الساق على الساق فيما هو الفرياق

عنوان المقالة: الساق على الساق: أو السلحفاة على الشجرة، فيما هو الفرياق، ما نوع المخلوق الذي يبدو عليه، تأليف احمد فارس الشدياق إن إصدار ترجمة هامفري دافيس لكتاب أحمد فارس الشدياق "الساق على الساق فيما هو الفرياق" يجب الاحتفاء بها. أطلقت مطبعة جامعة نيويورك هذا العمل المتوافر حالياً باللغة الإنجليزية تحت عنوان Leg Over Leg, Or, The Turtle in the Tree, Concerning the Fariyaq, What Manner of Creature Might He Be على نسقين: طبعة من أربع مجلدات باللغتين العربية والانجليزية بغلاف صلب، وطبعة منفصلة باللغة الإنجليزية ذات مجلدين وبغلاف صلب. إن ترجمة دافيس البارعة لنثر الشدياق المهيب، الذي اعتبر حيناً لا يمكن ترجمته بالكامل تقريباً، تتيح لنا توفير هذا العمل الأدبي الذي يمكن أن يقال أنه الأكثر أهمية من بين كل النثر العربي في القرن التاسع عشر لغاية الآن لمدى واسع من القراء الجدد. لقد اعتبر الشدياق مطولاً شخصية رائدة، إن لم تكن غامضة بعض الشيء، فيما أصبح يعرف بــ "نهضة العرب" في القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. إن سيرته الذاتية وحدها تقدم دراسة مبهرة للفترة التي عاش ...

التعلم القائم على المشاريع

عنوان المقالة:

تسهيل تأطير المشكلة في التعلم القائم على المشاريع

ملخص:

في حين أن حل المشكلات عملية مفهومة بشكل جيد نسبياً، إلا أن تأطير المشكلة مفهوم بدرجة أقل، خاصة ما يتعلق بدعم الطلاب للتعلم وهم يؤطرون المشكلات. حصص التعلم لقائمة على المشاريع هي سياق مثالي لدراسة الكيفية التي يسهل بها المدرسون هذه العملية. باستخدام ملاحظات المشاركين، بحثت هذه الدراسة الكيفية التي دعم بها المدرسون الطلاب في التمكن من تأطير المشكلات في مدرسة مستقلة والتي تخدم الطلاب الذين قصر النظام المدرسي التقليدي في خدمتهم. تتضمن البيانات تسجيلات صوت وصورة، ملاحظات ميدانية، مقابلات، والعمل الطلاب في مشروع لمدة 9 أسابيع. تم استخدام تحليل التفاعل لدراسة التمكن والتعلم عبر الزمن. يشير التحليل أن تقديم مشكلة تصميم ذات صلة وقابلة للتعديل، واعطاء تدريس عن عملية التصميم باعتبارها تكرارية وإثارة إشكالية نموذج عملية التصميم قد دعم تمكن الطلاب من تأطير المشكلة؛ وكان الطلاب متحفزون لإثارة الأسئلة وجمعوا معلومات هادفة وبذلك فإن التعلم من ضمن العملية[2025، FBMW]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: FBMW

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة