عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الانجاز

عنوان المقالة:

الرفاه والانجاز والتضحية الذاتية

ملخص:

يعتقد العديد من الفلاسفة أن انجاز المرء لأهدافه يمكن أن تساهم في رفاهه بعيداً عن ماهية المساهمات المستقلة التي تؤديها غايات تلك الأهداف أو العمليات التي أنجزت بها. سمِّ هذه نظرة الإنجاز، وسمِّ أولئك الذين يقبلونها الانجازيون. في هذه الورقة, أجادل أنه ينبغي على الانجازيين تقبل كلاً من (أ) أن العامل الذي يؤثر في أن مقدار ما أنجز من هدف ما سيساهم في رفاه الفرد هو كمية ما استثمره الفرد في ذلك الهدف (ب) أن كمية ما استثمره الفرد في هدف معين هو دالة لمقدار ما ضحى به الفرد شخصياً لأجله، وليس دالة على كم من الجهد وضعه الفرد في انجازه. وبالتالي، بخلاف، على الأقل أحد الانجازيين (وتحديداً كيللر، 2004، 36)، سأجادل ضد وجهة النظر أنه كلما كان مقدار الجهد المنتج الذي يدخل في انجاز الهدف أكبر، كلما ساهم انجازه أكثر في رفاه الفرد. وعلاوة على ذلك، أجادل أن السبب أن انجاز تلك الأهداف التي لأجلها ضحى الفرد شخصياً مهمة لرفاه الفرد أكثر هو أنه بشكل عام، انفكاك الفرد عن تضحياته الذاتية هو في ذاته يساهم في رفاه الفرد. وأخيراً، أجادل أن وجهة النظر أن انفكاك الفرد عن تضحياته الذاتية هو بذاته يساهم في رفاه الفرد صائبة بشكل مستقل عما إذا وجدنا أن نظرة الانجاز صائبة أم لا. وعلينا أن نقبل وجهة النظر هذه من أجل تفسير كلا من"شكل أي ظاهرة حياتية" وتفسير عقلانية تقدير "التكاليف الغائرة"[2022، JZLE]

بيانات المقالة:

كوج البحث الرقمي: JZLE

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة