EduExplorer

المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف المراهقة

أبعاد التعلق وتحويل المشكلات

عنوان المقالة: العلاقة بين أبعاد التعلق وتحويل المشكلات للداخل أو الخارج خلال المراهقة ملخص: هدفت الدراسة: هدفت إلى دراسة أبعاد التعلق وتحويل المشكلات للداخل والخارج في المراهقة، كما هدفت إلى توسعه نتائج الدراسات السابقة من خلال تحديد مدى تفسير التصور المفاهيمي للأبعاد الخمسة للتعلق نسبة محدودة من التباين في تحويل المشكلات للداخل أو الخارج. المنهجية: المشاركون والأجراءات: شارك في الدراسة (88) طالب مرحلة ثانوية (في سن 15- 16 سنة) من ثلاث صفوف في مدرسة في مدينة أومية السويدية. ومن بين هؤلاء (13) لم يشاركوا و(6) لم يحضروا توزيع الاستبانة ثم اخفق (7) في استكمال الاستبانات. وبالتالي اشتملت التحليلات الحالية على بيانات من 62- طالب (26 أولاد و 36 بنات). الأدوات: استكمل المشاركون النسخة السويدية من ASQ- فقرة (استبانة نمط التعليمي) والجزء الثاني من النسخة السويدية من (YSR)وهو مقياس للمشكلات. الأجراء: استكمل المشاركون النسخة السويدية من ASQوالجزء الثاني من النسخة السويدية من (YSR)في صفوفهم خلال جلسة واحدة والتي استمرت ما يقرب من 40- دقيقة، والتي تضمنت تعليمات (10- دقائق تقريباً) وإنهاء الاستبانا...

تأثير الماريجوانا في المراهقة

عنوان المقالة: تأثير استخدام الماريجوانا في المراهقة على الذكاء: نتائج من دراستين طوليتين لتوائم ملخص: الماريجوانا واحدة من العقاقير الأكثر شيوعاً في الاستخدام في الولايات المتحدة. وجرى افتراض أن استخدام الماريجوانا في المراهقة-بينما لا يزال الدماغ ينمو-كسبب لضعف المخرجات المعرفية العصبية. وبالرغم من ذلك، الأبحاث حول هذا الموضوع نادرة وتبين في الغالب نتائج متعارضة، حيث تبين بعض الدراسات تأثيرات ضارة لاستخدام المرايجوانا على الوظيفية المعرفية، بينما دراسات أخرى لا تبين أي تأثيرات هامة على المدى الطويل. إن الهدف من الدراسة الحالية هو فحص العلاقات الارتباطية لاستخدام الماريجوانا مع التغيرات في الأداء العقلي في دراستين طوليتين لتوائم مراهقين (العدد=789، العدد=2277). استخدمنا مدخلاً شبه تجريبي ليناسب خلفيات الخصائص الأسرية للمشاركين والميول الوراثية، مما يساعدنا على تقييم الطبيعة السببية لأي علاقات ارتباطية محتملة. تم توزيع مقاييس معيارية للذكاء في سن 9-12 سنة، قبل التورط في الماريجوانا، ومرة ثانية في سن 17-20 سنة. كان استخدام الماريجوانا بتقرير ذاتي في وقت كل تقييم معرفي وكذلك أثناء فترة ا...

الاكتئاب في المراهقة لدى عينة برازيلية

عنوان المقالة: التعرف على الاكتئاب مبكراً من المراهقة: تقييم أداء علامة الخطر للانطلاق المستقبلي للاكتئاب في عينة برازيلية مستقلة ملخص: الهدف: تم تطوير علامة الخطر للتعرف على الاكتئاب مبكراً في المراهقة مؤخراً في البرازيل باستخدام بيانات من مواليد بيلوتاس فئة عام 1993 لتقدير الاحتمالية المفردة لتطور الاكتئاب في المراهقة. يتضمن هذا النموذج 11 متغير احتماعي اقتصادي وجرى تقييمه في دراسات طولية من أربعة بلدان أخرى. هدفنا إلى اختبار اداء علامة الخطر للتعرف على الاكتئاب مبكراً في المراهقة في عينة مستقلة مجتمعية ملتحقة بالمدارس ضمن نفس البلد: فئة الخطر العالي البرازيلية. الأساليب: تم استخدام اختبار الصدق الخارجي المعياري، المعدل، ونماذج مصححة مختلطة للحالات للتنبؤ بالاكتئاب بين 1442 شاب تم تتبعهم من سن متوسط العمر 13,5 سنة عند مستوى أساس 17,7 سنة عند المتابعة، باستخدام الاحتمالات التي تم حسابها من معاملات علامة الخطر للتعرف على الاكتئاب مبكراً في المراهقة. >النتائج: إن المساحة تحت المنحنى كانت 0,65 بالنسبة لاختبار الصدق الخارجي المعياري، 0,70 بالنسبة للنموذج المصحح للحالات المختلطة، و0,69 ...

الشخصية النرجسية

عنوان المقالة: العلاقة بين تقدير الذات للشخصية النرجسية والصداقة في المراهقة ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو دراسة العلاقة بين الشخصية النرجسية وتقدير الذات والصداقة في المراهقة. تم توزيع قائمة الشخصية النرجسية وقائمة تقدير الذات واستبانه تتعلق بالصداقة على 265 من أفراد الدراسة (متوسط العمر 19.5 سنة). كشف التحليل العاملي لقائمة الشخصية النرجسية عن ثلاثة عوامل رئيسة تسمى: "الاحساس بالتفوق والكفاية"، "حب الظهور والإطراء"، "وتأكيد الذات". أظهر عاملا "تأكيد الذات" و"الإحساس بالتفوق والكفاية" فقط علاقة ارتباطية ايجابية وذات دلالة بقائمة تقدير الذات. نتيجة للتحليل العاملي لاستبانة الصداقة، تم تجزئة الصداقة كفضاء ثنائي الأبعاد، حيث الصداقة الحميمة على أحد محوريه وعدد الأصدقاء على المحور الآخر. أشارت النتائج أن المراهقين الذين لديهم أصدقاء أكثر جنحوا نحو الإشارة إلى نرجسية مرتفعة، بينما المراهقون ذوي صداقات حميمة أكثر كانوا يميلون نحو الإشارة إلى تقدير مرتفع للذات [2025، WAMJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: WAMJ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الص...

تدخلات الصحة العالمية

عنوان المقالة: لست ذلك النوع من الأطباء": حول كونك بين بين في تدخل الصحة العالمية ملخص: في نطاق تدخلات الصحة العالمية متعددة الاختصاصات، يجد الأنثروبولوجيون أنفسهم يدرسون علاقات القوة المعقدة. ففي هذه المقالة، أقدم تأملاً ناقداً في هذا الطريق الشائك، معتمداً على خبرتي كباحث اثنوغرافي وصفي كموني في تدخل بحثي لمدة أربع سنوات حول الصحة الجنسية والانجابية للمراهقين في أمريكا اللاتينية. لقد انتقدت فكرة أن القدرة التحولية للعمل الاثنوغرافي الوصفي في الصحة العالمية لا زالت غير مكتملة. ثم أواصل الجدل أن الممارسة الاثنوغرافية الوصفية المتجسدة في العمل ذاتي التأمل، والذاتي البيني المتكرر له القدرة على خلق "خلخلة" في الواقع الراهن لممارسة الصحة العالمية اليومية، والتي بدورها يمكن أن تزعزع استقرار بعض الافتراضات المتعجرفة الإشكالية للإصلاحات الصحية [2025، KXUA] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KXUA مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

اضطرابات الأكل لدى المراهقين

عنوان المقالة: دور العلاقات الأسرية في اضطرابات الأكل لدى المراهقين: مراجعة سردية ملخص: خلفيات: لقد جرى استكشاف اضطرابات الأكل لدى المراهقين من خلال العديد من النماذج المفاهيمية والعملية. ومؤخراً فقط، درست الأدبيات العلمية في هذا المجال دور العلاقات تحديداً ، مع الاهتمام بشكل خاص لوظيفية الأسرة. الهدف: تستعرض هذه الورقة جوانب العلاقات الأسرية لاضطرابات الأكل لدى المراهقين. المنهجية: تم القيام بمراجعة سردية للأدبيات حول القضايا العلائقية في اضطرابات الأكل لدى المراهقين النتائج: إن الأدلة العملية لعلاقات الأسرة في اضطرابات الأكل لدى المراهقين تؤكد ارتباط الجوانب العلائقية في تطور المرض واستمراريته. وبشكل خاص، مساهمة المدخل العلائقي-النظمي واسعم، مما يوحي بالحاجة للرجوع إلى السياق الأسري من أجل فهم معاناة المراهقين بشكل أفضل. وبالإضافة إلى ذلك، فإن المساهمات العملية من النموذج المفاهيمي للأمراض-النفس نمائية توضح أهمية عوامل الخطر والحماية ف يالعلاقات الأسر ية وتقدم معرفة حول ظاهرة اضطرابات الأكل لدى المراهقين من حيث التعقيد. الاستنتاجات: إن نموذجاً متكاملاً للعلاقات والذي يهدف لاستكشاف اض...

زر الاعجاب في المراهقة

عنوان المقالة: قوة زر الاعجاب في المراهقة: تأثير نفوذ الأقران على الاستجابات السلوكية والحيادية لوسائل التواصل الاجتماعي ملخص: درسنا طريقة فريدة يحدث بها تأثير الأقران المراهقين على وسائل التواصل الاجتماعي. فقمنا بتطوير نموذج شامل MRI وظيفي جديد fMRI لمحاكاة انستغرام، و هو أداة شائعة للتشارك بالصور اجتماعياً، وقمنا بقياس الاستجابات الحيادية والسلوكية للمراهقين على "زر الإعجاب"، وهو شكل قابل للحساب من الموافقات الاجتماعية ومصدر قوي لتأثير الأقران. اجتاز المراهقون fMRI أثناء مشاهدة الصور التي تم تقديمها ظاهرياً على انستغرام. وكانوا أكثر احتمالاً للضغط على زر الاعجاب للصور التي ظهرت بعدد اعجابات كبير مما هم مع الصور ذات الاعجابات القليلة؛ هذه النتيجة أظهرت تأثير موافقة الأقران الافتراضيين، وتصدق على حد سواء بالنسبة للصور الحيادية والصور ذات السلوكات الخطرة (مثل السكر والتدخين). إن مشاهدة الصور ذات الاعجابات الكثيرة (مقارنة بالصور ذات الاعجابات القليلة) كان يرتبط بنشاط كبير في المناطق العصبية المتضمنة في معالجة المكافأة، والمعرفة الاجتماعية، والتقليد، والانتباه. وفضلاً عن ذلك، ...

الحمل في المراهقة والبلوغ

عنوان المقالة: الحمل في المراهقة والبلوغ: علاقة تفاضلية بين الحالة الاجتماعية-الاقتصادية والتدخين ملخص: المقدمة يحدث التدخين باستمرار أثناء الحمل، وبالتالي يعرض الطفل والأم لمخاطر صحية. إن الحالة الاجتماعية-الاقتصادية المتدنية هي عامل خطر بالنسبة للتدخين. الهدف: هدفت الدراسة لدراسة العلاقة بين التدخين وتدني الدخل في الحمل أثناء المراهقة والبلوغ، والذي يعتبر مقياساً مهماً للحالة الاجتماعية الاقتصادية الضعيفة. المنهجية: استخدم الباحثون بيانات على مستوى المشارك من قاعدة بيانات NSDUH الأمريكية والتي تحتوي على معلومات حول النساء الحوامل والتدخين. النتائج: إن حمل المراهقات يرتبط بمعدلات أعلى من انتشار التدخين، بينما حمل البالغات يرتبط بمعدلات أدنى من انتشار التدخين مقارنة بشريحة من الإناث موازية عمرياً. فمن بين البالغات كانت هناك علاقة عكسية (دخل مرتفع-خطر متدني من التدخين)، بينما في حمل المراهقات يزيد التدخين مع الدخل. الاستنتاجات: لدراسة العلاقة بين التدخين وتدني الدخل في حمل المراهقات والبالغات، والذي هو مقياس هام للحالة الاجتماعية الاقتصادية الضعيفة، فإن الحالة الاجتماعية الاقتصادية المر...

الدردشة والاستخدام القسري للانترنت

عنوان المقالة: القلق الاجتماعي يخفف من العلاقة بين الافراط في الدردشة والاستخدام القسري للانترنت ملخص: إن الافراط في الدردشة الالكترونية يمكن أن يقود مع الوقت إلى عواقب غير مرغوب فيها مثل الاستخدام القهري للانترنت. ولا يستخدم كل المراهقين الدردشة لنفس الهدف، ومع ذلك، هذه العلاقات قد لا تكون كما هي بالنسبة للمراهقين القلقين اجتماعياً، لأنهم قد يتواصلون مع الآخرين الكترونياً من أجل التعويض عن القصورات الاجتماعية لا-الكترونياً. بحثت الدراسة الحالية فيما إذا كان القلق الاجتماعي يخفف من العلاقات بين الافراط في الدردشة والاستخدام القهري للانترنت عبر الزمن. باستخدام عينة من 523 مراهق مبكر (269 بنات، متوسط العمر=14.00) من الموجة الثالثة من دراسة طولية ممتدة تمت دراسة العلاقات بين الافراط في الدردشة والاستخدام القسري للانترنت من خلال نماذج التنكس الذاتي الواضح، وتم فحص التأثيرات المخففة للقلق الاجتماعي من خلال إجراءات المقارنة بين مجموعات متعددة. بينت النتائج علاقات ثنائية الاتجاه بين الافراط في الدردشة والاستخدام القهري للانترنت من الزمن 2 إلى الزمن 3، لأن الافراط في الدردشة تنبأت بمزيد من أعر...

الشخصية الحدية

عنوان المقالة: تشخيص اضطراب الشخصية الحدية خلال المراهقة: مراجعة للأدبيات المنشورة ملخص: اضطراب الشخصية الحدية هو اضطراب موهن والذي يحدث لدى 1-3% تقريباً من عامة السكان. إن اضطراب الشخصية الحدية ليس فقط شائع نسبياً، إلا انه يرتبط كذلك بمخاوف هامة تتعلق بالأمان والصحة العامة. إن العبء السريري والاجتماعي لتشخيص اضطراب الشخصية الحدية لدى البالغين قد أدى إلى الرغبة في التشخيص المبكر وتطبيق برامج التدخل المبكر. إن المراجعة النوعية للأدبيات العلمية أشارت أن المراهقة هي نقطة حرجة للتعرف المبكر والمعالجة العلاجية لاضطراب الشخصية الحدية. وعلى الرغم من أن النتائج بعيدة عن كونها حاسمة، إلا أن الثبات بين المقيمين والاتساق الداخلي لمعايير أعراض اضطراب الشخصية الحدية في الدليل التشخيصي والاحصائي للاضطرابات العقلية خلال المراهقة تبدو كافية. إن الدراسات الحديثة التي تقوم على منهجية صلبة لتقييم اضطراب الشخصية الحدية والعينات الكبيرة من المجتمع أشارت إلى معدلات انتشار لتشخيص اضطراب الشخصية الحدية خلال المراهقة والتي كانت أقل اشتباهاً من النتائج السابقة. إن عدداً من دراسات الأبحاث التي تناولت صدق البناء ...

الوحدة والاكتئاب

عنوان المقالة: الأعراض الاكتئابية والوحدة بين ذوي المراهقة المبكرة: مدخل تحليل الشبكة السيكومترية ملخص: خلفيات: تبين الدراسات السابقة انتشاراً عالياً للاكتئاب والوحدة بين المراهقين. وعلى الرغم من أنها تحدث بشكل متزامن، إلا أن العلاقة بين أعراض الاكتئاب والوحدة تبقى مفهومة بشكل ضعيف. تبحث هذه الدراسة في أعراض الاكتئاب التي ترتبط بالوحدة، والدور الذي تلعبه الوحدة في شبكة أعراض الاكتئاب، وما إذا كان الأسلوب المستخدم لقياس الوحدة (القياس المباشر بفقرة واحدة والقياس غير المباشر بفقرات متعددة) يؤثر على علاقة الوحدة بالأعراض الاكتئابية. الأساليب: كان المشاركون 496 مراهق بولندي (50,8% فتيات) أعمارهم 11-13 سنة، ممن استكملوا المقياس الفرعي للاضطراب الاكتئابي الرئيسي 10-فقرات من مقياس اكتئاب وقلق الطفل المعدل، ومقياس دي جونغ غيرفيلد 11-فقرة (مقياس الوحدة غير المباشر)، والسؤال المباشر الوحيد الذي يقيم الوحدة: "أنا وحيد". تم تقدير الشبكات باستخدام النموذج الـ غاوسي البياني. النتائج: تبين الوحدة علاقة مباشرة مع ثلاثة من الأعراض العاطفية للاكتئاب: الحزن، والاحساس بانعدام القيمة، والاحساس با...

الاكتئاب لدى المراهقات

عنوان المقالة: كيف يمكن أن تقود علاقة الأم الضعيفة بابنتها للاكتئاب لدى المراهقات الإناث ملخص: لم يكن هناك وقت في تاريخ السيكولوجيا كان فيه مثل هذا التركيز الكبير على الصحة العقلية للمراهقين اليافعين. ومع تحسن التكنولوجيا والوصول الواسع للكثير من المعلومات، فقد أصبح حدوث الاكتئاب وتأثيراته موضوعاً شائعاً في المجتمع الحديث. لقد وجدت دراسات عديدة تبحث في أسباب ارتفاع تكرار الاكتئاب لدى الأطفال الداخلين في سنوات مراهقتهم فما بعدها (كايرنز، ياب، روزيتو، بيلكنغتون آند جورم، 2018). لكن بالرغم من كافة الأبحاث يتبقى هنالك أسئلة بلا جواب، ويبدو أنه ليس لدينا إلا القليل من القطع الصغيرة في الأحجية كلما مرت السنوات. هنالك العديد من النظريات والرؤى المتنافسة فيما يتعلق بأسباب الاكتئاب لدى المراهقين. كما أن هنالك الكثير من الحلول بالنسبة لكل نظرية مقصودة. لقد زعمت العديد من المصادر أن اختلال التوازن الكيميائي أو اعادة امتصاص السيروتونين المثبط داخل الدماغ، ما يتسبب بالتالي في أعراض الاكتئاب ومصدره ككل (سارمينتو-هيرنانديز وآخرون، 2019؛ شرودر، دودا، كريستنسن، بيرد آند بورغفينسن، 2020). إن ردة الفعل...

الأطفال والمراهقين والعنف

عنوان المقالة: وقوع الطفل والمراهق المتعدد كضحية و/أو الوقوع كضحية مرات كثيرة: دراسة مقارنة برتغالية ملخص: عالمياً، يتعرض الأطفال والمراهقين للعنف كل يوم وفي عدد لا يحصى من السياقات، سواء في الأسرة، أو المدرسة أو في المجتمع. لقد كان الوقوع المتعدد للطفل كضحية موضوعاً لأبحاث دولية شاملة بسبب تأثيره على نمو الأطفال واليافعين. ونقدم دراسة كمية مقارنة والتي تهدف لفهم وقوع الطفل المتعدد كضحية و/أو وقوعه كضحية مرات كثيرة من منظور الأطفال. تمت دراسة مجموعتين، بوجود وبدون وجود ارشاد نفسي، في كل منهما 20 طفل، أعمارهم بين 12-18 سنة. جميع المشاركين استجابوا لاستبانة الضحايا الأحداث. وتمت الموافقة على الدراسة من قبل لجنة الأخلاقيات في الجامعة المسئولة عن الدراسة في البرتغال، وتم البدء بها بعد الحصول على موافقة الأوصياء القانونيين على الأطفال. أشارت النتائج أن الشباب يمرون بشكل متكرر بتجربة مواقف عنيقة، مع التشديد بشكل خاص على الجرائم التقليدية مثلاً السرقة، السلب، التخريب، والاعتداء بوجود سلاح أو بدونه. حيث كان ضحايا الاعتداء الجنسي الأقل شيوعاً. تبين النتائج أن هنالك تجربة متراكمة مع العنف، الأمر...

المراهق يندمج في البحث

عنوان المقالة: البحث العملي في الصف: عملية تشبع روح المراهق ملخص: من خلال البحث العملي، تم إخضاع السؤال: "ما الذي يشبع روح المراهق في الصف" لاستراتيجية ابتكارية، حيث تمحور الاستقصاء على الأسئلة التي يحركها الطلاب المندرجة ضمن منهاج شخصي-بيني كلي. إن الاعتراف بــافتقار الأدبيات لروحانية وذات المراهق قاد الباحثين لصياغة السؤال، وتنظيم وتنفيذ جلسات مع الطلاب المشاركين بطريقة مائعة، لخلق بيئة مناسبة، وجمع البيانات، وتحليل البيانات باتجاه خطوط ومحاور. في النهاية، فإن المفهوم الذي ربط بين مكونات مثل الكفاية، والشجاعة، والثقة، وتقدير الذات يسمح بازدهار التدريس الكلي عندما يغذي الابداع، والخيار، والخيال، والبنائية روح المراهق في الصف. وتبرز نظرية بوضوح من البحث. بالتدريس من منطور كلي، يمكن للمدرس الموازنة بين توجيهات المنهاج القائمة على النتاجات فقط. لقد التزم المدرس والمراهقون أن التعلم يمكن أن يستمر لمراعاة النتائج أثناء تركيز التزامنا على العملية. وإشباع الروح أمر أساسي. إنها عملية متواصلة بنسب لا تنتهي قادرة على الكشف عن كوامن كافة المعنيين بالتدريس: المدرسين، والطلاب، وأولياء ال...

الميول الانتحارية بين المراهقين

عنوان المقالة: الشروط النفسية التربوية للوقاية من الميول الانتحارية بين المراهقين ملخص: هدف البحث- تطوير مركب من الشروط النفسية-التربوية الموجهة للوقاية من الميول الانتحارية بين المراهقين. بناء على تحليل الأدبيات العلمية يكشف المؤلفون عن الأسباب الرئيسة للسلوك الانتحاري في المراهقة. ولتأكيد صحة الافتراضات النظرية المقدمة علمياً، يصف البحث تجربة أجريت على مدارس متوسطة في مدن كوستناي Kostanay cities في جمهورية كازاخستان، شارك فيها 300 طالب في سن 10-16 سنة. نتائج تقييم المنهجيات الموجهة حول تطور نظام التوجهات القيمية، والقدرات والمهارات الاتصالية والتنظيمية، أظهرت زيادة في مستوى نضج حيوية المراهقين في المجموعة التجريبية، وبالتالي يمكن استخدام البرنامج المقترح في الممارسات النفسية-التربوية بهدف الوقاية من تشكل الميول الانتحارية بين المراهقين [2016، MEFG] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MEFG مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الايذاء الإلكتروني للمراهقين

عنوان المقالة: الصدق والثبات في استبانة الايذاء الإلكتروني للمراهقين ملخص: الفضاء الإلكتروني مشكلة مقلقة ومتنامية، خاصة عندما تنطوي على قاصرين. إن الإيذاء الإلكتروني بين المراهقين بشكل خاص يمكن أن يؤدي إلى عواقب نفسية وقانونية سلبية للأشخاص المتورطين. وبالتالي، من المهم وجود أدوات للكشف عن تلك الحوادث مبكراً وفهم المشكلة من أجل اقتراح إجراءات فعالة للوقاية والمعالجة. تهدف هذه الورقة إلى تصميم استبانة تقرير ذاتي للإيذاء الإلكتروني جديدة (CYBA)، لتقييم إلى أي مدى يمارس المستجيبون الاعتداءات من خلال الهاتف النقال أو الانترنت وتحليل الصدق والثبات العاملي والمعياري لعلاماتهم في عينة من المراهقين من اورسترياس في اسبانيا. وتم توزيع استبانة الإيذاء الإلكتروني على 3148 شاب أعمارهم بين 12 و18 سنة إلى جانب ثلاثة مقاييس تقرير ذاتي لقياس الإيذاء في المدرسة، والاندفاعية، والتعاطف. وفيما يتعلق بالصدق العاملي، يتألف النموذج الذي يمثل بشكل أفضل بنية استبانة الإيذاء الإلكتروني من ثلاثة عوامل (انتحال الشخصية، الإيذاء الإلكتروني الجنسي-البصري، و الإيذاء الإلكتروني اللفظي والإقصاء) وأربعة مؤشرات إضافي...

الصلابة الذهنية

عنوان المقالة: منشأ الصلابة الذهنية-السلوك المنحاز اجتماعياً وقلة عزو المشكلات للداخل وللخارج في سن الخامسة تتنبأ بدرجات صلابة ذهنية أعلى في سن الرابعة عشرة ملخص: الخلفيات: إن مفهوم الصلابة الذهنية قد اكتسب أهمية متساوية بين فئات أخرى غير لاعبي المنتخبات لفضل أهميته النفسية وقدرته التفسيرية لمدى واسع من السلوكات المرتبطة بالصحة. ومع ذلك، لا توجد أي دراسة لحد الآن تركز على الجذور النفسية للصلابة الذهنية. وبالتالي، هدفت الدراسة الحالية باستكشاف إلى أي مدى ترتبط الخصائص النفسية لأطفال ما قبل المدرسة في سن الخامسة بكل من (1) درجات الصلابة الذهنية و(2) اضطراب النوم في سن الرابعة عشرة و(3) استكشاف الفروقات الجندرية المحتملة. المنهجية: بعد تسع سنوات من تقييمهم أول مرة في سن الخامسة (أطفال ما قبل المدرسة)، ما مجموعه 77 مراهق (متوسط العمر: 14.35 سنة، انحراف معياري=1.22؛ 42% إناث) شاركوا في دراسة المتابعة هذه. وكأساس، استكمل كل من الآباء والمدرسين استبانة نقاط القوة والصعوبات (SDQ)، التي تغطي عزو المشكلات للداخل والخارج، وفرط النشاط الزائد، والعلاقات السلبية بين الأقران، والسلوك المنحاز اجتماعيا...