DEST
| البيان | التفاصيل |
|---|---|
| العنوان الأصلي | Occupational therapy and nursing students' impressions of structured and discovery based teaching approaches to delivering breakaway skills as part of their pre-registration training |
| المؤلفون | Ian Merrick Niamh Gilligan |
| المجلة | International Journal of Clinical Skills |
| المجلد | 9 |
| العدد | 1 |
| الصفحات | ——— |
| السنة | 2015 |
| رمز التوثيق الرقمي | ——— |
| رابط المقالة | ——— |
| التوثيق | ـــــــــــــــــــ |
| تعرف المزيد | مداخل التدريس المنظمة القائمة على الاستكشاف |