سياسات تعويض العاملين

عنوان المقالة: التوفيق بين زيادات الأجور والتملك النفسي: منظور سلسلة القيمة على تعويضات العاملين غالياً يعطي أصحاب العمل العاملين زيادة عامة على الأجر التي لا تكون مرتبطة بالأداء الفردي. ويمكن أن تكون زيادات الأجور هذه إما علاوة ثابتة على الأجر بلا شروط مثل تعديلات تكلفة المعيشة أو تكون مرتبطة بمستويات الأداء على مستوى الشركة ذات المخاطرة (مثل تشارك الأرباح). استخدمنا تجربتين واستطلاع لدراسة الكيفية التي تؤثر بها وظائف العاملين في سلسلة القيمة للشركة على تملكهم النفسي للشركة وتفضيلاتهم اللاحقة لأنواع مختلفة من زيادات الأجور. وجدنا أدلة متسقة مع النظرية أن العاملين يظهرون مستويات مرتفعة من التملك النفسي لمنظمتهم عند اضافتهم قيمة لمنتجات وخدمات شركتهم مباشرة (أي، يكونون عمال أساسيين ينتجون منتجات وخدمات) وليس بشكل غبر مباشر (أي يكونون عمال مساندين مثل عمال النظافة والحرس) وهذا بدوره يزيد من أدائهم من أجل الزيادة في الأجر القائمة على تشارك الأرباح بالنسبة لزيادة الأجر غير المشروطة. ناقشنا دلالات تبني منظور سلسلة القيمة عند تصميم رزمة تعويض العاملين   [2026، LJZR] بيانات المقالة:LJZR...

الممارسة القائمة على الأدلة

عنوان المقالة:

استطلاع لاستخدام وفهم الممارسة القائمة على الأدلة بين طلبة الطب في سنتهم الأخيرة في جنوب شرق آسيا

ملخص:

بدأ مشروع SEA-ORCHID (تعظيم صحة الطفل التناسلية في البلدان النامية) استطلاعاً بين طلبة بكالوريوس الطب في خمس جامعات في جنوب شرق آسيا للتأكد من فهمهم للممارسة القائمة على الأدلة، وممارسات البحث عن المعلومات، والوصول لتكنولوجيا المعلومات وقواعد البيانات القائمة على الأدلة وكذلك فهمهم لإرشادات الممارسات السريرية. جرى الاستطلاع خلال اغسطس حتى ديسمبر عام 2006 وقام 172 طالب بكالوريوس طب في سنتهم الخامسة باستكماله. تشير النتائج من هذا الاستطلاع أن طلبة بكالوريوس الطب في سنتهم الخامسة من جامعات جنوب شرق آسيا المشاركة الخمسة يلزم اعدادهم بشكل جيد في معرفة ماهية قواعد البيانات الموجودة، وكيفية البحث فيها، وكيفية تقييم المعلومات التي يحصلون عليها بشكل ناقد. إن هذه الحاجة بالإضافة إلى قلة التعرض لتقييم وتطوير ارشادات الممارسة السريرية يوضح بعض القضايا التي يواجهها طلبة الطب عند محاولة تعلم وتطبيق الممارسةس القائمة على الأدلة بشكل فعال[2024، FWHL]

بيانات المقالة:

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة