نظام ادارة التعلم مفتوح المصدر

عنوان المقالة:
استخدام مبادئ مدخل تصميم النظم الدراسية لتطبيق نظام ادارة التعلم مفتوح المصدر في التعليم العالي
ملخص:
تناقش هذه الورقة القضايا المرتبطة التعليم والتعلم عند تطوير مواقع الكترونية للمساقات بناء على مبادئ مدخل تصميم النظم الدراسية. إن الجوانب التنظيمية والعملياتية تم تقديمها اولاً، تبع ذلك مناقشة للجوانب التعليمية. تم مناقشة هذه القضايا التعليمية التي ترتبط بمواقع الكترونية للمساقات بالتتفصيل-التعلم النشط، التغذية الراجعة المحوسبة، والتأثير على تعلم استخدام الوسائط المتعددة. بعض النتائج بناء على البيانات التي تم جمعها وخبرات المؤلفين تم تقديمها كذلك ومناقشتها. الاستنتاجات هي أن التقدم التكنولوجي قائم لكن يبدو أن المنرسين في التعليم العالي لا يزالون يميلون لبناء مواقع الكترونية للمساقات التي لا تستخدم الا القليل من القدرة التكنولوجية. ومن جانب آخر، استخدام التكنولوجيا لمجرد وجودها لا يضمن التعلم الفعال. ويجب أن تكون التكنولوجيا وسيلة وليست غاية. إن الاعتبارات التعليمية وطرق استخدام التكنولوجيا من أجل تحقيق الفوائد التعليمية هي المهم [2025، MJPI]
بيانات المقالة:
كود البحث الرقمي: MJPI