير الدراسات التي تتعلق بممارسات الاستقطاب في التعليم العالي، وتحديداً الاحتيار الاستراتيجي لمضمون رسالة الاستقطاب بالنسبة لوظائف النائ...

عنوان المقالة: قلق الاختبار والكفاءة الذاتية الحاسوبية والسهولة المدركة للاستخدام خلال الاختبار القائم على الحاسوب على طلبة السنة الأولى ملخص: تهدف الدراسة إلى تقديم وصف للعوامل النفسية مثل قلق الاحتبار والكفاءة الذاتية الحاسوبية وسهولة الاستخدام المدركة في استكمال الاختبارات القائمة على الحاسوب على طلبة السنة الأولى. هذه الدراسة مهمة لأنه بالنسبة لطلبة السنة الأولى من مناطق مختلفة، لا يمتلكون جميعاً خبرة في الاختبارات القائمة على الحاسوب، وهنالك امكانية تأثير جوانب نفسية متعددة مثل قلق الاختبارات القائمة على الحاسوب، والكفاءة الذاتية الحاسوبية، وسهولة الاستخدام المدركة عليهم في استكمال الاحتبارات القائمة على الحاسوب. أفراد الدراسة كانوا (203) طالب سنة أولى من كلية علم النفس جامعة ايرلانغا. تضمنت المقاييس المستخدمة في هذا البحث مقياس تكييف الكفاءة الذاتية الحاسوبية من قبل كومبيو دي ار وهيغنز سي اي (1995)، قائمة قلق الاحتبار لــ تايلور ودايان (2002)، ومقياس سهولة الاستخدام المدركة لــ دافيس (1989) بينت النتائج أن اختبار قلق الاختبار لدى الطلاب خلال الاختبارات القائمة على الحاسوب كانت تص...

عنوان المقالة: تعزيز قدرة منظمات ومؤسسات التعليم العالي على زيادة مهارات تشغيل الخريجين ملخص: قامت هذه الورقة بتحليل تصورات الخريجين، ومؤسسات التعليم العالي، وأصحاب العمل حول تشغيل الخريجين في بنغلادش. باستخدام المنهجية الكمية، وجدت الدراسة أن هنالك فجوة كبيرة في التصورات بين أصحاب العمل والخريجين حيث يعتقد الخريجون بشدة أن الحصول على معدل عام أعلى يزيد من فرصة ضمان عمل في سوق العمل التنافسي، ومن جانب آخر أصحاب العمل يعطون أولوية كبيرة "للنزاهة" "ومهارات الاتصال" وأوصوا أن يستخدم المعدل العام غالباً لغايات فرز طلبات التوظيف. وبالتالي، على مؤسسات التعليم العالي تضمين مهارات التشغيل في المنهاج والتقويم. ومع أن قلة قليلة من مؤسسات التعليم العالي قدمت تقييماً قائماً على النتاجات، إلا أنه لا يزال يتعين على هذه المؤسسات المساهمة في تطوير مهارات التشغيل. إن المنهاج الحالي لا يركز على مهارات التشغيل، ولذلك فعلى أصحاب العمل ومؤسسات التعليم العالي تأسيس استراتيجية تعاونية لتطوير مهارات التشغيل التي بالفعل ستطور الموارد البشرية الفعالة [2025، JTTG] بيانات المقالة: كود البحث ال...

عنوان المقالة: الضغط في قطاع التعليم العالي: الأسباب وتدخلات اليوغا-الوعي الكامل ملخص: الهدف من هذه الورقة هو المراجعة النقدية لطبيعة وأسباب الضغط بين الأكاديميين في مواقع العمل في التعليم العالي وإجراء دراسة استطلاعية للكيفية التي يمكن لتدخلات-يوغا الوعي الكامل أن تتعامل بها مع تلك القضايا. تشكل خلفيات هذا الموضوع تزايد مستويات الضغط والغياب المرتبط بالضغط المذكورة في تقارير العاملين في الجامعات. تشير عوامل الضغط الخارجية إلى مصادر الضغط في البيئة الأرحب، من ضمنها العمل. لقد تغيرت الجامعات بشكل كبير من أماكن للعمل كانت تعتبر في حين ما كسياقات آمنة ووادعة إلى سياقات تواجه خضات كبيرة بسبب تآكل قواعد الموارد، والعمل بعقود مؤقتة، والأدوار الوظيفية متعددة الوجوه وعلو التوقعات. ففي حين أن موضوع الضغط في أماكن العمل التعليمية هو موضوع واسع، إلا أن هذه الورقة تركز على أسباب ومصادر الضغط التي حددتها مجموعة مختارة من مقالات البحث الرئيسية. يتيح هذا التركيز فهماً أولياً معمقاً لأسباب تزايد مشكلة الضغط في هذا القطاع. ن المنهجيات لمستخدمة في إجراء الجزء الأول من هذا العمل تضمنت التحليل الشامل للأد...

عنوان المقالة: الاتجاهات الداعمة للاعتداء الجنسي: تقبل تصور الاغتصاب والممانعة الرمزية بين طلبة الكلية اليونانيين وغير اليونانيين من عينتين جامعيتين في الولايات المتحدة ملخص: الكليات هي ثقافات معرضة لحدوث الاغتصاب فيها مع وجود معدلات مرتفعة من الوقوع كضحية جنسية إن العلاقات في نوادي الطلاب Fraternities والطالبات sororities مع وجود اعتداءات جنسية هي محاور متسقة في الأدبيات التي تركز على العنف الجنسي بين طلبة الكليات تشير الأبحاث السابقة إلى أن الرجال في نوادي الطلاب Fraternities أكثر احتمالاً لتقبل الاتجاهات الداعمة للاغتصاب مقارنة برجال غير يونانيين أو سيدات نوادي الطالبات تفحص الدراسة الحالية الاتجاهات الداعمة للاغتصاب وكذلك الوقوع كضحية اغتصاب واعتداء جنسي بين طلبة الكليات مع التركيز على متغيرات الجندر وحياة اليونان (أي، الانخراط في نوادي الطلاب أو الطالبات) أكمل طلبة الكليات (العدد=1002) استطلاعاً يتضمن مقياس الممانعة الرمزية للجنس (TRSS)، ومقياس إلينوي لتقبل تصور الاغتصابالنموذج المختصر (IRMAS)، وفقرات تتعلق بخبرات سالفة من الجنس بغير الرضا وفحص نموذجان انحداريان مؤشرات الممانعة ال...

عنوان المقالة: العوامل المؤثرة في اختيار درجة البكالوريوس من برامج الدرجات العلمية الدولية المقدمة في سريلانكا: وجهات نظر المحاضرين والخريجين ملخص: الالتحاق بالجامعة الوطنية في سريلانكا قد أصبح بالتدريج تنافسياً بسبب العدد المحدود من الفرص المتاحة. إن غالبية الطلاب الذين يخفقون في دخول الجامعات الوطنية والطلاب الذين ينهون مستوى متقدماً في المنهاج البريطاني كانوا يسعون بشكل متزايد نحو خيارات تعليمية بديلة في السوق المحلية. من بين اولئك الطلاب، نسبة مئوية ضئيلة من المفترض أن تواصل تعلميهم في المستوى الجامعي في الخارج بناء على قدرتهم على تحمل ذلك. حالياً العديد من مؤسسات التعليم العالي الخاصة في سريلانكا تقدم أنواعاً متعددة من برامج الدرجات العلمية الدولية لمواجهة الطلب المتزايد على التعليم الجامعي. وبسبب مرونة وامكانية الاحتيار من برامج الدرجات العلمية الدولية المقدمة في سريلانكا، فإن عملية اتخاذ القرار في اختيار درجة البكالوريوس في برامج الدرجات العلمية الدولية قد أصبحت معقدة ومتعددة العوامل. تهدف هذه الدراسة لاستكشاف العوامل التي تؤثر على خيارات الطلاب في اختيار درجة البكالوريوس من برا...

عنوان المقالة: ملامح الجامعة في الألفية القادمة ملخص: في هذه المقالة، سأقوم بتحليل دور الجامعة في تلبية الطلب على المعرفة الجديدة (العلمية، الفنية، والتكنولوجية) الذي يقدمه عصر عولمة المعرفة الأمر الذي يدمر النماذج الكلية القديمة ويخلق نماذج جديدة للإدارة والسلوك. وتتضمن هذه المتطلبات الحاحة لتدريب المهنيين الجدد، ممن يكونون على درجة عالية من المهارة سواء في معرفة "كيف ينتجون" وكذلك "لماذا ينتجون" . إن دراستي الحالية تشير إلى أن الجامعة ليست على الطريق الذي يقودها لتدريب المهنيين ممن يعرفون "كيف ينتجون". وبالرغم من ذلك، أعتقد أن من الممكن إعادة هيكلة الجامعة لتحقيق تلك الأهداف. ويجري استنباط أنشطة واستراتيجيات لزيادة قدرة الجامعة لتوليد المعرفة الأساسية التي ستزيد من فرص تشغيل المهنيين الجدد الذين يحملون شهادة جامعية  [2025، QYFN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: QYFN مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الأبجديات الأكاديمية وأساليبها في مجتمعات التعلم الجامعية ملخص: إن دراسة الأساليب من خلال المناظير المختلفة قد ساهم في تحسين فهمنا للكيفية التي تؤدي بها الكتابة دوراً رئيساً في عملية التكيف الثقافي التي على الطلاب أن يجتازوها عند الدخول في السياق الجامعي. وباعتبار أن أساليب الكتابة تمثل الممارسات الخاصة بالتخصصات، وطرقها المختلفة في العمل والمعرفة (كارتر، 2007)، تهدف هذه الدراسة، من خلال مدخل نوعي، لاستكشاف الطريقة التي يتم بها تناول أبجديات الكتابة الأكاديمية، بحسب حوار المدرسين والطلاب من خمسة مجتمعات تخصصية مختلفة في إحدى الجامعات التشيلية، بناء على مدخل إلى أساليبهم الخاصة. تكشف النتائج أنه في المجتمعات التي تم تناولها، تم تصور أبجديات الكتابة الأكاديمية في اتجاهين متمايزين: الاتجاه التقنيني formative والاتجاه الارشادي prescriptive وكل منها يرتبط بالأساليب التي تظهر الخصائص الخبيرة والتدريسية على التوالي [2025، GGFA] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GGFA مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: اختيار النخبة: المكانة والجغرافيا ورأس المال-قبول الطلبة الريفيين في جامعة بكين (1978-2005) ملخص: تفحص هذه المقالة الطلاب الجدد من المناطق الريفية المقبولين في جامعة بكين من عام 1978 إلى 2005. ومن أجل شرح المناورات المحتدة بين الفئات ذات المكانة الاجتماعية من أجل المنافع والمكانة الرفيعة المنسجمة مع القبول في جامعة بكين، تقوم المقالة بتحليل الصراعات الطبقية لهؤلاء الطلبة الريفيين والمعوقات الخاصة التي يتوجب عليهم التغلب عليها. كما تم كذلك تحليل التفاوتات المناطقية في القبولات، وأحجام دوائر الانتخاب النخبوية عبر المقاطعات والمدن المختلفة، وتوزيع الموارد من أجل تعليم أساسي نوعي. ومن خلال دراسة الثقافة والمؤسسات وبنى وسيرورات عملية الاختيار في الصين، يجادل المؤلفون أن عملية الاختيار التي تبدو عادلة وقائمة على الجدارة في الحقيقة تخفي مصالح قوية ومتشابكة قادرة على التلاعب بها. كذلك تثير الدراسة قضيتين ترتبطان بتنشئة الطلبة النخبويين، النقص في راس المال الثقافي والفجوات الثقافية والتي هي بحاجة لمزيد من الاهتمام  [2025، LCWY] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: LCWY مواضيع ذا...

عنوان المقالة: دور الهم النفسي والوصمة واستراتيجيات المواجهة على نويا السعي في عينة من طلبة الكلية الطليان ملخص: خلفيات: قضايا الصحة العقلية شائعة بين الطلبة الجامعيين، ولكن هؤلاء الطلبة من غير المحتمل أن يسعوا نحو المساعدة المهنية حتى عند توافر خدمات الصحة العقلية. في الغالب تعتبر الهم النفسي، والوصمة، واستراتيجيات المواجهة عوامل يمكن أن تؤثر على نوايا البحث عن مساعدة بين الطلبة الجامعيين. الأساليب: هدفت هذه الدراسة لتحديد دور استراتيجيات المواجهة، والوصمة والهم النفسي على نوايا البحث عن مساعدة مهنية بالنسبة للمشكلات النفسية. جميع الطلاب (العدد=13886) من جامعة ايطالية متوسطة الحجم طلب منهم المشاركة في استطلاع الكتروني متعدد الأبعاد، حيث وافق 3754 (27,1%) على المشاركة. تم تطبيق مدخل نمذجة المعادلة البنيوية لاستكشاف التأثيرات المباشرة وغير المباشرة التزامنية للهم والوصمة واستراتيجيات المواجهة على نوايا البحث عن المساعدة المهنية. النتائج: بينت النتائج أن الطلاب لم يكن محتملاً جداً أن يسعوا نحو المساعدة المهنية ومن خلال نموذج المعادلة البنيوية، وجد أن الهم النفسي يرتبط بشكل ايجابي باسترا...

عنوان المقالة: العوامل التي تؤثر على الالتزام بمواصلة الدراسة بين طلبة الأعمال: دراسة مقارنة لطلبة آسيويين وكنديين يدرسون في كندا ملخص: تدرس هذه الورقة تأثير القيادة التحويلية والضغط على التزام الطلاب بمواصلة دراستهم في الكلية أو الجامعة. تم استطلاع طلبة آسيويين وكنديين مسجلين في برنامج ادارة الاعمال في كليات وجامعات بريتش كولومبيا، كندا لقياس تصوراتهم فيما يتعلق بما إذا كانت القيادة التحويلية المستخدمة من قبل اعضاء الهيئة التدريسية والضغط يؤثران على التزامهم بمواصلة دراستهم. تشير النتائج إلى انه عندما يطبق المدرسون قيادتهم التحويلية، فإن مثل هذا السلوك يؤثر ايجابياً على التزام الططلاب المدرك بمواصلة دراستهم. وجدت بعض الفروقات في هذه العلاقة بين الطلاب الاسيويين والطلاب الكنديين. إن تأثير القيادة التحويلية على استعداد الطلاب لمواصلة دراستهم وجد انه اقوى بين الطلاب الاسيويين الذين كانوا كذلك اقل تاثراً بالضغط. تقدم هذه الورقة استبصارات مفيدة عملياً للمدرسين  [2025، RGJL] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: RGJL مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: هل هنالك علاقة بين تاريخ الميلاد ودخول الجامعة؟ ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو تقييم ما إذا كان "تاريخ الميلاد" يؤثر على عملية الدخول للجامعة أم لا. ومن أجل هذا الهدف، درسنا توزيع تواريخ الميلاد خلال العام، والمؤهلات المطلوبة لدخول جامعة مقاطعة الباسك والدرجة العلمية المختارة من قبل 32740 طاالباً ممكن كانوا قد دخلوا الجامعة ما بين عامي 1999 حتى 2004. بين التحليل الارتباطي أن هنالك علاقة ضئيلة (آر=0.015) لكنها دالة (بي=0.011) بين تاريخ الميلاد (الأول من كانون الثاني=1، 31 كامزم أول=365) ومعدل الدرجات التي حصل عليها الطلاب في امتحانات القبول الجامعي. علاوة على ذلك، هذا الفرق كان بارزاً جداً في تخصصات محددة مثل الطب، والاتصال السمعي البصري، وعلم النفس، والهندسة، والفنون الجميلة، والتربية البدنية. وقد يكون الأثر بسبب درجة النضج المختلفة بين المراهقين المولودين في كانون الثاني وأولئك المولودين في كانون الأول. وبالتالي، فالأول قد يكونوا أكثر نضجاً ويحصلون على مؤهلات أفضل في المرحلة الثانوية. وفي الخلاصة تشير البيانات إلى أن عامل "تاريخ الميلاد" يؤثر على عملي...

عنوان المقالة: حضور الطلاب للفعاليات الرياضية في الحرم الجامعي: كيف يمكننا جعلهم يحضرون؟ ملخص: إن حضور طلبة الكلية في الفعاليات الرياضية في الحرم الجامعي كان يتناقص طوال عدد من السنوات حيث يبحث الإداريون عن طرق لجعل تلك النزعة تسير بالاتجاه العكسي. هنالك أسباب متعددة لتراجع الحضور وجرى اقتراح عدد كبير من الحلول الممكنة. تفحص هذه الحالة الدراسية الوضع بالنسبة لبرنامج كرة القدم في جامعة متوسطة الحجم، والتي تقدم بيانات من عينة مقطعية مستعرضة ممثلة من مجتمع الطلاب. يكلف القراء تقديم توصيات بناء على البيانات ووصف أساليب لتقييم نجاح أية تغييرات. المساقات المقترحة للحالة الدراسية: ادارة التسويق واستراتيجيته، ابحاث التسويق، التسويق الرياضي، الادارة الرياضية، سلوك المستهلك، الادارة الاستراتيجية  [2025، KBMF] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KBMF مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تقدم الطلاب في التعليم العالي: ما الذي تعلمناه من الدراسات واسعة النطاق ملخص: تدرس هذه المراجعة تقدم لطلاب في التعليم العالي بناء على 28 مقالة تدرس 25 عينة واسعة النطاق للداخلين لبرامج التعليم العالي في سنتهم الأولى في تسعة بلدان. تم الحصول على هذه المقالات من البحث في الأبحاث المنشورة والمتوافرة للعامة عند مغادرة الطلاب. وعلى الرغم من أن نتائج الدراسات التي تمت مراجعتها متغايرة، إلا أنه تظهر اتجاهات عامة من توليف هذا الحشد من الأبحاث حول سلوكات التسرب، والإنهاء، ومن الحصول على الدرجة العلمية. إن الغالبية العظمى من الأعمال العملية التي تمت مراجعتها تشير إلى أن الخصائص الشخصية، والخلفيات الأسرية، والتحصيل السابق، والمساعدات المالية هي عوامل هامة تؤثر على تقدم الطلاب. وعلى الرغم من أن كل بحث عملي تقريباً يقدر تأثير تلك المتغيرات، لم يتم توجيه إلا انتباه قليل تجاه فهم الكيفية التي تؤثر بها الخصائص الجامعية على مغادرة الطلاب، ولذلك تلزم المزيد من الأبحاث والمزيد من البيانات بشكل واضح لتحليل تلك القضايا [2024، OVSX] بينات المقالة: كود البحث الرقمي: OVSX موضوعات ذات صلة | رجو...

عنوان المقالة: واجب بيتي: نحو اثنوغرافيا وصفية نقدية للجامعة ملخص: لم يدرس علماء الانثروبولوجيا الجامعات بشكل منظم، وتركز الدراسات الاثنوغرافية الوصفية للجامعة إلى حد كبير على حياة الطلاب. إن ألأدبيات حول الجامعة في الحرب الباردة، والتي اهتمت بشكل واسع بالعلاقة بين القوة والمعرفة، يمكن أن تفيد كنموذج للاثنوغرافيا الوصفية النقدية للجامعة الليبراليه-الجديدة. إن مثل هذه الاثنوغرافيا الوصفية قد تدرس العديد من القضايا الهامة-والتي تتضمن الطبيعة المتغيرة للجامعات العامة والخاصة، وبروز العمل الجزئي وممارسات التشغيل المؤسسية في الحرم الجامعي، وأزمة قروض الطلبة، ودور الجامعة في زيادة التفاوت الاجتماعي الاقتصادي والجمود الطبقي، والعلاقة حيث تخصصات مثل الاقتصاد وعلم السياسة تتعايش مع الدولة ورأس المال  [2023، FRMZ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: FRMZ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تسهيل تطوير القوة لدى طلبة السنة الأولى: تقرير عملي ملخص: يتطلب التعلم عن بعد المفتوح من الطلاب السيطرة على عمليات دراستهم من البداية من أجل تحقيق النجاح الدراسي. ولتحقيق السيطرة، على طلبة السنة الأ,لى فهم ما الذي تتطلبه القوة منهم وعليهم ان يعرفوا ما الذي يتوجب عمله لممارسة القوة. تم تطوير برنامج الكتروني في جامعة جنوب افريقيا (يونيسا) لتسهيل تطوير القوة لدى طلبة السنة الأولى وتم اجراء برنامج استطلاعي مع مجموعة من الطلاب ممن أخفقوا في مساق اقتصاد 1 لفحص البرنامج. أشارت البيانات أن ادارة الوقت في مجموعة متنوعة من السياقات كان العامل المؤثر الرئيسي بالنسبة للمشاركين. التغذية الراجعة من المستخدمين أشارت إلى أنهم كانوا ايجابيين بشكل عام حول بنية البرنامج ومحتوياته وكذلك تجربتهم في استخدامه  [2023، FOES] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: FOES   مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تحويل التعلم من خلال بناء القدرة: تعظيم دعم الحياة والتعلم لاستقطاب التنوعات في برنامج تمهيدي ما قبل الدرجة الجامعية الأولى ملخص: إن المظهر الرئيسي للتنوع التعليمي هو الطلبة ذوي المكانة الاجتماعية الاقتصادية المتدنية وأولئك المهمشين بطريقة معينة عن الوصول إلى التعليم العالي. توضح هذه الحالة الدراسية الاستكشافية وتقيم برنامجاً استرالياً تميهيداً ما قبل الدرحة الجامعية الأولى الموجه نحو تقديم أعظم دعم للتعلم والحياة للطلاب عن طريق استحواذ تنوعاتهم والبناء عليها. تم استخلاص البيانات من مجموعات بؤرية شبه منظمة مع فئات متعاقبة من الطلاب وتأملات واعية نظرياً من قبل أعضاء الكادر الوظيفي في البرنامج. وتم تأطير تحليل تلك البيانات من خلال التوليف المفاهيمي للتنظيرات الراهنة حول التعلم التحولي وبناء القدرة، والتي بتوليفتها تشكل عدسات قوية لإلقاء الضوء على تنوع الطلاب في التعلمي العالي. وبناء على ذلك التحليل، وبالرغم من بعض المحددات الحتمية، كان البرنامج ناجحاص بشكل كبير في استراتيجياته لتعظيم دعم التعلم والحياة من أجل استقطاب توعات الطلاب بطرق تعزز من نتاجات التعلم الراهنة والمرتقب...