القدرة السلبية في الشعر

عنوان المقالة: يبرز مفهوم القدرة السلبية-وهي فكرة مشهورة-في شعر كيتس ويتلقى كذلك أفكاراً تأويلية متنوعة على نطاق واسع. الشعر الغنائي الذي يمارسه الشاعر بأسلوب مهيمن، والقصائد الغنائية لـت كيتس تعكس القدرة السلبية باعتبارها شرحاً لنظرية الابداع لديه. ويتحقق ذلك من خلال تتبع عمل المسار الحسي تجاه تجربة تخيلية الذي يعرف به قانون الرومنطيقية. تقوم هذه الدراسة بعمل استكشاف معمق لشعر كيتس ورسائله ومناظراته فيما يتعلق بالكيفية التي يطور بها الشاعر الرومانسي-الراوي علاقة مع الحاح نحو "الهروب" وإعادة تقييم تدرجية للهوية، والخيال، والابداع. تسبر هذه الورقة في مسائل مثل كيف ولماذا يصور كيتس الميل المتناقض تجاه الحلول في عالم الجسد وفي عالم الخيال في نفس الوقت. وعلاوة على ذلك، تم استكشاف كيف يححقق شعر كيتس الرفعىة من خلال استخدام القدرة السلبية وكيف أن هذه الممارسة تكتسب تطوراً دائماً في قصائده المتلاحقة. كذلك تم استبطان ما يلهم الشاعر لغرس تجربة الطموح نحو العوالم الأخرى وتحقيق ميل مستبصر. وتم استنتاج أن القدرة السلبية متصلة بشكل أساسي وذاتي مع فكرة "اللايقين الوجودي"في كتابات...

المعلوماتية والمكتبات

عنوان المقالة:

تحليل محتوى لمجلات علم المعلوماتية والمكتبات الأوروبية

بيانات المقالة:

تم اجراء تحليل محتوى لــ 28 مجلة في علم المعلوماتية والمكتبات لبدان أوروبية رائدة في سياق البحث الحالي. وكان تركيز موضوهات هذه المجلات هو الأولوية بالنسبة للبحث. وتم التعرف على العديد من فئات الموضوعات لمجلات علم المعلوماتيةوالمكتبات. وتضمنت المجلات التي تغطي الموضوعات التي ترتبنط بـــ (1) المعلومات الرقمية (2) تطور تقنيات المعلومات والاتصال وتطبيقها في الممارسات المكتبية (3) المكتبة والمعلومات مع الموضوع الرئيسي وهو ادارة المعلومات والمكتبات (4) الأنواع العديدة للاتصال. وكان الاستنتاج أن الاتصال الأكاديمي متداخل الاختصاصات يتمدد في سياق تطور مجتمع لمعلوماتية. ويقدم التحليل وسائل للأخذ بعين الاعتبار الاتجاهات في البلدان الأوروبية الرائدة التي تساعد على تقييم ومقارنة أداء المكتبات الأوكرانية وتزيد من مستوى المعرفة المهنية والاتصال لمهنيي المعلومات والمكتبات [2021، DYRG]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: DYRG

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة