EduExplorer

عنوان المقالة: المقياس السلوكي التكيفي المدرسي ملخص: السلوك التكيفي المدرسي 2 لامبريتا ينهيرا وليلاند 1993) هو النسخة الثانية من مقياس للسلوك التكيفي 1975، نسخة المدارس الحكومية وعلى الرغم من أن هو تحسن كبير عبر التنقيح الأول للأداة، فإن مقياس السلوك التكيفي، الطبعة المدرسية فإن هناك حاجة لمزيد من الدراسة لصدق بناء المقياس هذه الدراسة فحصت صدق البناء لـ من خلال تحليل عاملي استكشافي تقديرات خصوصية الاختبار الذي تم حسابها كذلك لتزويد المستخدمين بأساس عملي لتغير مجالات كنقاط قوة ونقاط ضعف سلوكية تكيفية منفصلة وأشارت النتائج إلى أن يفهم بشكل أفضل كأداة ذات عاملين لكل من الأطفال الذين بلا إعاقة عقلية يبدو فعليا أن الاختبار يعكس الاستقلال الشخصي والسلوك الاجتماعي مثلما قصد مؤلفو المقياس وبسبب أن البيانات تشير بقوة إلى نموذج ذو عاملين بالنسبة لكلا عينتي الأطفال المعاقين عقليا والأطفال غير المعاقين عقليا ينبغي أن يحذر المستخدمون عند تفسير نتائج من حيث نموذج العوامل الخمسة الذي قدمه مؤلفو الاختبار وتقديرات التباين الفريدة المشتقة تشير كذلك إلى أن معظم مجالات ليس لها اختبار فرعي كافي لكي يتم تفس...

عنوان المقالة: إلى أي مدي يبلي مدرسو العلوم: اختلافات السلوك الشخصي البيني للمدرس وطلابه بين مدرسي العلوم ومدرسي المباحث المدرسية الأخرى ملخص: اختلاف السلوك الشخصي البيني للمدرسين بين حصص العلوم وحصص المباحث الأخرى في التعليم الثانوي تم دراستها باستخدام استبانة تفاعل المدرسين. وتم استخدام تحليل التباين المتعدد على مجموعة بيانات المانية تضم 44353 طالب و605 مدرس. أشار 8503 طالب (19,2%) إلى مدرسي العلوم. كان يتم صتور مدرسي العلوم بأهم أقل هيمنة وأقل تعاوناً. وتصور مدرسو العلوم أنفسهم بأنهم أقل تعاوناً. من المعروف أن الهيمنة والتعاون تحابي نتائج التعلم واتجاهات الطلاب المرتبطة بالمبحث. وبالتالي، يسامهم السلوك الشخصي البيني المختلف لمدرسي العلوم في تدني التقدير وارتفاع مستويات الصعوبة المدركة لدى الطلاب فيما يتعلق بمباحث العلوم [2025، MAOW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MAOW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: فعالية العلاج السلوكي الجدلي في الرعاية الروتينية في العيادات الخارجية: دراسة برلين الحدية ملخص: الخلفيات: لقد أثبت العلاج السلوكي الجدلي أنه معالجة فعالة لاضطراب الشخصية الحدي في العديد من التجارب المحكمة العشوائية. ومع ذلك، إمكانية التعميم لهذه النتيجة على (فعالية) الرعاية الصحية الروتينية لم تدرس إلا نادراً لغاية اليوم. إن الهدف من هذه الدراسة هو دراسة فعالية العلاج السلوكي الجدلي لاضطراب الشخصية الحدي تحت أوضاع الرعاية الصحية الروتينية في المانيا. المنهجية: الدراسة طولية من حيث التصميم أجري عبر مسار أربع سنوات مع ست نقاط تقييم. وفي هذه الورقة، تم ذكر نتائج السنة الأولى من المعالجة. وتم تقييم النتائج في أربع مرا خلال مرحلة أولية (لغاية خمس جلسات علاجية) و12 شهر إضافي من العلاج. وبشكل عام، بدأ الدراسة 78 مريض، 47 مريض استكملوا سنة واحدة من العلاج. كانت المتغيرات التابعة عدد ومدة الإقامة للعلاج في المستشفى، وعدد محاولات الانتحار، وايذاء النفس بدون قصد الانتحار، وشدة الأعرض الحدية، والاكئاب، ومستوى الانفصال، والأمراض النفسية العامة. النتائج: تحسن المرضى بشكل ذي دلالة فيم...

عنوان المقالة: أثر سلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الأخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين: منظور الإجازة الأخلاقية ملخص: الهدف: الهدف من هذه الدراسة هو دراسة أثر الإجازة الأخلاقية لسلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الأخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين من خلال مفهوم الذات الأخلاقية. كذلك تدرس هذه الورقة الدور الوسيط للتعارف داخل المجموعة في العلاقة الوسيطة. التصميم/المنهجية/المدخل: تم استخدام تحليل المسار متعدد المستويات وتقنية التبندي لتحليل نتائج عينة من 340 مستخدم في 56 مجموعة عمل في فيتنام. النتائج: تبين النتائج أن مفهوم الذات الأخلاقية يتوسط العلاقة الايجابية بين سلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الآخرين في المجموعة والانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين. وعلاوة على ذلك، تشير النتائج أن التعارف داخل المجموعة يقوي من الأثر غير المباشر لسلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الآخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين من خلال مفهوم الذات الأخلاقية. الدلالات العملية: تشير النتائج أن على المدراء أن يكونوا على وعي بالعواقب السلبية المحتملة لسلوك ...

عنوان المقالة: دراسة مقارنة لنية المستهلكين لشراء منتجات مقلدة من الشارع في تايوان وهونغ كونغ ملخص: الهدف: تهدف هذه الدراسة لمقارنة نية شراء سلع من الشارع مقلدة بين المستهلكين في تايوان وهونغ كونغ. التصميم/المنهجية/المدخل: تم استقطاب ما مجموعه 584 مستجيب من هونغ كونغ (العدد=247، 42%) وتايوان (العدد=337، 58%) للمشاركة في الدراسة. وتم أداء تحليل البيانات من خلال استخدام تقنيات نمذجة المعادلة البنيوية. النتائج: بينت النتائج أن الخطر المدرك من المستهلكين كان له تأثير سلبي على الاتجاهات نحو ونية الشراء من سلع مقلدة من الشارع. وعلاوة على ذلك، الاتجاهات نحو شراء منتجات مقلدة من الشارع، والضبط السلوكي المدرك، والعادات الذاتية كان لها تأثير ايجابي على نية الشراء. إن الوعي للماركات، مع ذلك، كان له تأثير سلبي على نية الشراء. حدد التحليل متعدد المجموعات فروقات دالة بين المستجيبين من تايوان وهونغ كونغ. الأصالة/القيمة: تقدم هذه الدراسة فهماً أفضل للكيفية التي تؤثر بها هذه العوامل على نية شراء منتجات مقلدة من الشارع عبر مختلف الثقافات [2025، HGNH] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HGNH واضيع ذات صلة ...

عنوان المقالة: تناسق عدة مركبات تحت-مائية ذاتية الحركة مقلدة للأحياء باستخدام استراتيجيات قائمة على السلوك المدرسي للسمك ملخص إن المركبات تحت المائية ذاتية الحركة المقلدة للأحياء المائية (BAUVs) هي مركبات تحت مائية ذاتية الحركة (AUVs) والتي تستخدم مبادئ الدفع والتوجيه المشابهة للسمك الحقيقي. ففي حين أن إمكانية استعمال تلك المركبات في واقع الحياة لا يزال بحاجة للدراسة بشكل كامل، إلا أن الدراسات المخبرية قد أثبتت أنه عند سرعات متدنية، فإن الآلية الاندفاعية لتلك المركبات تكون أكثر كفاءة عند مقارنتها بالمركبات تحت المائية ذاتية الحركة AUVs القائمة على محرك الدفع. وفضلاً عن ذلك، فإن تلك المركبات قد أثبتت كذلك خصائص فائقة في القدرة على المناورة مقارنة بالمركبات تحت المائية ذاتية الحركة AUVs التقليدية ونظم الغواصات تحت المائية (UGSs). ويمكن تحقيق فوائد أدائية أخرى من خلال تناسق شكل سباحة عدة مركبات تحت مائية ذاتية الحركة المقلدة للأحياء المائية . في هذه الدراسة، تقوم استراتيجية التناسق على السلوك المدرسي للسمك، وهو مدخل لامركزي يسمح بالتنظيم-الذاتي للمركبات تحت المائية ذاتية الحركة . إن مثل ه...

عنوان المقالة: جينات النجاح: كيف ترتبط كثيرات الأشكال وحيدة النيوكليوتيد المرتبط بالتحصيل الدراسي بمسار الحياة ملخص: في دراسة ارتباطية سابقة على اتساع المادة الوراثية (GWAS) لأكثر من 100000 فرد تم التعرف على متنبئات وراثية جزيئية للتحصيل الدراسي. قمنا بإجراء دراسة معمقة عبر مسار الحياة لعلامة متعددة الجينات الوراثية مشتقة من دراسة GWAS باستخدام دراسة دانيدن Dunedin التي دامت أربعة عقود (العدد=918). وقد كان هناك خمس نتائج رئيسة: أولاً، تنبأت العلامات متعددة الجينات بالنتائج الاقتصادية للبالغين حتى بعد أخذ التحصيل الدراسي بعين الاعتبار. ثانياً، كانت العوامل الجينية والبيئية مترابطة: فالأطفال ذوي العلامات المرتفعة في الجينات المتعددة كانوا قد ولدوا في أسر أفضل حالاً. ثالثاً، تنبأت علامات الجينات المتعددة لدى الأطفال بنتائجهم في البلوغ حتى عندما فسرت التحليلات جذورهم البطقية الاجتماعية؛ وبين تحليل الحراك-الاجتماعي أن الأطفال ذوي علامات الوراثية المتعددة المرتفعة كانوا يتحركون باتجاه الأعلى أكثر من الأطفال ذوي العلامات المتدنية. رابعاً، تنبأت العلامات الوراثية المتعددة بالسلوك عبر مسار الحي...

عنوان المقالة: السلوكات المناوئة اجتماعياً للوالدين والقدرة المعرفية للأبناء: دراسة شبه تجريبية قائمة على شريحة احصائية ملخص: يرتبط السلوك المناوئ اجتماعياً للأبوين بالمخاطر النمائية بالنسبة لذريتهم، ولكن تأثيراته على القدرة المعرفية لأبنائهم غير معروفة. استخدمنا بيانات السجل السويدي المتصلة لعينة واسعة من الذكور المراهقين (العدد=1177173) وآبائهم لتقدير العلاقات الارتباطية بين واقع الإدانة الجنائية للأب والقدرة المعرفية للأولاد التي تم تقييمها عند التجنيد العسكري الإجباري. تم فحص الميكانزمات التي تقف خلف العلاقة الارتباطية لدى نماذج أبناء الذرية عبر ثلاثة أنواع من الذرية الآباء مع تزايد العلائقية الوراثية (ذرية غير أشقاء، ذرية أشقاء، وتوائم متشابهة ونماذج وراثية كمية . كان للأولاد الذين لدى آبائهم إدانة جنائية أقل في القدرة المعرفية من الأولاد الذين لم يكن لآبائهم إدانة (بأي جريمة: دي كوهن Cohen's d=-0.28، جريمة عنف: Cohen's d=-0.49). ومع تعديل النماذج بالنسبة لمزيد من العوامل الوراثية، تقلصت العلاقة الارتباطية بالتدريج وفي الواقع تلاشت. لم تساهم العوامل البيئية للأسرة النووية ...

عنوان المقالة: تحليل العوامل التي تؤثر على سلوك المسؤولية الاجتماعية للشركة بموجب نظرية الاعتماد على الموارد ملخص: إن تعميق تكامل الصناعة والتعليم هو متطلب جديد للتنمية الاقتصادية والاجتماعية في العصر الجديد لترويج رأس المال البشري، وهو اتجاه جديد كذلك للتحول الصناعي والترقية نحو نموذج الابتكار المعرفي وتكديس المهارات التكنولوجية. إنه جوهر تعميق التكامل بين الصناعة والتعليم لإعطاء الأثر الكامل لدور المنشأة باعتبارها الجسم الرئيسي، ولتقوية البيئة الاجتماعية التي تتولى فيها المنشأة المسئولية الاجتماعية عن التعليم المهني. وبأخذ المنشآت كموضوع للبحث، وتقديم نظرية الاعتماد على الموارد، والنظرية التعايشية، وبناء إطار للتحليل للمنشآت لتولي المسئولية الاجتماعية عن التعليم المهني "الاعتماد على الموارد-الخيار الاستراتيجي-الاجراءات المرضية-المنفعة المتبادلة-والتعايش"، وجدت الدراسة أن تكاملية الموارد الذاتية الخاصة للمدرسة التي هي الأساس لتأسيس علاقة التعاون بين المنشاة-والمدرسة تقدم ظروفاً لنموها التعايشي؛ وأن تمو مواردها الخاصة وأهمية الموارد التعايشية تحدد استقرار علاقة التعاون، وأنها...

عنوان المقالة: فائدة إطار نظرية دافعية الحماية لفهم سلوكات الخمول ملخص: يمكن لمحددات متعددة المستويات من السلوك الخمولي، التي تتضمن البنى المستقرة ضمن الأطر السيكولوجية القائمة على الأدلة، أن تساهم أكثر في التدخلات الفاعلة التي تصمم لتقليص زمن الجلوس. هدفت هذه الدراسة إلى: (1) دراسة البناء العاملي وتكوين بنى نظرية دافعية الحماية المشتقة من الخمول. (2) تحديد فائدة تلك البنى في التنبؤ بسلوكات الخمول من وجهة نظر ذاتية، ونية التنفيذ، الغاية النهائية للخمول بشكل عام وفي وقت الفراغ. جرى استكمال استبانة نظرية دافعية الحماية المشتقة من الخمول (الحدة المدركة، الهشاشة المدركة، كفاءة الاستجابة، الكفاءة الذاتية)، بنائي نية التنفيذ، والغاية النهائية واستبانة السلوك الخمولي المعدلة من قبل طلبة مرحلة البكالوريوس (العدد=596). وجد أن الكفاءة الذاتية تجزأت إلى ثلاثة بنى سيكولوجية (المنتجة، والمركزة، والمنهكة)، وبنائين موقفيين (الدراسة ووقت الفراغ) للإحاطة بالمعيقات الرئيسة أمام تقليص وقت الجلوس. بعد استكمال المعلومات الديموغرافية الاجتماعية، وفقرات نظرية دافعية الحماية، جرى توزيع المشاركين عشوائياً لاست...

عنوان المقالة: التشابك السلوكي كاستراتيجية مادية حسابية ملخص: تقدم هذه الورقة مفهوم التشابك السلوكي كاستراتيجية مادية حسابية. إن مادية التفاعل المصمم هو منظور جديد نسبياً حول تصميم التفاعل. ومن هذا المنظور، ينبغي فهم التشابك السلوكي كخوارزمية أساسية في الكود الحسابي. إن التعقيد في الكود يمكن من صفات مادية فريدة متعددة للمواد الحسابية من أجل التكيف والإحياء من خلال التفاعل. ونقرح أن التشابك السلوكي يساهم في خلق تشابك نعبيري ومن ثم تقديم استراتيجيات التشابك السلوكي كتذييلات في أي محفظة مذيلة لأمثلة التصميم. وبالنسبة لكل تذييل، فإن أنماط البرمجة الحسابية متضمنة لشرح الدلالات العملية. هذه الاستراتيجيات هي لخلق: التجاوبية، الأساليب المتعددة، اللاخطية، الطبقات المتعددة، والدلالات الحية. وأخيراً، نشير إلى القدرة على الخلط بين الاستراتيجيات لتوسعة تشابكية التعبيرات الحية والتكيفية ومناقشة الاستراتيجيات من أجل المحافظة على المزاوجة [2025، DAPB] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: DAPB مواضيع ذات صلة المزيد من المشاركات

عنوان المقالة: فعالية العلاج السلوكي المعرفي مع أفراد لديهم اضطرابات الطيف التوحدي: مراجعة نظامية وتحليل ماورائي ملخص: هدفت الدراسة إلى إجراء تقييم تحليلي ماورائي ونظامي للأدبيات التي تدرس فعالية العلاج السلوكي المعرفي عند استخدامه مع أفراد لديهم اضطرابات الطيف التوحدي (ASDs) بالنسبة لـ (أ) الاضطرابات العاطفية أو (ب) أعراض اضطرابات الطيف التوحدي. وبعد بحث نظامي، تم تضمين 48 دراسة. وكان العلاج السلوكي المعرفي يرتبط بحجم أثر ضئيل إلى متوسط غير دال g=0.24، بالنسبة لمقاييس التقرير الذاتي، وحجم أثر متوسط وذو دلالة g=0.66، بالنسبة لمقاييس تقرير المبلّغ وحجم تأثير متوسط ذو دلالة g=0.73 بالنسبة لمقاييس التقرير السريري. وكان العلاج المعرفي الاجتماعي المستخدم لعلاج أعراض اضطرابات الطيف التوحدي كان يرتبط بحجم تأثير g=0.25 ضئيل إلى متوسط غير ذي دلالة بالنسبة لمقاييس التقرير الذاتي، وحجم أثر ضئيل إلى متوسط ذي دلالة g=0.48 بالنسبة لمقاييس تقرير المبلّغ، وحجم أثر متوسط ذي دلالة g=0.65 بالنسبة لمقاييس التقرير السريري، وحجم أثر ضئيل إلى متوسط ذي دلالة g=0.35 بالنسبة للمقاييس القائمة على مهمة. وحليل الح...

عنوان المقالة: دور الهم النفسي والوصمة واستراتيجيات المواجهة على نويا السعي في عينة من طلبة الكلية الطليان ملخص: خلفيات: قضايا الصحة العقلية شائعة بين الطلبة الجامعيين، ولكن هؤلاء الطلبة من غير المحتمل أن يسعوا نحو المساعدة المهنية حتى عند توافر خدمات الصحة العقلية. في الغالب تعتبر الهم النفسي، والوصمة، واستراتيجيات المواجهة عوامل يمكن أن تؤثر على نوايا البحث عن مساعدة بين الطلبة الجامعيين. الأساليب: هدفت هذه الدراسة لتحديد دور استراتيجيات المواجهة، والوصمة والهم النفسي على نوايا البحث عن مساعدة مهنية بالنسبة للمشكلات النفسية. جميع الطلاب (العدد=13886) من جامعة ايطالية متوسطة الحجم طلب منهم المشاركة في استطلاع الكتروني متعدد الأبعاد، حيث وافق 3754 (27,1%) على المشاركة. تم تطبيق مدخل نمذجة المعادلة البنيوية لاستكشاف التأثيرات المباشرة وغير المباشرة التزامنية للهم والوصمة واستراتيجيات المواجهة على نوايا البحث عن المساعدة المهنية. النتائج: بينت النتائج أن الطلاب لم يكن محتملاً جداً أن يسعوا نحو المساعدة المهنية ومن خلال نموذج المعادلة البنيوية، وجد أن الهم النفسي يرتبط بشكل ايجابي باسترا...

عنوان المقالة: أنماط سلوك المشاركين في المساقات الإلكترونية المفتوحة الشاملة ملخص: في السنوات الأخيرة كان هناك رواج للمساقات الإلكترونية المفتوحة الشاملة التي تقدم فرصاً غير مسبوقة للتعلم مدى الحياة. ويدخل المسجلون في هذه المساقات بمجموعة متنوعة من الدوافع للمشاركة. إن وصف الأنماط المختلفة للمشاركة في المساقات الإلكترونية المفتوحة الشاملة أساسي من أجل أن نكون قادرين على أن نقيم بشكل أفضل الظاهرة ودعم مطوري المساقات الإلكترونية الشاملة المفتوحة ومدرسيها في استنباط مساقات تتكيف مع الاحتياجات المختلفة للمتعلمين. وبالتالي، فالهدف من هذه الدراسة هو وصف الأنماط المختلفة لسلوك المشاركين في المساقات الإلكترونية المفتوحة الشاملة. وباستخدام تقنية تنقيب البيانات، تم تصنيف 21889 من المشاركين في مساق الكتروني مفتوح شامل ضمن فئات، بناء على نشاطهم في مصادر التعلم الرئيسة للمساق: المحاضرات الفيديوية، منتديات المناقشة، والتقييمات. وفيما بعد، تم وصف المشاركين في كل فئة فيما يتعلق بالخصائص الديموغرافية، والمشاركة في المساق، وخصائص تحصيل المساق. سبعة أنواع من سلوك المشاركين تم التعرف عليها: المتذوقين (64,...

عنوان المقالة: العقل والكون: التفاعل المتشابك بين العقل والدماغ والجين والسلوك والبيئة: نحو إطار مفاهيمي متكامل ملخص: لقد هيمنت التجريدية العلمية-سواء كانت ابستمولوجية (جسم المعرفة العلمية فيما يتعلق بمجال معين يمكن أن يفسير المعرفة في المجالات الأخرى)، أو انطولوجية (تعقيد الواقع هو مجرد فرض من قبل الجزيئات وتفاعلاتها، ولا شيء غير ذلك)، أو منهجية (معرفة ظاهرة معينة يمكن تفسيرها من خلال الأخذ بعين الاعتبار المكونات الأكثر بساطة)- لقرون على الانتاج الأكاديمي، واكتشافاته ونشره. ومؤخراً فقط ظهرت مداخل كلية متعددة الاختصاصات تقوم على التلاقح (أي التقارب واتفاق الأدلة)، مما يشير أن بالإمكان فهم الواقع من حيث التغذية الراجعة اللاخطية الحلقية والمركبة، شبكات التفاعل متعددة الوجوه التي تشكل الأساس لظهور الوعي والذات، وبالتالي التغلب على العيوب المشتقة من تبني تجريدية صارمة (الروحانية مقابل الدهرية)، والمداخل التقسيمية الكلاسيكية، والثنائية الديكارتيه (العقل اللامادي "الشيء المفكر" مقابل الجسم المادي "الشيء الممتد"). لقد قادت الحاجة إلى أطر مفاهيمية أكثر تكاملاً والتي تفسر لظ...

عنوان المقالة: تشخيص DSM-5 الجديد للاضطراب المعرفي العصبي البسيط وعلاقته بالأبحاث حول العجز المعرفي البسيط ملخص: تضمن الدليل الاحصائي التشخيصي-5 (DSM-5) فئة سميت الاضطراب المعرفي العصبي والذي كان يعرف في السابق في الدليل الاحصائي التشخيصي-4 (DMS-IV) باسم الخرف، التخليط، فقدان الذاكرة وغيرها من الاضطرابات المعرفية. ويميز الدليل الاحصائي التشخيصي-5 بين الاضطرابات المعرفية العصبية "الخطيرة" و"البسيطة". فالاضطراب المعرفي العصبي الخطير يحل محل مصطلح "فقدان الذاكرة" وحالات الوهن الأخرى في الدليل الاحصائي التشخيصي-4 . إن الإضافة المحورية هي "الاضطراب المعرفي العصبي البسيط" المعرف من خلال التراجع الملاحظ في الوظيفية المعرفية الذي يتجاوز التغيرات الطبيعية المشاهدة في الشيخوخة. وهو اضطراب قد يتطور إلى الخرف. والأهم، أنه قد لا يتطور. وحالياً، فهمنا للاطراب المعرفي العصبي البسيط استقي من الأبحاث حول العجز المعرفي البسيط. ففي حين حالياً لا يوجد هنالك علاج واضح للاطراب المعرفي العصبي البسيط، فإن العديد من العلاجات التجريبية تركز الآن وستركز مستقبلاً على الوقاي...

عنوان المقالة: الوالدان يعملان معاً: تطوير وجدوى تجربة برنامج قائم على مكان العمل بالنسبة للآباء والذي يتضمن رسائل السلوك الصحي والرعاية الوالدية العامة ملخص: الخلفيات:- قد تكون برامج الرعاية الوالدية التي تدمج بين رسائل الرعاية الوالدية العامة والسلوك الصحي استراتيجية فعالة للوقاية من السمنة في الطفولة. استكشفت الرداسة الحالية أماكن العمل كسياق بديل لتقديم برامج الرعاية الوالدية. المنهجية: انطوت هذه الدراسة على مرحلتين: هدف المرحلة الأولى هو استكشاف الاهتمام في وأسلوب التقديم المفضل لأي برنامج في مكان العمل والذي يتناول الرعاية الوالدية العامة والسلوكات الصحية. وهدف المرحلة الثانية هو تعديل واختبار جدوى ومقبولية برنامج قائم من قبل والذي كان يسير على ما يرام في السياقات المجتمعية بالنسبة للآباء في أماكن عملهم. ولتحقيق الهدف الأول، قمنا بإجراء 9 مقابلات نوعية فردية أو في مجموعات صغيرة مع 11 من ممثلي أماكن العمل التي المنخرطة في برامج صحة/ورفاه العاملين من 8 منظمات مختلفة عبر جنوب غرب اونتاريو. ولتحقيق الهدف الثاني، قمنا بتعديل برنامج قائم من قبل والذي يجمع بين اقتراحات ممثلي أماكن العمل...

عنوان المقالة: عوامل انتشار السلوك العدواني بين طلبة رياض الأطفال من وجهة نظر مدرسيهم في القدس الشرقية ملخص: يهدف هذا البحث إلى دراسة العوامل التي تقف وراء انتشار السلوك العدواني لدى طلبة رياض الأطفال من وجهة نظر المدرسين في القدس الشرقية، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وأساليب البحث الكمي والتي تضمنت اختبار t واختبار t للعينة المستقلة وتحليل التباين. قبل جمع البيانات، تم التحقق من صدق وثبات الاستبانة. وتم توزيع أداة الاستبانة على عينة مكونة من 150 مدرس رياض أطفال يعملون في المراكز التعليمية التي تقع في القدس الشرقية. توصل البحث إلى عدد من النتائج، أهمها أن هنالك فروقات ذات دلالة احصائية في عوامل انتشار السلوك العدواني لدى طلبة رياض الأطفال تعزى لمتغير التخصص الأكاديمي في الاستبانة، باستثناء البعد dimension. تبين نتائج الدراسة أن هنالك نقص في فهم العوامل التي تقود إلى السلوك العدواني، مما يتطلب فهم أنماط ومظاهر السلوك العدواني بالتفصيل. للأسباب العائلية تأثير كبير على السلوكات والتصرفات العدوانية التي يمارسها بعض الأطفال في رياض الأطفال، وأن العوامل الاجتماعية مثل نقص المهارات ا...

عنوان المقالة: مقياس تصنيف الاضطراب السلوكي المشاغب لشريحة جورجية ملخص: في الدراسة الحالية تمت ترجمة مقياس تصنيف الاضطراب السلوكي المشاغب للآباء/المدرسين القائم على الدليل الاحصائي والتشخيصي للاضطرابات الذهنية (DSMIVTR[APA2000]) الذي طوره بيلهام وملاؤه (بيلهام وآخرون، 1992)، وتبنيه من أجل تقويم الشذوذات السلوكية في الطفولة، خاصة اضطراب فرط النشاط عجز الانتباه ADHD DD and CD لدى أطفال ومراهقين جورجيين وتم ترجمة مقياس تصنيف الاضطراب السلوكي المشاغب إلى اللغة الجورجية باستخدام تقنية الترجمة العكسية من قبل علماء لغويين في اللغة الانجليزية والتأكد منها وتصحيحها من قبل سيكولوجيين وأطباء نفسيين مؤهلين من جورجيا وتم استقطاب أطفال ومراهقين في المدى العمري من 6 إلى 16 سنة (العدد: 290، متوسط العمر: 1050، انحراف معياري: 288) من ضمنهم 153 ذكور (متوسط العمر: 1042/ انحراف معياري: 262) و141 اناث (متوسط العمر: 1060، انحراف معياري: 314) من مختلف المجارس الحكومية في تبليسي وقسم الأعصاب من عيادة طب الأطفال في جامعة تبليسي الطبية الحكومية تم تقييم المشاركين بشكل موضوعي من خلال مقابلة الآباء/ والمدرسين والس...

عنوان المقالة: اضطراب إدمان الفيسبوك: هل الفيسبوك حقيقة إدمان؟ ملخص: يتميز إدمان الفيسبوك بتمضية وقت كبيرعلى الفيسبوك. وفي العادة، يعتمد على استخدام الشخص للفيسبوك الذي يتعارض مع الوظائف المتعددة في الحياة مثل العمل، أو المدرسة أو المحافظة على تفاعل وثيق مع الأسرة والأصدقاء المقربين (1). إن الإدمان هو مصطلح سائد جداً ومن المقبول أن شخصاً لديه تواصل قليل مع الفيسبوك أن يكون مجرداً من الإدمان مطلقاً. أحياناً هذا النوع من السلوك الإدماني يدعى اضطراب إدمان الفيسبوك، ومع أنه يدرس من قبل علماء النفس، إلا أن أعراضه غير معترف بها بشكل شامل كإضطراب نفسي(2). حوالي 900 مليون إنسان يستخدم الفيسبوك يومياً (3)، والدافع الرئيسي هو البقاء على تواصل مع الأصدقاء المقربين والمعارف الآخرين. ويربط بعض الباحثين بين إدمان مواقع التواصل الاحتماعي وبين الثغرات الطبيةالمساندة، والمهنية، والتعليمية، والشخصية البينية وما إلى ذلك. إن الناس الذين يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي ربما أسقطوا التواصل الاجتماعي والتمكن الأكاديمي من واقع الحياة بمصاحبة علاقات عابرة. تبين الإحصائيات الحديثة أنه كل يوم حوالي 63% من مستخد...