عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

مؤشر المشي الديناميكي

عنوان المقالة:

التطبيق الاكلينيكي لمؤشر المشي الديناميكي-النسخة البرازيلية القصيرة

ملخص:

المقدمة:

عند الهرم، يصبح المشي أسوأ وتثر على القدرة الوظيفية لكبار السن، ويضعف الاستقلال، والاستقلال الذاتي، ويزيد من معدلات السقوط في هذه الشريحة. إن تقييم ودراسة شيوع السقوط المستقبلي يسمح بتطور استراتيجيات وقائية.
الهدف:
تحليل نتائج تطبيق مؤشر المشي الديناميكي، المقترح البرازيلي المختصر، وتأسيس علاقة ارتباطية مع النسخة الأصلية.
الأساليب:
تم الموافقة على الدراسة من قبل الأخلاقيات والبحث للمؤسسة تحت الرقم: 09,107000,0,0197. وقمنا بتحليل 223 ملف لكبار السن النشيطين اجتماعياً من النوع الأنثوي، أعمارهم تراوحت بين 60 إلى 85 سنة بمتوسط 68,54 (+/- 7,61). تم تقييم المتطوعين من خلال مؤشر المشي الديناميكي-البرازيل. وبالنسبة للتحليل الاحصائي، تم استخدام اختبار بيرسون لارتباط الزخم مع ارتباط سبيرمان.
النتائج:
ثلاثة وستين (27,8%) من المتطوعين قدموا علامات بديلة على مؤشر المشي الديناميكي. أشار التحليل الاحصائي إلى أن المهمة 1 والمهمة 2 لم تشيرا إلى تناقص العلامة الكلية في الاختبار. والأداء الأسوأ حدث في المهمات: 3، 5، و6. ووجد هنالك علاقة ارتباطية ايجابية بين المهمات 1 و2؛ و1 و8؛ و3 و4؛ و5 و4؛ و5 و2؛ و4 و2، و7. وحدثت علاقة ارتباطية سلبية بين المهمات 4 و8 و6 ولم يكن هنالك علاقة ارتباطية مع مهمة أخرى.
الاستنتاج:
قدم مؤشر المشي الديناميكي-النسخة البرازيلية القصيرةعلاقة ارتباطية قومية مع المقترح الأصلي ويمكن تطبيقها بشكل دقيق في الممارسة السريرية كأداة لإثبات المهمات المستقبلية للسقوط لدى الناس كبار السن [2025، ICCJ]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: ICCJ

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة