NMKY
| البيان | التفاصيل |
|---|---|
| العنوان الأصلي | Schooling Identity: Constructing Knowledge About Islam Muslims and PeoPle of the Middle East in Canadian Schools |
| المؤلفون | Christopher Darius Stonebanks A-zlem Sensoy |
| المجلة | International Journal of Critical Pedagogy |
| المجلد | 3 |
| العدد | 3 |
| الصفحات | ——— |
| السنة | 2011 |
| رمز التوثيق الرقمي | ——— |
| رابط المقالة | ——— |
| التوثيق | ـــــــــــــــــــ |
| تعرف المزيد | الهوية المدرسية |