بيانات المقالة:
العنوان الأصلي:
Student-faculty team teaching: A collaborative learning approach
المؤلف:
Enza Gucciardi, Calvin Mach and Staphanie Mo
المجلة:
Mentoring & Tutoring Partnership in Learning
المجلد: 24
العدد: 5
الصفحات: 441-455
السنة: 2016
رمز التوثيق الرقمي:
رابط المقالة:
التوثيق: