مشاركة مميزة

لماذا لا يتم تجديد عقود بعض المعلمين

عنوان المقالة: مدير المدرسة في مواجهة أداء المعلم تقدم الأبحاث ربطاً لا يمكن إنكاره بين جودة المعلم ونتاجات الطلاب. لقد بحثت هذه الدراسة الكمية في الأسباب التي تجعل مدراء المدارس يوصون بعدم تجديد عقد معلم معين والمعيقات التي تتحدى قدرتهم على التعامل مع المدرسين غير الفاعلين. تم جمع البيانات باستخدام استطلاع تم استكماله من قبل أكثر من 3200 مدير مدرسة في 35 ولاية خلال فترة تسع سنوات. كان الأكثر احتمالً بالنسبة لمدراء المدارس عدم تجديد عقد معلم معين بسبب عدم الكفاية أو انتهاكات خلاقية وكانوا أقل احتمالاً لتجديد العقد بسبب تدني تحصيل الطلاب. لقد شعر مدراء المدارس بدعم المشرين عليهم ومجالس المدارس؛ حيث أوضحوا أن الوقت والقوانين التي تحمي المدرسين باعتبارها المعيقات الأكثر أهمية. إن نتائج هذه الدراسة نفيسة بالنسبة للمشرفين في تخطيطهم للنمو المهني لمدراء المدارس [2026، msan] بيانات المقالة:  كود البحث الرقمي: MSAN   مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الذكاء

عنوان المقالة:

تقييم القدرات المعرفية: الذكاء وغيره

ملخص:

في العلم المعرفي الحديث، يتم قياس العقلانية والذكاء باستخدام مهمات وعمليات مختلفة. وعلاوة على ذلك، في العديد من نظريات المعالجة المزدوجة المعاصرة للمعرفة، العقلانية يعتبر بناءً أكثر شمولاً من الذكاء. إن على الباحثين الاستمرار في تطوير مقاييس للتفكير العقلاني فيما يتعلق بالعلاقات الارتباطية الامبريقي مع الذكاء. إن قياس الفروقات الفردية في العقلانية ينبغي ألا يندرج ضمن مفهوم الذكاء [2025، GHPV]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: GHPV

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة