الساق على الساق فيما هو الفرياق

عنوان المقالة: الساق على الساق: أو السلحفاة على الشجرة، فيما هو الفرياق، ما نوع المخلوق الذي يبدو عليه، تأليف احمد فارس الشدياق إن إصدار ترجمة هامفري دافيس لكتاب أحمد فارس الشدياق "الساق على الساق فيما هو الفرياق" يجب الاحتفاء بها. أطلقت مطبعة جامعة نيويورك هذا العمل المتوافر حالياً باللغة الإنجليزية تحت عنوان Leg Over Leg, Or, The Turtle in the Tree, Concerning the Fariyaq, What Manner of Creature Might He Be على نسقين: طبعة من أربع مجلدات باللغتين العربية والانجليزية بغلاف صلب، وطبعة منفصلة باللغة الإنجليزية ذات مجلدين وبغلاف صلب. إن ترجمة دافيس البارعة لنثر الشدياق المهيب، الذي اعتبر حيناً لا يمكن ترجمته بالكامل تقريباً، تتيح لنا توفير هذا العمل الأدبي الذي يمكن أن يقال أنه الأكثر أهمية من بين كل النثر العربي في القرن التاسع عشر لغاية الآن لمدى واسع من القراء الجدد. لقد اعتبر الشدياق مطولاً شخصية رائدة، إن لم تكن غامضة بعض الشيء، فيما أصبح يعرف بــ "نهضة العرب" في القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. إن سيرته الذاتية وحدها تقدم دراسة مبهرة للفترة التي عاش ...

مكانة الابستمولوجيا الأنثوية

عنوان المقالة:

المعرفة من أجل عالم مشترك؟ حول مكانة الابستمولوجيا الأنثوية في فلسفة التربية

ملخص:

تناقش هذه الورقة مكانة الابستمولوجيا الأنثوية في فلسفة التربية. وإزاء الانتقادات التي تثار باستمرار، تجادل الورقة أن القضايا المثارة من قبل نظرية الموقف الأنثوي لا تقود إلى اختزال مسائل المعرفة في مسائل القوة أو السياسة ولا أنها تقود إلى الموافقة على النسبية. وفي نطاق النقاش المستمر في الابستمولوجيا الأنثوية، يمكننا أن نجد خطوطاً من الجدل والتي تقدم أرضية لنقد راديكالي أكبر بكثير من الفكرة التقليدية الضيقة للموضوعية، التي تكشف أنها معيبة بشكل لزومي ولا متسقة مما يسمح بالدفاع عن فهم مستنطق re-worked أوسع وأكثر صوابية للموضوعية. إن هذا كذلك يصب في مصلحة تطوير أساس قوي لنقد أنثوي للممارسات الابستمولوجية القمعية والمتحيزة بشكل إشكالي والتي يمكن بسطها أكثر لإلقاء الضوء على الطريقة التي أصبحت بها المعرفة مشوهة من خلال قمع المواقف الابستمولوجية الأخرى غير المسيطرة. مما يتطلب بالتالي إعادة-تفكير شاملة في مفاهيمنا للموضوعية والتقليدية، والحاجة للنظر بعناية للابستمولوجيات الأنثوية من أجل تحسين فهمنا لماهية المعرفة لأجل عالم مشترك كامن في المجتمعات التعددية والتنوعية ما بعد الحداثية التقليدية في القرن الحادي والعشرين[2017، BSDU]

بيانات المقالة:

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة