بيانات المقالة:
العنوان الأصلي:
Comparing Students' Individual written and Collaborative Oral Socioscientific Arguments
المؤلف:
Amanda M Knight and Katherine L McNeill
المجلة:
International Journal of Environment and Science Education
المجلد: 10
العدد: 5
الصفحات: 623-647
سنة النشر: 2015
رمز التوثيق:
رابط الموقع:
التوثيق: