سياسات تعويض العاملين

عنوان المقالة: التوفيق بين زيادات الأجور والتملك النفسي: منظور سلسلة القيمة على تعويضات العاملين غالياً يعطي أصحاب العمل العاملين زيادة عامة على الأجر التي لا تكون مرتبطة بالأداء الفردي. ويمكن أن تكون زيادات الأجور هذه إما علاوة ثابتة على الأجر بلا شروط مثل تعديلات تكلفة المعيشة أو تكون مرتبطة بمستويات الأداء على مستوى الشركة ذات المخاطرة (مثل تشارك الأرباح). استخدمنا تجربتين واستطلاع لدراسة الكيفية التي تؤثر بها وظائف العاملين في سلسلة القيمة للشركة على تملكهم النفسي للشركة وتفضيلاتهم اللاحقة لأنواع مختلفة من زيادات الأجور. وجدنا أدلة متسقة مع النظرية أن العاملين يظهرون مستويات مرتفعة من التملك النفسي لمنظمتهم عند اضافتهم قيمة لمنتجات وخدمات شركتهم مباشرة (أي، يكونون عمال أساسيين ينتجون منتجات وخدمات) وليس بشكل غبر مباشر (أي يكونون عمال مساندين مثل عمال النظافة والحرس) وهذا بدوره يزيد من أدائهم من أجل الزيادة في الأجر القائمة على تشارك الأرباح بالنسبة لزيادة الأجر غير المشروطة. ناقشنا دلالات تبني منظور سلسلة القيمة عند تصميم رزمة تعويض العاملين   [2026، LJZR] بيانات المقالة:LJZR...

برامج تعليم الموهوبين

عنوان المقالة:

تدريس الطلبة الموهوبين رياضياً في اسرائيل: الواقع الراهن

ملخص:

يلخص هذا الفصل واقع تدريس الرياضيات لطلبة المرحلة الثانوية والابتدائية الموهوبين في اسرائيل. تستطلع الدراسة الأطر المتعددة للتعلم: التعلم الرسمي في الصف الاعتيادي وصفوف الموهوبين، وتعلم الرياضيات في البرامج الإثرائية للموهوبين-سواء بالعبرية وفي القطاعات العربية. الجزء الثاني من هذذا الفصل يلخص كافة البرامج غير الرسمية الموجودة-التسريع والإثراءللأطفال والمراهقين الموهوبين رياضياً. ويختم الفصل بتوصيفات لتلك البرامج، وجمهورها المستهدف، والموضوع المتعلم فيها ومستوى الدراسة، والشروط المسبقة-إن وجدت-وما تقدمه للطلاب من حيث المحتوى وكذلك الشهادة أو الدبلوما. والجزء الثالث يتعامل مع التناقض بين طرق تعليم الرياضيات عالية المستوى المتطورة للطلاب الموهوبين، من جانب، ومن الجانب الآخر التحصيل المتدني بشكل مقارن لأفضل الطلاب الاسرائيليين في الامتحانات الدولية تيمس TIMSS وبيزا PISA [2021، BJDW]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: BJDW

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة